Ficha Estrutura interna da Terra; Tipos de rochas; Movimentos da Terra - QUESTOES

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Bateria de questões – Geografia 
Professor Me. Álvaro Farias Turma: 6º ano Ensino Fundamental II 
Estrutura interna da Terra; Tipos de rochas; Movimentos da Terra 
Aluno (a):_______________________________________ Data: _____/_____/______. 
 
Prezado(a) aluno(a), nesta ficha você encontrará 10 questões referentes a temática da 
Estrutura interna da Terra; Tipos de rochas; Movimentos da Terra. Utilize a ficha para 
exercitar os conteúdos abordados em sala de aula 
 
Q 1. Os abalos sísmicos, independente de 
sua escala, são o resultado do acúmulo 
lento e da liberação rápida de tensões em 
regiões da crosta terrestre. O ponto onde 
se inicia a ruptura ou a liberação das 
tensões acumuladas é chamado de 
 
a) hipocentro 
b) epicentro 
c) abalo sísmico 
d) terremoto 
e) tornado 
 
Q 2. Leia atentamente o trecho da notícia 
abaixo e responda à questão 
 
“Chegou a 250 o número de mortes 
causadas por um terremoto na Itália. O 
tremor ocorreu pouco depois das 3h30 
(22h30 de terça pelo horário de Brasília), e 
houve mais de 15 réplicas com magnitudes 
entre 4 e 5,4, segundo o Departamento de 
Pesquisas Geológicas dos Estados 
Unidos. O sismo foi sentido durante mais 
de 15 segundos em Roma, mais de 100 
quilômetros a sudoeste do epicentro, na 
localidade de Rieti, região do Lácio. O 
hipocentro se situou a quatro quilômetros 
de profundidade de magnitude 6,2 na 
escala Richter, que sacudiu o centro do 
país na madrugada desta quarta-feira. ” 
(Disponível em: 
http://brasil.elpais.com/brasil/2016/08/24/
internacional/1472005909_847086.html.) 
 
Considerando o exposto, os significados 
de epicentro e hipocentro são, 
respectivamente: 
 
a) Ponto subterrâneo em que o sismo se 
desfaz e ponto da superfície onde a onda 
de abalos se expande. 
b) Ponto em que ocorrem as réplicas, com 
menor intensidade e ponto onde ocorrem 
as réplicas com maior intensidade. 
c) Ponto onde as placas tectônicas se 
unem e se adaptam e ponto de separação 
entre as placas tectônicas em movimento. 
d) Ponto da superfície terrestre onde se 
registra a intensidade máxima do 
movimento sísmico e ponto subterrâneo 
em que se origina o foco do sismo. 
e) Nenhuma das alternativas está correta 
 
Q 3. Qual das alternativas abaixo melhor 
completa a sentença? 
 
A escala __________ foi criada em 1935 
pelo sismólogo estadunidense Charles F., 
integrante do Instituto de Tecnologia da 
Califórnia. Para a realização de sua escala, 
analisou as ondas sísmicas e coletou 
números de vários terremotos 
anteriormente registrados. Essa escala foi 
desenvolvida para medir a magnitude dos 
terremotos, que consiste no ato de 
quantificar a energia liberada no foco do 
terremoto. 
 
a) numérica 
b) cartográfica 
c) Richter 
d) geológica 
e) geomorfológica 
 
Q 4. Assinale a alternativa que preencha 
correta e respectivamente as lacunas 
 
A teoria __________________ 
revolucionou os estudos de geociências e 
outras ciências, surgida a partir das ideias 
 
 
de Alfred Wegener. Esta teoria explica, 
por exemplo, que o movimento 
convectivo do magma no manto faz com 
que ocorra o movimento das 
_______________ em direção umas às 
outras ou como os continentes atuais se 
formaram. Nesses limites é onde ocorrem 
as maiores vibrações ocasionadas pela 
movimentação repentina dessas placas, 
também chamados de ___________. 
Quando ocorrem no oceano, podem 
ocorrer ______________, que são 
causados pelo rápido deslocamento da 
coluna de água, essas ondas quando 
aproximam-se do litoral, ganham 
velocidade e altura, gerando destruição. 
 
