Atividade avaliativa oficial I (1)

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Curso: Pedagogia 
 
Discente: 
Prof° Ieda Maria Brighenti DATA: 
DISCIPLINA Gestão Escolar: Direção, Coordenação e Supervisão 
 
ATIVIDADE AVALIATIVA – OFICIAL I 
 
Uma escola é uma organização única, que se diferencia de todas as demais pelas relações existentes 
entre os sujeitos que fazem parte de forma direta e indireta da instituição, vindo a compor sua 
comunidade escolar. Dessa forma, a gestão de pessoas realizada pelos gestores escolares necessita 
desenvolver as competências das equipes de trabalho das escolas, aprimorando seus atributos de 
liderança e promovendo a participação de todos da comunidade escolar nesse processo rumo aos 
objetivos institucionais. 
1- Para que a gestão da escola cumpra com suas atribuições rumo aos objetivos educacionais, é 
necessária a participação de toda a comunidade escolar. Analise os membros da comunidade escolar 
citados e associe a primeira e a segunda colunas, de forma a estabelecer a correta relação: 
I – Alunos II – Professores III – Gestores da escola 
IV – Pais ou responsáveis V – Governo . (1.0 pontos) 
( ) É representado pelos órgãos públicos da educação presentes em cada ente da federação. 
( ) Devem atuar em parceria com os docentes da escola para que a aprendizagem dos estudantes se 
efetive. 
( ) São os responsáveis pelo planejamento, organização, direção e controle das atividades 
educacionais e cumprimento das políticas públicas. 
( ) Representam o sentido de existir da escola e devem ser protagonistas do processo de ensino e 
aprendizagem. 
( ) Realizam suas atividades docentes em consonância com o projeto pedagógico da escola e 
contribuem com suas práticas para a aprendizagem. 
 
2- Uma das características importantes de um gestor escolar é a liderança, que pode tanto agregar as 
pessoas como afastá-las de acordo com o estilo adotado. Considerando os estilos de liderança 
estudados, assinale a alternativa que apresenta o melhor estilo para a gestão escolar: (1.0 pontos) 
a) O estilo de liderança liberal delega as responsabilidades dos gestores àqueles que serão 
responsáveis pela execução das atividades; assim, democracia e liberdade são valorizadas. 
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b) De acordo com a LDB, a gestão realizada pelo líder democrático é ideal quando há o controle das 
participações de toda a comunidade nas assembleias e nos colegiados. 
c) Para a escola, a liderança autocrática é a mais adequada, uma vez que o gestor precisa assumir as 
rédeas dos processos da organização de forma a garantir que nada esteja fora de seu controle 
d) O modelo democrático de liderança, que se alia com a gestão democrática prevista na Constituição 
Federal e na LDB, promovendo a participação na escola. 
 
3 “A gestão escolar se assenta sobre a mobilização dinâmica do elemento humano, sua energia e 
talento, coletivamente organizados, voltados para a constituição de ambiente escolar efetivo na 
promoção de aprendizagem e formação dos alunos.” (LUCK, 2008, p. 27) A partir da citação e dos 
estudos sobre a gestão escolar, assinale a alternativa que apresenta a relação ideal entre a gestão e a 
comunidade escolar: 
a) A participação dos membros da comunidade escolar ocorre ao acaso, e, independentemente dos 
esforços realizados pelos gestores da escola, a relação é naturalmente construída. 
b) As ações integradas e colaborativas dos gestores e da comunidade escolar representam a base de 
uma gestão participativa em uma escola democrática 
c) A aprendizagem dos alunos é uma capacidade individual, por isso as ações da gestão se distanciam 
da comunidade escolar nas questões pedagógicas. 
d) A comunidade escolar deve reagir às ações dos gestores exigindo a melhoria da formação dos 
alunos, pois esse é o papel da família na escola. 
 
4- A gestão escolar é uma dimensão, um enfoque de atuação, um meio e não um fim em si mesmo. 
Apresente o objetivo final da gestão. (1.0 pontos) 
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5- Existem três conceitos principais dentro da abordagem de gestão. Elas são conhecidas como: gestão 
administrativa, gestão pedagógica e a gestão de recursos humanos. Caracterize cada uma delas (3.0 
pontos) 
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6- Aplicar a gestão escolar em uma instituição de ensino pode ser um desafio. Muitas organizações já 
utilizam um determinado plano pedagógico há muito tempo e mudar uma realidade pode trazer certa 
resistência. Para ajudá-lo 4 dicas de como implantar uma gestão escolar de forma eficiente, escreva 
seu entendimento sobre cada uma delas.( (3.0 pontos) 
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