Introdução a Deontologia

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INTROD. À FARMÁCIA, DEONTO. E LEGIS. FARMACÊUTICA - 
ARA0884
Semana Aula: 6
Introdução à legislação farmacêutica
Tema
3 . CÓDIGO ÉTICA E ÁREAS DE ATUAÇÃO DO FARMACÊUTICO
Objetivos
Conceituar ética profissional;
Apresentar a importância da Ética na profissão farmacêutica;
Discutir o Código de Ética da Profissão Farmacêutica e estabelecer relação com outras 
legislações vigentes da atuação do profissional farmacêutico.
Tópicos
3.1 INTRODUÇÃO À LEGISLAÇÃO FARMACÊUTICA (CRÉDITO DIGITAL)
Procedimentos de Ensino-Aprendizagem
Nesta aula, estaremos conectados com o conteúdo digital. O aluno explora e estuda, 
previamente, o conteúdo digital disponível em seu ambiente virtual. Durante a aula, este 
conteúdo será discutido em sala em atividade mediada pelo professor, detalhada abaixo.
O professor deve iniciar a aula apresentando situações nas quais seja possível estabelecer 
uma relação entre as legislações vigentes, enfatizando a Lei nº 5.991/73 e suas alterações; 
Lei nº 6.360/76 e suas alterações; Decreto nº 74.170/74 e suas alterações; Resolução CFF 
596/14 (Código de Ética da Profissão Farmacêutica) e a Lei 13.021/2014. Como 
sugestão, segue o roteiro abaixo:
Situação-problema: A aula "Introdução à legislação farmacêutica" do conteúdo digital 
apresenta o código de ética da profissão farmacêutica como o documento que indica as 
diretrizes e orientações do profissional quanto às posturas e ações moralmente aceitas 
pela sociedade. Diante disso, perguntar à turma: Quais as determinações do código de 
ética da profissão farmacêutica?
Metodologia: Os alunos poderão em grupos encenar um teatro das diversas situações em 
que o profissional farmacêutico está embasado pelo código de ética da profissão, como 
por exemplo, uma farmacêutica gestante o que deverá fazer quando entrar de licença 
maternidade? É importante orientar os alunos que dramatize as situações e as 
determinações previstas no código de ética da profissão farmacêutica. Feito isso, 
correlacionar com os conceitos apresentados no tópico "A ética profissional 
farmacêutica" no conteúdo digital (aula 1 -SDE4466). Depois, um representante de cada 
grupo fará a explicação da situação representada e a partir delas o docente mediará um 
debate que deve ser utilizado para responder à situação problema. O docente deverá 
expô-los no quadro para registar e facilitar a dinâmica da aula.
Atividade verificadora de aprendizagem: retomar a situação-problema apresentada no 
início da aula e solicitar aos alunos a resolução de exercícios, que pode ser feito 
utilizando a plataforma Kahoot, discutindo as diferenças das principais sanções para o 
profissional farmacêutico previsto no código de ética. Além disto, indicar que os alunos 
realizem os exercícios de verificação de aprendizagem localizados no fim da aula 1 do 
conteúdo digital - SDE4466).
Ao término dessa aula, o professor deverá recomendar ao aluno o estudo da aula ÁREAS 
DE ATUAÇÃO DO FARMACÊUTICO (CRÉDITO DIGITAL), que será o tema da 
próxima aula.
Recursos Didáticos
Sala de aula equipada com quadro branco, projetor multimídia, caixa de som, acervo 
bibliográfico no ambiente virtual.
Leitura Específica 
O código de ética da profissão farmacêutica teve a última atualização em 2014, para 
melhor entender leia o texto "Ensino de deontologia e legislação farmacêutica: conceitos 
e práticas", página 09 a 15, disponível em: https://www.crf-
pr.org.br/uploads/noticia/19003/livro_deontologia_web.pdf
Aprenda +
O Conselho Federal de Farmácia possui o link de todos os Conselhos Regionais, acesse o 
site do CFF e conheça mais sobre o CRF de seu Estado. https://www.cff.org.br/
A Lei 13021/2014 renova a orientação que a farmácia é um estabelecimento de saúde e é 
um grande marco para a profissão farmacêutica. Para entender mais assista ao vídeo: 
ESPECIAL CRF-PR: Lei 13.021/14 - Farmácia Estabelecimento de Saúde, disponível 
em:
https://www.youtube.com/watch?v=9mQ_dDR0V_w
Atividade Autônoma Aura
Olá, seja bem-vindo! Sabemos que você quer aprender mais, por isso, selecionamos duas 
questões que revisitam o tema/tópico ministrado nesta aula. Você deve resolvê-las, 
completando, assim, sua jornada de aprendizagem do dia.
QUESTÃO 1. 
O Código de ética farmacêutica (RESOLUÇÃO CFF Nº 596 DE 21 DE FEVEREIRO 
DE 2014)é constituído de normas que se aplicam aos farmacêuticos, em qualquer cargo 
ou função, independentemente do estabelecimento ou instituição a que estejam prestando 
serviço dentro do seguinte princípio fundamental.
a) Ao farmacêutico cabe zelar pelo perfeito desempenho ético da farmácia e pelo 
prestígio e bom conceito da profissão.
b) O Farmacêutico deve manter segredo sobre fato sigiloso de que tenha conhecimento 
em razão da sua atividade profissional e exigir o mesmo comportamento do pessoal sob 
sua direção.
c) O farmacêutico deve denunciar às autoridades competentes quaisquer formas de 
poluição, deterioração do meio ambiente ou riscos inerentes ao trabalho, prejudiciais à 
saúde e à vida.
d) O farmacêutico deve ser solidário com as ações em defesa da dignidade profissional e 
empenhar-se para melhorar as condições de saúde e os padrões dos serviços 
farmacêuticos, assumindo sua parcela de responsabilidade em relação à assistência 
farmacêutica, à educação sanitária e à legislação referente à saúde.
e) Todas as alternativas estão corretas.
QUESTÃO 2. 
Segundo o Código de Ética Farmacêutica (RESOLUÇÃO CFF Nº 596 DE 21 DE 
FEVEREIRO DE 2014), é dever do farmacêutico no exercício profissional as alternativas 
apresentadas, exceto:
a) Cumprir a lei manter a dignidade e a honra da profissão e observar o seu Código de 
Ética. Não se dedicar a nenhuma outra atividade que venha trazer descrédito à profissão e 
denunciar toda conduta ilegal ou antética que observar na prática profissional.
b) Colocar seus serviços profissionais à disposição da comunidade, visando sempre à 
remuneração e ao mercantilismo para sua sobrevivência.
c) Respeitar a vida humana, desde a concepção até a morte, jamais cooperando com atos 
que intencionalmente atentem contra ela ou que coloquem em
risco sua integridade física e psíquica.
d) Comunicar ao Conselho Regional de Farmácia e às autoridades sanitárias as recusas ou 
demissões de cargo, função ou emprego, motivada pela necessidade de preservar os 
legítimos interesses da profissão.
e) Informar e assessorar o paciente sobre a utilização correta do medicamento.