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Teste de Conhecimento avalie sua aprendizagem Observe o texto a seguir: Múltiplo e bastante diversificado, o fichamento pode ser de várias modalidades. É possível que esteja voltado à reunião apenas de citações presentes em um texto ou ser redigido exclusivamente para reunir comentários realizados pelo pesquisador, por exemplo. Igualmente, o pesquisador é capaz de produzir fichas temáticas. Assim, é possível juntar, em somente um documento, as posições de diversos autores sobre determinado tema. Todavia, o tipo de fechamento mais comum é: Texto 1 "A palavra ciência surge do latim (scire) e significa conhecimento ou sabedoria. [...] Uma boa cozinheira, por exemplo, possui um conhecimento sobre culinária, assim como um engenheiro sobre os possíveis modos de construção de uma casa.[...] A cozinheira, que aprendeu seu ofício com sua mãe, pode fazer bolos muito bem, mas dificilmente saberá explicar o motivo pelo qual o fermento faz o bolo crescer. Já o engenheiro, que frequentou uma universidade, deverá saber apresentar as causas relacionadas, por exemplo, à queda de uma casa." (Fonte: CARVALHO, A et al. O que é metodologia científica. Disponível em: http://relin.letras.ufmg.br/shlee/Metodologia_pesquisa.pdf - acessado em 28/02/2021) Texto 2 METODOLOGIA DA PESQUISA CARLOS HENRIQUE RAMOS DOS SANTOS 201902091884 METODOLO DA PESQ 2021.1 EAD (G) / EX Prezado (a) Aluno(a), Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha. Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS. MÉTODO CIENTÍFICO 1. Fichamento de módulos. Fichamento de Resumo. Fichamento de Resenha. Fichamento de Leitura. Fichamento de temas. Explicação: O tipo e fichamento mais comum é o de leitura, uma vez que, ao ler um texto, tendemos a realizar anotações a respeito. 2. javascript:voltar(); javascript:voltar(); "Conhecimento científico e senso comum podem ser definidos como duas formas distintas com as quais o ser humano se relaciona com o conhecimento e a verdade.[...] O conhecimento científico apoia-se na experimentação dos fenômenos para a verificação da verdade, o senso comum toma frequentemente como base as crenças e os hábitos de uma determinada sociedade." (Fonte: SCHMAELTER, M. M. Conhecimento científico e senso comum. Disponível em: https://www.infoescola.com/filosofia/conhecimento-cientifico-e-senso-comum/ - acessado em 28/02/2021) Enunciado: Relacionando os dois textos e, levando em consideração os exemplos da cozinheira e do engenheiro retratados no texto 1, a relação que se apresenta é: Experimentação é a observação dos fenômenos, sejam físicos ou não. Qualquer fenômeno requer experimentação ou observação. Antes de qualquer coisa, sem nos apegarmos a crenças, ideologias, dogmas ou opiniões, devemos observar os fenômenos por experimentação. Qualquer fenômeno científico é passível de observação e precisa ser primeiramente observado por experimentos amplos, não limitadores das considerações, livres de crenças e ideologias, e os dados gerados devem ser completamente respeitados. A experimentação é um dos propóstios do: Este filósofo nos apresentou o pensamento socrático. Fundou uma escola filosófica em Atenas, a Academia, para propagar o método de Sócrates e a sua própria Filosofia das formas perfeitas, ideais e imutáveis. A razão seria capaz de explicar todos os fenômenos universais e humanos, reforçando assim a base da filosofia grega. Ele pregava que estamos presos no mundo dos sentidos ilusórios e que, para reconhecermos a verdade das coisas, devemos racionalmente compreender o ideal perfeito. O trecho acima refere-se ao filósofo: A cozinheira representa o único conhecimento verdadeiro. O engenheiro representa o conhecimento científico. O engenheiro representa o senso comum. A cozinheira representa o conhecimento científico. O engenheiro representa o único conhecimento verdadeiro. Explicação: Justificativa: DISTRATOR ¿ Relacionando os dois textos, a cozinheira representa o senso comum e não o conhecimento científico. DISTRATOR ¿ Relacionando os dois textos, não há um único conhecimento verdadeiro, pois o senso comum e o conhecimento científico são formas distintas de conhecimento. DISTRATOR ¿ Relacionando os dois textos, o engenheiro representa o conhecimento científico e não o senso comum. DISTRATOR ¿ Relacionando os dois textos, não há um único conhecimento verdadeiro, pois o senso comum e o conhecimento científico são formas distintas de conhecimento. GABARITO - Relacionando os dois textos, o engenheiro representa o conhecimento científico, uma vez que ele precisa apresentar causas relacionadas a um determinando evento a partir da experimentação dos fenômenos para a verificação da verdade. 