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Módulo 1 A atividade correcional

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Atividade Correcional - Visão Geral 
 
A atividade correcional 
Questão 1 – Módulo 1 
 
Na esfera pública, a atividade correcional ocupa papel importante na defesa da 
integridade dos órgãos e entidades, pois a corregedoria é a área responsável pela 
investigação de irregularidades cometidas por servidores e empregados públicos, 
além dos atos lesivos cometidos por empresas privadas contra a Administração 
Pública. Quanto às atribuições da Corregedoria, assinale a alternativa INCORRETA. 
A sua resposta : 
c) Realizar processos licitatórios 
Sua resposta está correta. 
 
 
 
Questão 2 – Módulo 1 
 
Analise a afirmativa a seguir e a julgue em verdadeira (V) ou falsa (F). 
O poder hierárquico dos gestores públicos permite a distribuição de competências 
internas nos órgãos e entidades públicos. É com fundamento no Poder Hierárquico 
que os gestores públicos coordenam e supervisionam suas equipes numa estrutura 
hierarquizada. E o Poder Disciplinar é o poder de apurar infrações administrativas e de 
aplicar penalidades àqueles que possuem algum vínculo específico com a 
Administração. 
A sua resposta : 
Verdadeira 
Parabéns! A afirmativa é verdadeira. 
 
 
Questão 3 – Módulo 1 
 
Analise a afirmativa a seguir e a julgue em verdadeira (V) ou falsa (F). 
O combate à corrupção ocorre por meio de três linhas de ação: a prevenção, a 
detecção e a punição. Em relação a área de prevenção, temos as iniciativas de 
transparência das ações e gastos públicos, disseminação do conhecimento e apoio ao 
controle social, além da articulação internacional buscando trazer ao nosso país as 
melhores práticas e a modernização da nossa legislação. 
A sua resposta : 
Verdadeira 
Parabéns! A afirmativa é verdadeira. 
 
Questão 4 – Módulo 1 
 
A corregedoria atua na frente de punição de irregularidades envolvendo desvios de 
conduta de servidores e empregados públicos. Quanto à atuação da 
Corregedoria, assinale a alternativa CORRETA. 
A sua resposta : 
d) A corregedoria atua na punição dos responsáveis e também contribui para a 
prevenção de irregularidades. 
Sua resposta está correta. 
 
Questão 5 – Módulo 1 
I. A Auditoria e a Ouvidoria do órgão são parceiras da Corregedoria na detecção 
de indícios de irregularidades envolvendo desvios de conduta de servidores ou 
empregados públicos e de atos lesivos ao patrimônio público praticados por 
empresas privadas. Verdadeiro 
II. Existe muita colaboração entre a Corregedoria e os órgãos de investigação e 
apuração judicial. Verdadeiro 
III. As provas de um processo conduzido na esfera civil ou penal, para a apuração 
do caso na esfera administrativa possuem acesso restrito aos órgãos que as 
detém. Falso 
IV. Quando a Corregedoria identifica que o desvio é de natureza ética e não cabe 
uma apuração correcional, o caso é arquivado. Falso 
 
 
Questão 6 – Módulo 1 
 
Analise a afirmativa a seguir e a julgue em verdadeira (V) ou falsa (F). 
O objetivo de qualquer procedimento correcional é a responsabilização e a punição de 
servidores, empregados ou empresas privadas. A busca pela realidade dos fatos é um 
meio de se constatar o cometimento de irregularidades. 
A sua resposta : 
Falsa 
Parabéns! A afirmativa é falsa. 
Continuar 
 
 
 
Questão 7 – Módulo 1 
 
Nas apurações de infrações disciplinares a atuação da corregedoria do órgão está 
restrita às ações e omissões praticadas por determinados agentes. Marque a 
alternativa correta. 
A sua resposta : 
b) Servidores e empregados públicos 
Sua resposta está correta. 
Continuar 
 
 
 
