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https://simulado.unifbv.com.br/alunos/ 1/4 Teste de Conhecimento avalie sua aprendizagem FUNDAMENTOS DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO CCT0747_A1_202102045291_V3 Lupa Calc. Disc.: FUND. SIST. INFORMAÇ 2021.1 EAD (GT) / EX Prezado (a) Aluno(a), Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha. Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS. 1. É comum ocorrer confusão entre os termos “dado” e “informação”, pois ambos são tratados corriqueiramente como sinônimos. O termo “Dado” envolve fatos, imagens, sons que podem ou não serem úteis para um determinado fim. “Informação” é o conjunto de dados coletados de forma a se tornarem aplicáveis a determinada situação. Desta forma, podemos afirmar: I. Dados: são os fatos em sua forma primária que representam coisas do mundo real. II. Informação: uma série de elementos relacionadas, que são executados para atingir um resultado definido. III. Informação: um conjunto de fatos organizados de tal forma que adquirem valor adicional além do valor do fato em si. IV. Dado: uma combinação de instintos, idéias, regras e procedimentos que dirigem pensamentos e ações. Assinale a alternativa correta. Apenas II, III e IV estão corretas Apenas II e III estão corretas Apenas I e II estão corretas Apenas I e III estão corretas Apenas I, II e IV estão corretas Muito se fala sobre dados, informações e conhecimento. Costuma-se, inclusive, confundir principalmente os conceitos de 2. https://simulado.unifbv.com.br/alunos/ 2/4 3. Temos a seguinte afirmação: "Está sujeito a algum tipo de relacionamento, avaliação ou interpretação. Pode ser inserida em um computador por meio de uma representação em forma de dados". 4. Para estar aberto a novas ideias e desenvolver um perfil fértil para inovação e criatividade, algumas posturas, ou atitudes, são importantes, como por exemplo: dados e informações. Sobre este tema, leia as asserções abaixo e, a seguir, assinale a alternativa correta. I. Dados dependem de algum tipo de relacionamento, avaliação ou interpretação. II. Dados são unidades básicas a partir das quais as informações poderão ser elaboradas ou obtidas. III. Dados são fatos brutos, ainda nao organizados nem processados. IV. Dados são uma sequência de símbolos quantificados ou quantificáveis. Somente as asserções I, II, e III estão corretas Somente as asserções I, III e IV estão corretas Somente as asserções II, III e IV estão corretas Somente as asserções I, II e IV estão corretas Somente as asserções III e IV estão corretas Explicação: Dados são uma sequência de símbolos quantificados ou quantificáveis. Portanto, um texto é um dado. De fato, as letras são símbolos quantificados, já que o alfabeto, sendo um conjunto finito, pode por si só constituir uma base numérica (a base hexadecimal emprega tradicionalmente, além dos 10 dígitos decimais, as letras de A a E). Também são dados fotos, figuras, sons gravados e animação, pois todos podem ser quantificados a ponto de se ter eventualmente dificuldade de distinguir a sua reprodução, a partir da representação quantificada, com o original. É muito importante notar-se que, mesmo se incompreensível para o leitor, qualquer texto constitui um dado ou uma sequência de dados. Podemos definir dado também como unidades básicas a partir das quais as informações poderão ser elaboradas ou obtidas. São fatos brutos, ainda não organizados nem processados. A informação depende de algum tipo de relacionamento, avaliação ou interpretação dos dados. Qual das alternativas representa a definição acima? conhecimento dado informação processamento banco de dados Explicação: Trata-se da definição de informação, pois informação são dados organizados de forma que faça algum sentido. Dados são entidades matemáticas puramente sintáticas. As demais não se aplica. Aproveitar as oportunidades fora do comum para iniciar um projeto, negócio ou atividade. Responder às mudanças pelas quais passa a sociedade e gerar novas e melhores formas de realizarem suas atividades. Não se incomodar com mudanças frequentes e afastar-se de modelos e paradigmas muito rígidos e cristalizados. Ter uma habilidade que permite definir novas relações ente conceitos e elementos que pareciam não conectados https://simulado.unifbv.com.br/alunos/ 3/4 5. Assinale a alternativa com relação a sistemas de informação: Gabarito Comentado originalmente. Fazer com que as pessoas sejam criativas na abordagem dos problemas. Explicação: Vamos identificar algumas das vantagens de aplicar a importância da Visão Sistêmica, na Administração das Empresas: ¿ maior sincronismo entre todas as partes (subsistemas) da empresa com os seus objetivos estratégicos; ¿ possibilidade de reação