3. Método Empírico. Método Científico. Método Analógico. Método Experimental. Método Filosófico. Explicação: Experimentação, hipótese e tese são objetivos do método científico. 4. Pitágoras Platão Sócrates Aristóteles Tales de Mileto Um dos objetivos de tal modalidade consiste na divulgação dos resultados de uma pesquisa, mesmo parciais, isto é, cujo estudo ainda esteja em andamento. A frase acima trata do(a): Seja original, seja de revisão, o artigo científico precisa apresentar uma gama de elementos obrigatórios. Outros componentes, opcionais, podem vir a ser acrescentados. Assinale a alternativa que contém um item obrigatório nos artigos científicos: O problema de pesquisa é um dos pontos chaves da pesquisa científica porque ele irá direcionar a pesquisa e influenciar a escolha dos materiais e métodos científicos. Porém, a sua elaboração deve seguir alguns critérios: I O problema de pesquisa deve estar relacionado com o tema da pesquisa II.O problema de pesquisa pode ser escrito em sentença interrogativa III. O problema de pesquisa deve ser relevante para a comunidade ou meio acadêmico IV O problema de pesquisa precisa ser passível de comprovação científica Assinale: Explicação: Foi Platão quem deu prosseguimento aos estudos de Sócrates, registrando-os. TÉCNICAS DE PESQUISA 5. Artigo Resenha Fichamento Bloco de Notas Resumo Explicação: O artigo é o principal gênero textual para divulgação de pesquisas/resultados científicos. 6. Dedicatória Folha de Rosto Referências Bibliográficas Capa Epígrafe Explicação: Todo artigo científico precisa ter citações que embasem teoricamente sua tese. Desse modo, é obrigatório referenciar tais citações. PLANEJAMENTO DE PESQUISA 7. Se somente as afirmativas I, III e IV forem critérios para a elaboração do problema de pesquisa Se somente as afirmativas II, III e IV forem critérios para a elaboração do problema de pesquisa Se somente as afirmativas I, II e III forem critérios para a elaboração do problema de pesquisa Se as afirmativas I, II, III e IV forem critérios para a elaboração do problema de pesquisa Se somente as afirmativas I, II, e IV forem critérios para a elaboração do problema de pesquisa Explicação: "Tenho dito repetidamente que Ciência é a forma mais confiável de conhecimento sobre o mundo, porque se baseia em hipóteses testáveis. Religião, por outro lado, baseia-se na fé. O termo "incrédulo Tomé" ilustra bem a diferença. Na ciência, um ceticismo saudável é uma necessidade profissional, ao passo que na religião, tendo crença sem provas é considerado como uma virtude" (Paul Davies. Publicado em The New York Times, 24 de novembro de 2007). A partir do que foi exposto acima são corretas as seguintes afirmativas: I - Os quatro tipos de conhecimento possuem as mesmas bases que fundamentam seus saberes II - O elemento fundamental da ciência é o método e da religião é a fé III - O conhecimento científico começa a partir do momento em que as explicações saem do campo da opinião e entram no espaço do métodoIV - O conhecimento religioso não pode ser considerado como importante uma vez que não comprova suas verdades A única alternativa correta é: De acordo com a etimologia da palavra, hipótese significa "o que está suposto". Assim ao realizar um trabalho científico, o pesquisador irá propor uma possível resposta ao seu problema de pesquisa. Com base no texto acima, é errado afirmar que: O problema de pesquisa surge da observação de questões não respondidas sobre o fenômeno a ser pesquisado. Por isso ela deve estar relacionada com o tema de pesquisa e pode ser escrita na sentença interrogativa e deve A pesquisa científica visa produzir conhecimento quer contribua para a vida em sociedade, por isso ela deve ser relevante. A pesquisa visa encontrar respostas científicas a problemas, por isso o problema de pesquisa deve ser possível comprovar cientificamente. Desta forma as afirmativas I, II, III e IV são critérios para a elaboração do problema de pesquisa GABARITO Se as afirmativas I, II, III