Questão 8 – Módulo 1 
 
Podemos dividir os procedimentos correcionais em dois grandes grupos: os de 
natureza investigativa e os de natureza punitiva. Indique a seguir a característica 
correspondente a cada procedimento. 
A sua resposta : 
a) Indícios de irregularidade insuficientes para dar início a um processo contraditório. = 
Procedimento correcional investigativo 
https://mooc.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=6732
https://mooc.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=6732
https://mooc.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=6732
https://mooc.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=6732
b) Indícios suficientes de irregularidade para dar início a um processo contraditório. = 
Procedimento correcional punitivo 
Sua resposta está correta. 
Continuar 
 
 
 
Questão 9 – Módulo 1 
 
Analise a afirmativa a seguir e a julgue em verdadeira (V) ou falsa (F). 
Na esfera federal todos os servidores públicos civis estão sujeitos ao Regime Jurídico 
Único, definido pela Lei n.º 8.112/90. Já as empresas públicas e as sociedades de 
economia mista seguem, em regra, o regime celetista, ou seja, os seus empregados 
públicos observam as normas da CLT. 
A sua resposta : 
Verdadeira 
Parabéns! A afirmativa é verdadeira. 
Continuar 
 
 
 
Questão 10 – Módulo 1 
 
A Lei nº 8.112/90 define diferentes punições para as infrações disciplinares cometidas 
por servidores públicos. Também estabeleceu diferentes tipos de processos para 
apurar os desvios de conduta. Assinale a alternativa INCORRETA. 
A sua resposta : 
b) A CLT estabelece as condutas passíveis de demissão por justa causa e o 
procedimento a ser adotado para apuração do caso. 
Sua resposta está correta. 
Continuar 
https://mooc.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=6732
https://mooc.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=6732
https://mooc.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=6732
https://mooc.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=6732
 
 
 
Questão 11 – Módulo 1 
 
Analise a afirmativa a seguir e a julgue em verdadeira (V) ou falsa (F). 
A partir da vigência da Lei n.º 12.846/2013, conhecida como Lei Anticorrupção ou Lei 
da Empresa Limpa, os órgãos públicos de todas as esferas e poderes podem 
responsabilizar administrativamente as empresas privadas que cometem atos lesivos 
contra a Administração Pública. 
A sua resposta : 
Verdadeira 
Parabéns! A afirmativa é verdadeira. 
 
 
Questão 12 – Módulo 1 
 
As sanções só podem ser aplicadas à empresa a partir de um processo administrativo 
que garanta a oportunidade de defesa. Para isso, a Lei Anticorrupção criou o Processo 
Administrativo de Responsabilização e Entes Privados - PAR e o Governo Federal 
regulamentou a Investigação Preliminar – IP. 
A Lei Anticorrupção também criou o Acordo de Leniência. 
Associe cada tipo de procedimento às suas características. 
Associe cada tipo de procedimento às suas características. 
a. Processo punitivo instaurado quando estão presentes indícios suficientes de 
autoria e de materialidade. Processo Administrativo de Responsabilização de 
Entes Privados 
b. Instrumento de investigação que permite a rápida obtenção de provas e a 
identificação dos diversos atores envolvidos no ilícito, a partir da efetiva 
colaboração da empresa. Em troca, a Administração concede isenção ou 
atenuação de sanções. Acordo de Leniência 
c. Processo instaurado quando os indícios não são suficientes para a abertura de 
um processo punitivo. Tem por objetivo aprofundar as investigações e coletar 
as evidências. Investigação Preliminar 
https://mooc.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=6732
https://mooc.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=6732
Sua resposta está correta. 
 
 
Questão 13 – Módulo 1 
 
Analise a afirmativa a seguir e a julgue em verdadeira (V) ou falsa (F). 
A Lei Anticorrupção trata da responsabilidade da pessoa jurídica envolvida no ato de 
corrupção ou lesão contra a Administração Pública. Segundo a Lei, a responsabilidade 
da empresa é objetiva, ou seja, não depende da comprovação de sua culpa e a 
empresa poderá ser responsabilizada quando o benefício gerado pelo ato ilícito não 
tenha sido recebido concretamente. 
A sua resposta : 
Verdadeira 
Parabéns! A afirmativa é verdadeira. 
 
