PROVA METODOLOGIA

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AVALIAÇÃO DE METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO - AULA 3
1. Uma pesquisa cujo tema é A educação da mulher: a perpetuação da injustiça estabelece a
seguinte afirmação em seu projeto: “A sociedade patriarcal, representada pela força masculina,
exclui as mulheres dos processos decisórios”. A afirmação em questão funciona no projeto
como:
A. Hipótese de estudo
B. Objetivo geral
C. Problema de pesquisa
D. Justificativa
2. Uma pesquisa cujo tema é A educação da mulher: a perpetuação da injustiça estabelece a
seguinte afirmação em seu projeto: “A sociedade patriarcal, representada pela força masculina,
exclui as mulheres dos processos decisórios”. A afirmação em questão funciona no projeto
como:
A. Hipótese de estudo
B. Problema de pesquisa
C. Objetivo geral
D. Justificativa
3. Identifique as etapas na ordem correta do método hipotético-dedutivo:
A. Dedução/ Hipótese/ Problema/ Tentativa de falseamento/ Confirmação ou refutação
B. Problema/ Dedução/Hipótese/ Tentativa de falseamento/ Confirmação ou refutação
C. Problema/hipótese/dedução/tentativa de falseamento/confirmação ou refutação
D. Hipótese/ Problema/ Tentativa de falseamento/Dedução/ Confirmação ou refutação
4. Previsão de tempo que será gasto na realização do trabalho de acordo com as atividades a
serem cumpridas e afirmação categórica (uma suposição) que tenta responder ao problema de
pesquisa levantado no tema escolhido, são denominados em um projeto de pesquisa,
respectiva por:
A. metodologia e revisão da bibliografia
B. cronograma e hipótese
C. cronograma e justificativa
D. metodologia e justificativa
5. Leia o comentário do prof. Silvio Luiz Oliveira sobre a importância do Método e depois marque
a única opção correta quanto aos métodos estudados.
Para ensinar música a alguém, existe um método, da mesma maneira que para ensinar um
idioma as escolas de línguas possuem o seu próprio método de ensino, que leva o aluno a
aprender de uma maneira mais fácil ou não. Para aprender a tocar violão, existem muitos
métodos nas bancas de jornais. Para investigar um fenômeno qualquer, também existe um
método que nos possibilita estabelecer uma relação de causa e efeito. O método é, portanto,
uma forma de pensar para se chegar à natureza de um determinado problema, quer seja para
estudá-lo, quer seja para explicá-lo. O Método, que são regras, foi elaborado nos seus mais
diferentes aspectos por muitos pensadores, cientistas e estudiosos da metodologia científica ao
longo dos séculos. (OLIVEIRA, Silvio Luiz. Tratado de metodologia científica. São Paulo:
Pioneira, 1997. p. 57-59.)
1. O método dedutivo parte de princípios reconhecidos como verdadeiros e indiscutíveis e
possibilita conclusões de maneira puramente formal.
2. O método indutivo parte de princípios reconhecidos como verdadeiros e indiscutíveis e
possibilita conclusões de maneira puramente formal.
3. O método indutivo parte do particular e coloca a generalização como um produto posterior do
trabalho de coleta de dados particulares.
4. As conclusões obtidas por meio da dedução correspondem a uma verdade não contida nas
premissas consideradas, diferentemente do que ocorre com a indução.
A. Os itens 1 e 2 estão corretos.
B. Os itens 1 e 3 estão corretos.
C. Os itens 1 e 4 estão corretos.
D. Os itens 3 e 4 estão corretos.
6. Leia com atenção a seguinte definição: uma atividade básica das ciências na sua indagação e
descoberta da realidade sendo uma atitude e uma prática teórica de constante busca que
define um processo intrinsecamente inacabado e permanente (MINAYO, 1999). A definição
acima refere-se ao conceito de:
A. metodologia
B. método
C. pesquisa
D. conhecimento
7. Não são as respostas que movem o mundo, mas as perguntas. Esta frase divulgada em um
canal de TV voltado para a divulgação científica chama atenção para a capacidade do cientista
de formular questões originais. No sentido trabalhado no texto é possível afirmar que um dos
pré-requisitos da pesquisa e um de seus desdobramentos é:
A. o desenvolvimento da autonomia intelectual do pesquisador.
B. o rigor conceitual posto em prática pelo pesquisador.
C. o domínio teórico do pesquisador.
D. a disciplina metódica adotado pelo pesquisador.
8. A pesquisa cientifica objetiva contribuir para o desenvolvimento do conhecimento humano em
todas as áreas, portanto, é correto afirmar que uma pesquisa científica NÃO é: A. Processo
investigativo com critérios acadêmicos flexíveis e relativizados de acordo com as
características do objeto pesquisado
B. Investigação que se interessa em descobrir a relação existente entre os aspectos que
envolvem os fatos, situações, acontecimentos, fenômenos ou coisas
C. Objeto de investigação planejada, desenvolvida e redigida conforme normas metodológicas e
métodos científicos
D. Procedimento dentro das normas científicas destinado a pesquisar um evento, suas causas,
efeitos e o próprio fenômeno
9. A pesquisa é uma atividade voltada para a investigação de problemas teóricos ou práticos por
meio do emprego de processos científicos. Ela parte, pois, de uma dúvida ou problema e, com
o uso de método científico, busca uma resposta ou solução (CERVO, 2006). Assinale o
trabalho acadêmico que atenda a esse conceito:
A. Redação empresarial
B. Aula externa
C. Artigo científico
D. Leitura de um texto histórico
10. A pesquisa na internet trouxe significativas transformações no campo da informação, geração
de conhecimento e na atividade de pesquisa, trazendo vantagens e desvantagens relativas ao
seu uso. Sobre suas vantagens na investigação científica é correto afirmar:
A. Divulgou amplamente a informação científica, banalizando sua importância e papel na
sociedade.
B. Contribuiu para a democratização do conhecimento científico através da criação de
revistas eletrônicas e da disponibilização de monografias e arquivos de bibliotecas. C.
Trouxe comodidade e velocidade para a pesquisa de reduzida qualidade acadêmica. D. O meio
digital aumentou o distanciamento dos alunos das bibliotecas e tem formado estudantes
acomodados e formados com material de baixa qualidade.