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Valorize seus repertórios para redação

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Estudo guiado - Repertórios de redação  
21/05/2021  
VALORIZE OS SEUS PRÓPRIOS REPERTÓRIOS  
Nesta aula, falaremos sobre diversos tipos de repertório sociocultural que estão                      
disponíveis em diferentes mídias. O importante é que você encontre o melhor tipo de                            
repertório para o seu perfil: gosta de música? Então pense sobre os seus artistas favoritos                              
e separe algumas canções deles para os diferentes eixos temáticos de redação; ama                          
filmes? Veja a sua lista de produções favoritas e pense nos temas que elas abordam;                              
passa muito tempo no Youtube? Dê uma olhada na sua lista de canais e tente aproveitar                                
as temáticas que você acompanha diariamente.   
MEMÓRIA E EMOÇÃO  
Uma das maiores dificuldades encontradas no estudo de redação está na                      
memorização de repertórios: como guardar tantas informações na cabeça no dia da                        
prova? É essencial que você escolha guardar repertórios que sejam, de alguma forma,                          
importantes para você. Se existir uma conexão emocional com as informações que você                          
trouxer para o texto, será muito mais fácil lembrar delas com detalhes. Lembre-se: a                            
memória está ligada à emoção. Nós lembramos mais das informações que adoramos.    
ESTUDO POR EIXOS TEMÁTICOS  
Em vez de estudarmos pensando nas infinitas possibilidades de temas específicos                      
de redação, podemos dividir os assuntos em campos maiores, que chamaremos de eixos                          
temáticos. Isso nos deixará mais tranquilos e nos ajudará a romper os obstáculos da                            
memória. Os eixos são fundamentados nos temas já discutidos pela banca, nas questões                          
mais importantes da Constituição e nos princípios da Declaração Universal dos Direitos                        
Humanos. Se você começar a estudar redação assim, perceberá que, ao se deparar com                            
um tema específico, você encontrará conexões entre ele e um dos eixos (às vezes até dois                                
ou três), e isso abrirá um leque enorme de possibilidades para o seu texto. Em vez de                                  
milhões de possibilidades, você terá 8 eixos temáticos, que são os seguintes: educação,                          
desigualdade, tecnologia, saúde, meio ambiente, preconceito, cultura e segurança.   
FAÇA UM BANCO DE REPERTÓRIOS  
Em um caderno ou num arquivo virtual, separe um espaço para cada um dos eixos                              
temáticos e registre os repertórios que melhor te representam em cada um deles. Isso                            
pode ser feito de forma simples ou mais detalhada, dependendo do seu perfil. O                            
importante é que você selecione apenas os repertórios mais essenciais, caso contrário a                          
sua memória ficará sobrecarregada com muita informação. Sugiro no máximo 4                      
repertórios para cada eixo, lembrando que o mesmo repertório pode ser usado para mais                            
de um eixo.   
  
  
EDUCAÇÃO (eixo central)  
GRETA THUNBERG  
Greta é uma ativista ambiental sueca de apenas 18 anos. É conhecida por ter  
protestado fora do prédio do parlamento sueco, e por ser a líder do movimento “Greve das  
escolas pelo clima”. Em dezembro de 2019, foi considerada personalidade do ano pela  
revista americana Time. A jovem é conhecida por suas falas firmes e tem cobrado ação  
imediata de autoridades diante do que descreve como uma crise global do clima. Ela pode  
ser utilizada como repertório para descrever a importância dos jovens no que diz respeito  
à conscientização global. É claro que a educação tem um grande papel em fornecer  
ferramentas para que esses jovens discutam sobre os assuntos mais importantes do  
mundo hoje.  
"Estou dizendo para vocês que há esperança. Eu tenho visto isso. Mas ela não vem  
dos governos e corporações. Ela vem das pessoas" – Greta Thunberg, na Conferência pelo  
Clima, da ONU.   
MALALA YOUSAFZAI    
(podem usar apenas “Malala”, para facilitar um pouco a escrita :D)  
Malala esteve na ONU e discursou sobre a importância da educação para todos:  
“Um aluno, um professor, um livro e uma caneta podem mudar o mundo” , disse a                              
jovem que foi atacada pelos talibãs.  
A jovem paquistanesa Malala Yousafzai - que se tornou um símbolo da resistência                          
contra os talibãs após sobreviver a um ataque em que foi baleada na cabeça no regresso                                
da escola - fez um vibrante apelo na sede da ONU pela educação para todos e pela                                  
tolerância. Lembrando o ataque que sofreu - os taliban “pensavam que uma bala nos                            
reduziria ao silêncio mas falharam”, e “do silêncio saíram milhares de vozes” -, Malala fez                              
um discurso vibrante.  
PAULO FREIRE  
 “Se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade                          
muda” , disse o célebre educador brasileiro. Freire foi educador e filósofo, sendo                        
considerado um dos pensadores mais notáveis na história da pedagogia mundial.  
ANOTHER BRICK IN THE WALL  
 “Nós não precisamos de nenhuma educação. Nós não precisamos de controle de                        
pensamento.” Na tradução dos polêmicos versos de “Another Brick in the Wall”, a banda                            
inglesa Pink Floyd critica o sistema de ensino, que funciona como uma esteira de                            
produção cuja função é padronizar o pensamento dos jovens, privando-os da liberdade de                          
  
