FISIO_PRÁTICAS EM FISIOTERAPIA III_APS

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FISIOTERAPIA - VALUE 
ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA 
PRÁTICAS EM FISIOTERAPIA III 
Implantação 
2021.1 
 
 
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM COMPETÊNCIAS RELACIONADAS 
 
1. Autodesenvolver-se no conhecimento sobre a avaliação dos 
sistemas respiratório e cardiovascular 
 
2. Realizar plano de ação para coleta de dados, para anamnese e 
avaliação cinético-funcional dos sistemas respiratório e 
cardiovascular 
 
3. Trabalhar em equipe, gerenciando tempo e processos para a 
criação do Mapa 
 
V 
 
 
XIII 
 
 
 
II e VIII 
 
ATIVIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS 
As Atividades Práticas Supervisionadas - APS têm seu detalhamento publicado no ambiente virtual de aprendizagem 
(Blackboard) da disciplina. São publicadas na primeira quinzena de aulas e devem ser realizadas pelos estudantes até 
o limite do prazo da N1, em conformidade com o calendário acadêmico. 
 
As APS devem ser realizadas pelos estudantes no próprio ambiente virtual de aprendizagem (Blackboard) ou ter seu 
upload realizado lá, onde também serão corrigidas pelo docente, ficando registradas em sua integralidade. 
 
ATIVIDADE 1: CRIAÇÂO DE INFOGRÁFICO 
 
Um infográfico consiste na apresentação de informações com preponderância de elementos gráfico-visuais 
(fotografia, desenho, diagrama estatístico etc.) integrados em textos sintéticos e dados numéricos, geralmente 
utilizada em jornalismo como complemento ou síntese ilustrativa de uma notícia. 
 
Em trios você montarão um infográfico e como sugestão podem utilizar o aplicativo CANVA 
(https://about.canva.com/pt_br/) que personaliza designs com facilidade. 
 
O objetivo desse infográfico é ensinar a um estudante de fisioterapia como deve ser feita as 4 etapas da avaliação do 
tórax´: inspeção, palpação, percussão e ausculta. 
 
O infográfico deverá ser anexado na APS dessa disciplina na Unidade WEB. 
 
 
 
AVALIAÇÃO (Válido somente para as IES que possuem APS como parte da média de N1, para as 
demais IES, desconsiderar esse item) 
 
A avaliação das APS será baseada em um padrão de correção conhecido como rubrica, que confere transparência às 
expectativas em relação à performance do estudante. São esses padrões que o professor utilizará ao corrigir sua APS 
(peso 1) que, é um dos instrumentos avaliativos que compõem a N1. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
https://about.canva.com/pt_br/
 
FISIOTERAPIA - PREMIUM 
ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA 
PRÁTICAS EM FISIOTERAPIA III 
Implantação 
2021.1 
 
 
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM COMPETÊNCIAS RELACIONADAS 
 
1. Autodesenvolver-se no conhecimento sobre a avaliação dos 
sistemas respiratório e cardiovascular 
 
2. Realizar plano de ação para coleta de dados, para anamnese e 
avaliação cinético-funcional dos sistemas respiratório e 
cardiovascular 
 
3. Trabalhar em equipe, gerenciando tempo e processos para a 
criação do Mapa 
 
V 
 
 
XIII 
 
 
 
II e VIII 
 
ATIVIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS 
As Atividades Práticas Supervisionadas - APS têm seu detalhamento publicado no ambiente virtual de aprendizagem 
(Blackboard) da disciplina. São publicadas na primeira quinzena de aulas e devem ser realizadas pelos estudantes até 
o limite do prazo da N1, em conformidade com o calendário acadêmico. 
 
As APS devem ser realizadas pelos estudantes no próprio ambiente virtual de aprendizagem (Blackboard) ou ter seu 
upload realizado lá, onde também serão corrigidas pelo docente, ficando registradas em sua integralidade. 
 
ATIVIDADE 1: CRIAÇÂO DE INFOGRÁFICO 
 
Um infográfico consiste na apresentação de informações com preponderância de elementos gráfico-visuais 
(fotografia, desenho, diagrama estatístico etc.) integrados em textos sintéticos e dados numéricos, geralmente 
utilizada em jornalismo como complemento ou síntese ilustrativa de uma notícia. 
 
Em trios você montarão um infográfico e como sugestão podem utilizar o aplicativo CANVA 
(https://about.canva.com/pt_br/) que personaliza designs com facilidade. 
 
O objetivo desse infográfico é ensinar a um estudante de fisioterapia como deve ser feita as 4 etapas da avaliação do 
tórax´: inspeção, palpação, percussão e ausculta. 
 
Realize a leitura do artigo: 
CHAMPS, Natália da Silva et al. Post-infectious bronchiolitis obliterans in children. J. Pediatr. (Rio J.) [online]. 2011, 
vol.87, n.3 e determine as alterações do exame físico de tórax que podemos encontrar em uma criança com 
bronquiolite. Esse arquivo também deve ser postado no ambiente virtual. 
 
O infográfico deverá ser anexado com suas impressões pessoais sobre cada fase da avaliação na APS dessa disciplina 
na Unidade WEB. 
 
 
 
AVALIAÇÃO (Válido somente para as IES que possuem APS como parte da média de N1, para as 
demais IES, desconsiderar esse item) 
 
A avaliação das APS será baseada em um padrão de correção conhecido como rubrica, que confere transparência às 
expectativas em relação à performance do estudante. São esses padrões que o professor utilizará ao corrigir sua APS 
(peso 1) que, é um dos instrumentos avaliativos que compõem a N1. 
 
https://about.canva.com/pt_br/