e IV forem critérios para a elaboração do problema de pesquisa DISTRATOR Se somente as afirmativas II, III e IV forem critérios para a elaboração do problema de pesquisa porque a afirmativa I também está DISTRATORSe somente as afirmativas I, III e IV forem critérios para a elaboração do problema de pesquisaporque a afirmativa II também está DISTRATORSe somente as afirmativas I, II, e IV forem critérios para a elaboração do problema de pesquisaporque a afirmativa III também está DISTRATORSe somente as afirmativas I, II e III forem critérios para a elaboração do problema de pesquisa porque a afirmativa IV também está correta 8. I, III e IV I e II II e IV I, II e III II e III Explicação: Os quatro tipos de conhecimento possuem bases diferentes que os fundamentam. O elemento fundamental da ciência é o método e da religião é a fé. O conhecimento científico começa a partir do momento em que as explicações saem do campo da opinião e entram no espaço do método. O conhecimento religioso é um tipo de conhecimento importante e tem seu fundamento na fé para a explicação. 9. O pesquisador pode se basear no resultado de outras pesquisas para formular a hipótese Ao final da pesquisa a hipótese inicial deve ser confirmada. Se a hipótese inicial for negada, a pesquisa será invalidada A hipótese é fruto de um processo reflexivo e criativo do pesquisador sobre uma possível resposta a pergunta de pesquisa A hipótese deve ser pautada em um referencial teórico A hipótese pode surgir da observação do pesquisador sobre o fenômeno pesquisado Explicação: DISTRATOR A hipótese pode surgir da observação do pesquisador sobre o fenômeno pesquisado pois a observação indicará as possibilidades de respostas ao problema de pesquisa, mas essas precisam ser testadas cientificamente GABARITO Ao final da pesquisa a hipótese inicial deve ser confirmada. Se a hipótese inicial for negada, a pesquisa será invalidada. A hipótese é uma suposta resposta ao problema de pesquisa no qual será testada ao longo do trabalho para, ao final ser comprovada ou negada. O fato da hipótese ser negada não compromete a qualidade da pesquisa pois ela irá indicar para as pesquisas futura que a possibilidade foi excluída e portanto, deve-se pensar em outras possibilidades DISTRATOR O pesquisador pode se basear no resultado de outras pesquisas para formular a hipótese pois uma pesquisa não parte do ponto 0, ela se baseia em outras pesquisas DISTRATOR A hipótese deve ser pautada em um referencial teórico pois uma pesquisa não parte do ponto 0, ela se baseia em outras pesquisas DISTRATOR A hipótese é fruto de um processo reflexivo e criativo do pesquisador sobre uma possível resposta a pergunta de pesquisa pois ela visa responder algo inédito, portanto, que ainda não foi respondido ORGANIZAÇÃO DOS TRABALHOS ACADÊMICOS A liberação de machos do mosquito Aedes Aegypti geneticamente modificados é uma técnica eficiente para o combate ao inseto selvagem, transmissor da dengue. Entre outubro 2011 e setembro 2012, a USP em parceria com o Projeto Aedes Transgênico (PAT) e a biofábrica Moscamed Brasil soltaram cerca de 17 milhões de mosquitos transgênicos em dois bairros do município de Juazeiro, Bahia, levando a população selvagem do inseto à eliminação. Esse é um projeto pioneiro no mundo (O Globo, 11 de setembro de 2011). A partir do exposto acima, é correto afirmar sobre ciência: 10. É um método baseado na aparência do objeto para comprovar um determinado estado de coisas. É um esforço de racionalização do real, partindo de dados empíricos para alcançar o domínio dos fatos mediante um sistema racional. É uma prática filosófica baseada em campos universais que atrelam aparência e experiência para o benefício da sociedade. É uma doutrina apoiada em proposições valorativas que utilizam o inspiracional para construir verdades infalíveis e indiscutíveis. É um procedimento valorativo fundamentado nas hipóteses que emergem da experiência do pesquisador acerca do mundo para a construção de soluções infalíveis. Explicação: É um esforço de racionalização do real, partindo de dados empíricos para alcançar o domínio dos fatos mediante um sistema racional, visto que há um método científico e sistematização do conhecimento. Não Respondida Não Gravada Gravada Exercício inciado em 18/06/2021 07:46:59.
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