  
pensar por si mesmos. Um filme que trata dessa questão é o “Sociedade dos poetas                              
mortos”.   
GABRIEL, O PENSADOR  
 “Eu tô aqui pra quê? Será que é pra aprender? Ou será que é pra sentar, me                                  
acomodar e obedecer?”. A música “Estudo Errado”, do rapper Gabriel O Pensador, critica o                            
sistema antiquado de ensino no Brasil.  
  
DESIGUALDADE  
CIDADE DE DEUS  
Um dos filmes brasileiros mais aclamados pela crítica cinematográfica. É de 2002 e                          
foi dirigido pelo cineasta Fernando Meirelles, que adaptou o livro homônimo de Paulo Lins.  
SINOPSE: Na Cidade de Deus, a vida é difícil e perigosa, entre o crime organizado e a                                  
violência policial. O filme, narrado por Buscapé, conta as histórias trágicas de vários                          
habitantes da comunidade, seguindo também os esforços do protagonistapara realizar                      
seu sonho: ser fotógrafo.  
O filme pode ser usado para ilustrar a realidade de muitas crianças brasileiras que se                              
voltam para o mundo do crime. O grupo de crianças liderado por Zé Pequeno está fora da                                  
escola, sem alfabetização e sem perspectiva de futuro pacífico. Desde cedo, as crianças                          
são influenciadas pela violência, sendo raramente expostas a oportunidades melhores.   
  
A 13ª EMENDA  
De acordo com o documentário “A 13ª emenda”, que está disponível na Netflix, o sistema                              
de leis estadunidense aboliu a escravatura deixando em seu lugar uma mazela tão grave                            
quanto: o encarceramento em massa. Nessas condições, aprisionar a população                    
(principalmente negra ou latina) é uma forma de excluir e de oprimir, atualizando o período                              
escravocrata na contemporaneidade.  
  
ILHA DAS FLORES  
“Ilha das Flores” é um pseudodocumentário de curta-metragem brasileiro de 1989,  
dirigido por Jorge Furtado. A história do filme tem como ponto de partida os caminhos  
percorridos por um simples tomate: uma plantação, um mercado, a casa de uma família  
de classe média, o descarte para o lixo, o consumo dos porcos e, por fim, o consumo de  
cidadãos pobres na Ilha das Flores, comunidade localizada em Porto Alegre.   
Outras obras que tratam do eixo temático:   
- “As raízes do Brasil”, livro de Sérgio Buarque de Holanda;   
- “A voz suprema do Blues”, filme disponível na Netflix;  
- “Senhor Cidadão”, canção de Tom Zé.  
-  
  
  
TECNOLOGIA  
BLACK MIRROR  
É possível usar a série como um todo ou usar apenas um episódio. Vale lembrar                              
que a série é antológica, o que significa que cada episódio narra uma história diferente,                              
embora todos girem em torno do eixo temático da tecnologia. Várias dessas histórias                          
tratam do problema essencial dos recursos tecnológicos: todos eles servem para facilitar                        
e melhorar a vida do ser humano, mas, se usados com irresponsabilidade, podem causar                            
danos individuais ou coletivos.   
Alguns episódios indicados:  
- The Entire History of You  
- White Bear   
- Fifteen Million Merits  
- Nosedive  
- Arkangel  
  
CÉREBRO ELETRÔNICO  
Gilberto Gil adora discutir a temática das novas tecnologias e faz isso de forma                            
brilhante na seguinte canção:  
Eu penso e posso  
Eu posso decidir se vivo ou morro porque  
Porque sou vivo  
Vivo pra cachorro e sei  
Que cérebro eletrônico nenhum me dá socorro  
Em meu caminho inevitável para a morte  
Porque sou vivo ah  
Sou muito vivo e sei  
Que a morte é nosso impulso primitivo, sem mais  
Que cérebro eletrônico nenhum me dá socorro  
Com seus botões de ferro e seus olhos de vidro  
o cérebro eletrônico faz tudo  
Quase tudo  
Faz quase tudo  
Mas ele é mudo  
O cérebro eletrônico comanda  
Manda e desmanda  
Ele é quem manda  
Mas ele não anda.  
  