mais rápida e eficaz no que diz respeito às ações impostas (ameaças e oportunidades), tanto externas quanto internas; ¿ identificação mais rápida das causas dos problemas, para assim focar na resolução e nas melhorias localizadas; ¿ melhor sintonia e fluência entre os processos de negócios; ¿ minimização do retrabalho e daquelas atividades que não agregam valor; ¿ aumento da qualidade e, por conseguinte, da produtividade da empresa; ¿ aumento na competitividade e na lucratividade empresarial. os sistemas de informações gerenciais estão ligados na hierarquia empresarial ao plano tático sistemas de informações transacionais por característica processam baixa quantidade de transações os sistemas transacionais estão ligados na hierarquia empresarial ao plano operacional, por essa característica suas paralizações não são críticas para o negócio os relatórios produzidos pelos sistemas de informações transacionais permitem aos gestores a tomada de decisão sistemas contas a pagar, contas a receber e folha de pagamento são sistemas de apoio à decisão Explicação: Essa alternativa está correta porque num primeiro momento, os sistemas automatizaram os processos rotineiros, os chamados sistemas de processamento de transação (SPT), úteis não só na redução de custos mas também em um melhor controle e eficiência das operações de rotina. Os SPTs provêm informações de cunho operacional, ajudando no melhor controle das operações. Os tipos de SPT tem enorme capacidade de processamento, as primeiras aplicações existentes eram controle bancário, contas a pagar, contas a receber, contabilidade e visavam a oferecer suporte aos processos e às operações. 6. Considere a afirmação: "Sistemas são conjunto de partes, elementos, meios ou órgãos que, partindo de uma ou de várias entradas, interagem de forma conjunta, com o objetivo de processar e transformar as entradas em uma ou em várias saídas. Todo e qualquer sistema é formado por 5 componentes básicos, segundo Miglioli (2007)". Qual alternativa apresenta corretamente esses componentes? entradas, processamentos, saídas, retorno, controle entradas, procedimentos, saídas, retorno, controle entradas, processamentos, saídas, feedbacks, armazenamento entradas, processamentos, saídas, feedbacks, controle entradas, procedimentos, saídas, feedbacks, armazenamento Explicação: https://simulado.unifbv.com.br/alunos/ 4/4 Entrada: são os insumos de que o sistema precisa para atingir o seu objetivo; Processamento: é a execução dos procedimentos necessários ao bom funcionamento do sistema. Propicia a conversão da entrada bruta em forma mais útil e apropriada; Saída: É a apresentação do resultado ao ambiente externogerado pelo sistema; Realimentação ou feedback: É a parte da saída do sistema que retorna ao próprio sistema com o objetivo de refinar ou corrigir os dados de entrada ou o processamento. É parte da saída produzida pelo sistema que informa sobre seu comportamento; Controle: Refere-se ao monitoramento e avaliação do feedback, determinando se o sistema está atingindo o seu objetivo. 7. Observe o texto a seguir, onde extraído do material didático da disciplina. Podemos definir (a) também como unidades básicas a partir das quais as (b) poderão ser elaboradas ou obtidas. São fatos brutos, ainda não organizados nem (c) ". As palavras que completam corretamente os espaços (a), (b) e (c) são respectivamente: Conhecimento, tarefas, informados Tecnologias da informação, informações, divididos Informações, atividades, multiplicados Dado, informações, processados Dado, atividades, processados Explicação: Podemos definir dado também como unidades básicas a partir das quais as informações poderão ser elaboradas ou obtidas. São fatos brutos, ainda não organizados nem processados. 8. Sobre as categorias de Sistemas de Informação (SI), consideramos que há 4 principais que atendem as necessidades dos diferentes níveis organizacionais de qualquer empresa (Laudon; Laudon, 2007). Diante disso responda qual das alternativas apresenta corretamente essas 4 principais categorias de SI? nível inicial; nível de conhecimento; nível geral; nível final nível inicial; nível de conhecimento; nível gerencial; nível estratégico nível operacional; nível conceitual; nível gerencial; nível estratégico nível operacional; nível de conhecimento; nível gerencial; nível estratégico nível inicial; nível conceitual; nível geral; nível final Explicação: De acordo com os autores Laudon e Laundon (2007), quatro são as principais categorias de Sistemas de Informação que atendem às necessidades dos diferentes grupos (níveis) organizacionais de uma empresa: nível operacional; nível de conhecimento; nível gerencial; nível estratégico.
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