a) da deriva continental, placas tectônicas, 
terremotos, tsunamis 
b) das mudanças climáticas globais, massas 
de ar, terremotos, tsunamis 
c) da deriva continental, vulcões, tsunamis, 
placas tectônicas 
d) das mudanças climáticas globais, massas 
de ar, terremotos, elevação do nível do 
mar 
e) da seleção natural, placas tectônicas, 
terremotos, tsunamis 
 
Q 5. Assinale a alternativa que preencha 
correta e respectivamente as lacunas. 
O movimento de ____________ da Terra 
é o giro que o planeta realiza ao redor do 
seu próprio eixo. Esse movimento se faz 
no sentido ____________ e tem duração 
de aproximadamente 24 horas. Graças a 
esse movimento, a luz ilumina diferentes 
áreas do planeta. Já o movimento de 
____________ é aquele que a Terra 
realiza ao redor do Sol em uma órbita 
elíptica. Esse movimento é responsável 
pela existência das ___________. 
a) translação, anti-horário, rotação, 
estações do ano 
b) translação, horário, rotação, estações do 
ano 
c) rotação, anti-horário, translação, 
mudanças climáticas globais 
d) rotação, anti-horário, translação, 
estações do ano 
e) rotação, horário, translação, mudanças 
climáticas globais 
 
Q 6. A Terra realiza movimentos de 
translação e rotação. 
 
Numere a coluna II de acordo com a 
coluna I, fazendo a relação entre o tipo de 
movimento do planeta e sua característica. 
 
COLUNA I COLUNA II 
1. Translação 
2. Rotação 
( ) Movimento que 
a Terra realiza em 
torno do Sol. 
( ) Fator envolvido 
na existência das 
estações do ano. 
( ) Responsável 
pela existência 
alternada entre os 
dias e as noites. 
( ) Movimento que 
a Terra realiza em 
torno de seu 
próprio eixo. 
( ) Duração 
aproximada é de 
cerca de 365 dias. 
 
Assinale a sequencia correta 
 
a) 2 1 1 2 1 
b) 1 2 2 1 2 
c) 2 2 1 1 2 
d) 1 1 2 2 1 
e) 1 1 1 2 1 
 
Q 7. A cristalização é o processo de 
solidificação do magma, que se transforma 
em: 
 
a) Rochas metamórficas. 
b) Rochas ígneas. 
c) Rochas fundidas. 
d) Rochas sedimentares. 
e) Rochas cristalinas. 
 
Q 8. Combustíveis fósseis são aqueles 
materiais combustíveis resultantes de um 
 
 
processo muito lento de decomposição de 
restos de plantas e de animais. O nome 
"fóssil" surge pelo tempo que demora à 
sua formação, vários milhões de anos. 
Estes recursos, que agora são utilizados, 
foram formados há, aproximadamente, 
cerca de 65 milhões de anos. Assinale a 
alternativa que não apresenta um tipo de 
combustível fóssil. 
 
a) Carvão Mineral. 
b) Gás Natural. 
c) Petróleo. 
d) Fotovoltaico. 
e) Nenhuma das alternativas está correta 
 
Q 9. 
O solo é um recurso natural que serve, 
juntamente com os demais recursos 
ambientais, de sustentação à vida na Terra. 
Ao mesmo tempo, o solo é, em última 
instância, o receptáculo de uma ampla 
gama de detritos e o local de reações de 
compostos que podem poluir o ambiente. 
Em relação à qualidade e às formas de 
degradação do solo, julgue o item em 
seguida. 
A qualidade do solo pode ser alterada, com 
conseqüente degradação desse recurso, de 
várias formas: intensidade do uso da terra, 
erosão, contaminação, desertificação, 
arenização, salinização, descaracterização 
de áreas úmidas e queimadas. 
a) Certo 
b) Errado 
 
Q 10. Pelas estradas e caminhos 
brasileiros, é comum se encontrar 
paisagens como a apresentada a seguir. 
 
 
 
O processo mostrado na imagem é 
 
a) o trabalho de movimentação do solo 
resultante de abalos sísmicos. 
b) a erosão que se torna acentuada com o 
desmatamento. 
c) o desaparecimento do lençol freático 
nos meses mais secos do ano. 
d) a consequência das queimadas, comuns 
durante os meses de inverno. 
e) o resultado da exploração irracional de 
areia para a construção civil.