Outras obras que tratam do eixo temático:   
- “Blade Runner”, filme de ficção científica de Ridley Scott;  
- “1984”, a distopia de George Orwell;  
- “O dilema das redes”, documentário da Netflix.    
  
  
  
SAÚDE  
DRAUZIO VARELLA  
Drauzio, que é figura muito presente nas redes sociais, é um médico conhecido por                            
transitar por todos os ambientes. Ele fala sobre temas que são tabu e utiliza uma                              
linguagem acessível para falar dos temas mais complexos. Com seu carisma e com sua                            
paciência, Drauzio consegue estabelecer uma ponte forte entre a ciência e a população                          
brasileira. Essa qualidade comunicativa de Varella deveria ser usada como exemplo para                        
todo o sistema público de saúde.  
  
REVOLTA DA VACINA  
“Em meados de 1904, chegava a 1.800 o número de internações devido à varíola no                              
Hospital São Sebastião. Mesmo assim, as camadas populares rejeitavam a vacina, que                        
consistia no líquido de pústulas de vacas doentes. Afinal, era esquisita a ideia de ser                              
inoculado com esse líquido. E ainda corria o boato de que quem se vacinava ficava com                                
feições bovinas.” Este trecho foi retirado do site da Fundação Oswaldo Cruz, que é                            
referência na pesquisa e no desenvolvimento em ciências biológicas no Brasil. Embora                        
tenhamos estudado a respeito da Revolta da Vacina como um evento de um passado                            
remoto, nos dias atuais os movimentos antivacina retornam aquelas discussões antigas.   
  
  
BOCA DE LOBO  
“Plano de saúde de pobre é não ficar doente”. Essa é a dura realidade do sistema                                
público de saúde brasileiro, retratado pelo rapper Criolo na música “Boca de lobo”, que                            
critica os problemas sociais causados pela desigualdade no país.  
  
Outras obras que tratam do eixo temático:  
- “Coringa”, de Todd Phillips;  
- “Um estranho no ninho”, protagonizado por Jack Nicholson;  
- “Take your pills”, documentário da Netflix;   
- “Divertida mente”, filme da Pixar.   
  
  
  
MEIO AMBIENTE  
  
SEREMOS HISTÓRIA?  
“Seremos história?” é o documentário guiado pela voz de Leonardo DiCaprio,                      
considerado embaixador da paz pelas Organizações das Nações Unidas (ONU). Nessa                      
produção cinematográfica, o ator viaja pelo mundo ouvindo importantes vozes famosas a                        
respeito do aquecimento global, tentando entender como o planeta chegou a essa                        
condição climática.  
  
  
  
  
  
PROJETO PATAS DADAS  
Situado no Campus do Vale, sede da Universidade Federal do Rio Grande do Sul                            
(UFRGS), o “Patas Dadas” surgiu em resposta a uma série de maus tratos e de abandonos                                
de cães que aconteceram no local ao longo dos anos 2000. Hoje, o projeto é uma ação de                                    
extensão da universidade, resgatando e cuidando de animais que precisam da ajuda                        
humana.  
  
  
WALL-E  
Este filme da Pixar se passa num futuro distópico em que a Terra é um planeta                                
abandonado e coberto por lixo, resultado de décadas de consumismo em massa e falta                            
de consciência ambiental. A parte sobrevivente da população humana vive no espaço, em                          
uma nave totalmente automatizada, enquanto o planeta está repletode montanhas de                        
lixo. Em meio a isso, o robô compactador de lixo WALL-E realiza seu trabalho diário, em                                
completa solidão, nesse ambiente pós-apocalíptico. O filme também pode ser usado para                        
os eixos temáticos da saúde e da tecnologia.   
  