 
Questão 14 – Módulo 1 
 
A Lei Anticorrupção lista, em seu art. 5º, os ilícitos que podem ser apurados com base 
nessa norma: corrupçãode agentes públicos, fraude em licitações e contratos, 
prejuízo à atividade de investigação ou fiscalização de órgãos públicos, entre outras 
irregularidades. 
Selecione, com base na Lei Anticorrupção, o ilícito que não pode ser apurado por meio 
do Processo Administrativo de Responsabilização de Ente Privado. 
A sua resposta : 
e) Condutas e atividades consideradas lesivas ao meio ambiente. 
Sua resposta está correta. 
 
 
Questão 15 – Módulo 1 
 
Analise a afirmativa a seguir e a julgue em verdadeira (V) ou falsa (F). 
A empresa não será responsabilizada na hipótese de alteração contratual, 
transformação, incorporação, fusão ou cisão societária. 
A sua resposta : 
Falsa 
Parabéns! A afirmativa é falsa. 
 
 
Questão 16 – Módulo 1 
 
Analise a afirmativa a seguir e a julgue em verdadeira (V) ou falsa (F). 
O Sistema de Correição do Poder Executivo Federal (SISCOR) foi criado para que todos 
os seus órgãos e entidades atuassem de forma coordenada na gestão das atividades 
de correição e aplicassem as normas correcionais de modo uniforme. 
A sua resposta : 
Verdadeira 
Parabéns! A afirmativa é verdadeira. 
 
 
Questão 17 – Módulo 1 
 
Analise a afirmativa a seguir e a julgue em verdadeira (V) ou falsa (F). 
Desde a criação do SISCOR, as penalidades expulsivas aplicadas pelas corregedorias 
do Poder Executivo Federal aumentaram. Com o SISCOR, diminuíram os erros na 
condução dos processos, o que fez com que diminuísse em mais de 60% os casos em 
que os servidores expulsos foram reintegrados pelo poder judiciário. 
A sua resposta : 
Verdadeira 
Parabéns! A afirmativa é verdadeira. 
 
Questão 18 – Módulo 1 
 
No SISCOR, as corregedorias são organizadas em três níveis ou instâncias de atuação. 
Selecione a função correspondente a cada nível. 
a. Apurar denúncias e indícios de irregularidade, realizar o juízo de 
admissibilidade dos casos, supervisionar as comissões que conduzem os 
processos e assessorar a autoridade que decidirá quanto à aplicação de 
penalidade aos envolvidos. Corregedorias seccionais 
b. Promover a integração e uniformizar entendimentos no SISCOR, propondo 
enunciados que orientam as corregedorias para enfrentar temas complexos, 
inovadores ou controversos. Comissão de Coordenação de Correição 
c. Coordenar o sistema, traçar diretrizes, gerenciar as bases de dados que 
reúnem informações de todos os processos correcionais e das sanções 
aplicadas, propor e editar normas para aperfeiçoar constantemente os 
instrumentos de investigação e responsabilização, oferecer capacitação por 
meio de cursos, publicar guias e manuais. Corregedoria-Geral da União 
d. Acompanhar os processos que estão sendo conduzidos em cada 
órgão/entidade, fornecer apoio especializado a cada órgão/entidade na criação 
e na gestão de suas próprias unidades de corregedoria. Corregedorias 
setoriais 
 
 
Questão 19 – Módulo 1 
 
Analise a afirmativa a seguir e a julgue em verdadeira (V) ou falsa (F). 
A Corregedoria-Geral e as Corregedorias Setoriais da CGU jamais podem intervir nos 
processos que estão sendo conduzidos nos demais órgãos e entidades ou instaurar, 
na própria CGU, processos correcionais de alta relevância. 
A sua resposta : 
Falsa 
Parabéns! A afirmativa é falsa. 
 
 
Questão 20 – Módulo 1 
 
Analise a afirmativa a seguir e a julgue em verdadeira (V) ou falsa (F). 
É fundamental que as corregedorias mantenham instâncias de discussão e atuação 
conjunta para que o direito sancionador seja aplicado de maneira uniforme em toda a 
Administração. 
A sua resposta : 
Verdadeira 
Parabéns! A afirmativa é verdadeira.

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