Outros assuntos importantes:  
- Desmatamento da Amazônia  
- Queimadas no Pantanal  
- Catástrofes de Brumadinho e Mariana  
- Greta Thunberg   
  
PRECONCEITO  
  
RACISMO ESTRUTURAL  
Sílvio de Almeida, filósofo do direito e presidente do Instituto Luiz Gama Silvio                          
Almeida (organização não-governamental brasileira que tem por objetivo lutar contra o                      
preconceito e que lutar pela defesa dos direitos e garantias fundamentais dos negros e                            
das minorias no país) fala do termo “racismo estrutural”. Para o estudioso, o racismo vai                              
muito além da ação direta racista, aquela que é visível e que pode ser reconhecida                              
facilmente; o racismo estrutural permeia todas as relações sociais e faz parte do                          
inconsciente coletivo. No Brasil, questões econômicas, educacionais e políticas                  
contribuem para a infeliz perpetuação das desigualdades e do preconceito.   
  
GIL NO BBB  
BBB também pode ser usado como repertório, afinal o programa, muitas vezes,                        
acaba funcionando como um microcosmo da sociedade brasileira e de seus problemas.                        
Na edição de 2021, vimos Gil falar sobre a dificuldade de assumir a sua                            
homossexualidade em uma sociedade bastante homofóbica e conservadora, e em muitos                      
  
  
momentos o participante descreveu toda a dor que sentia ao não poder demonstrar sua                            
identidade sem sofrer violências.   
  
  
TRISTE, LOUCA OU MÁ  
“Triste, louca ou má” são os rótulos dados às mulheres que não se encaixam nas                              
expectativas socialmente construídas para o gênero feminino. Esse também é o título da                          
música da banda Francisco el Hombre, que discute justamente o preconceito sofrido                        
pelas mulheres.  
  
  
CULTURA  
BACURAU  
Neste aclamado filme brasileiro de 2019, o cineasta Kleber Mendonça Filho conta a                          
história de uma pequena cidade do sertão brasileiro que é atacada por um grupo de                              
assassinos estadunidenses. O longa ilustra a força dessa comunidade e a importância da                          
preservação da memória de um povo, principalmente quando outros povos opressores                      
tentam destruí-lo. No coração da cidade, há um museu que preserva a cultura local e que                                
é adorado por seus habitantes.   
  
IPHAN  
O Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (Iphan) é uma autarquia                        
federal vinculada ao Ministério do Turismo que responde pela preservação do Patrimônio                        
Cultural Brasileiro. Cabe ao Iphan proteger e promover os bens culturais do país,                          
assegurando sua permanência e usufruto para as gerações presentes e futuras. O IPHAN                          
não visa proteger apenas o patrimônio material, mas também os patrimônios imateriais                        
brasileiros: danças, gastronomia, atos festivos e outros hábitos.  
  
AILTON KRENAK  
Krenak é escritor, ambientalista e um dos principais nomes da luta indígena no                          
Brasil. Em uma de suas entrevistas, o pensador disse o seguinte:  
“Como é que nós vamos viver dentro de um território indígena caçando se os nossos                              
vizinhos matam até abelha? Então, nós vivemos refugiados em alguns pequenos territórios                        
indígenas, reservas, aldeias. Em algumas regiões como o Nordeste, por exemplo, a maior                          
parte da população indígena foi exterminada. E onde conseguiram sobreviver foi a duras                          
custas, com uma perda cultural enorme, tendo que sobreviver como retirantes, como                        
fugitivos no seu próprio território. O Brasil não honra a relação dele com os seus povos                                
originários. Os índios não são respeitados, então, nós vamos inspirar quem não nos                          
respeita?”  
  
  
  
  
  
SEGURANÇA  
ÁLBUM “SOBREVIVENDO NO INFERNO”  
Neste álbum de 1997, o grupo brasileiro de rap Racionais MC's discute sobre a                            
violência na sociedade brasileira, sobretudo no que diz respeito às minorias sociais e às                            
pessoas mais pobres.   
  
BATMAN  
O icônico personagem Batman, da DC Comics, vive na cidade de Gotham, que é                            
conhecida por ser um antro de corrupção, violência e caos. Em meio a esse cenário                              
calamitoso, o homem morcego torna-se um vigilante habilidoso que busca, com as                        
próprias mãos, pôr fim ao crime em sua cidade, mas tal objetivo jamais é alcançado.                              
Parece que, para resolver o problema de Gotham, seria necessária uma reformulação em                          
seu sistema público de educação e de segurança.  
  
AZKABAN  
Em “Harry Potter e o prisioneiro de Azkaban”, o personagem Sirius Black (tio de                            
Harry) é preso em uma prisão cruel chamada Azkaban, na qual os detentos passam por                              
experiências horríveis até o fim de seus dias. Embora essa seja uma obra de fantasia,                              
situações injustas como a de Sirius se repetem nos presídios brasileiros devido à                          
burocracia e à péssima infraestrutura dessas instituições.

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