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BÔNUS FUVEST 
PROFESSOR RAFAEL CAFEZEIRO 
 
1. (Fuvest) Determinada planta do cerrado abriga formigas, cigarrinhas, predadores e 
parasitas de cigarrinhas e também herbívoros que causam dano foliar. Os gráficos abaixo 
mostram os resultados de estudo sobre relações entre os animais e entre eles e a planta. 
 
- Gráfico I: Número médio de cigarrinhas, em plantas com e sem formigas, ao longo de duas 
semanas. 
- Gráfico II: Número médio de predadores e parasitas das cigarrinhas, em plantas com e sem 
formigas, ao longo de duas semanas. 
- Gráfico III: Porcentagem de dano foliar em plantas com e sem associação entre formigas e 
cigarrinhas. 
 
 
 
Com base nos resultados representados nos gráficos, responda: 
 
a) A associação entre formigas e cigarrinhas é benéfica ou é prejudicial para alguma dessas 
populações de insetos? Cite o(s) gráfico(s) que permite(m) tal conclusão. 
b) A associação entre formigas e cigarrinhas é benéfica ou prejudicial para a planta? Justifique 
sua resposta. 
 
2. (Fuvest) No gráfico abaixo, uma das curvas representa a entrada e a outra, a saída de água 
em uma árvore da mata atlântica, ao longo de 12 horas, num dia ensolarado. 
 
 
 
a) Considerando que, em uma planta terrestre, a transpiração é realizada majoritariamente 
pelos estômatos, identifique a curva que representa a transpiração e a que representa a 
absorção de água. 
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b) Explique como os processos da transpiração e da absorção de água nas plantas se 
relacionam fisiologicamente. 
c) Na figura abaixo, há o esquema de um estômato aberto. Nas quatro barras pretas, coloque 
setas indicando a direção do fluxo da água entre as células estomáticas, para manter o 
estômato aberto. 
 
 
 
3. (Fuvest) Leia a última estrofe do poema “Madrigal Lúgubre”, da obra Sentimento do mundo, 
de Carlos Drummond de Andrade. 
 
... Enquanto fugimos para outros mundos, 
que esse está velho, velha princesa, 
palácio em ruínas, ervas crescendo, 
lagarta mole que escreves a história, 
escreve sem pressa mais esta história: 
o chão está verde de lagartas mortas ... 
Adeus, princesa, até outra vida. 
 
A imagem das lagartas mortas representa não só a morte de um ser, como também a morte de 
novas formas de vida que poderiam vir a ser, ou seja, aquelas em que as lagartas poderiam se 
transformar. 
 
a) Com exceção de insetos, cite um animal que, durante seu desenvolvimento, apresente 
uma forma que possa substituir “lagartas” em sua função simbólica no poema. 
b) Qual é o modo de ver a “história” representado pela imagem das “lagartas mortas”, no 
poema? 
 
4. (Fuvest) No heredograma abaixo estão representadas pessoas que têm uma doença 
genética muito rara, cuja herança é dominante. A doença é causada por mutação em um gene 
localizado no cromossomo 6. Essa mutação, entretanto, só se manifesta, causando a doença, 
em 80% das pessoas heterozigóticas. 
 
 
 
 
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a) Usando os algarismos romanos e arábicos correspondentes, identifique as pessoas que são 
certamente heterozigóticas quanto a essa mutação. Justifique sua resposta. 
b) Qual é a probabilidade de uma criança, que II-5 venha a ter, apresentar a doença? Justifique 
sua resposta. 
 
5. (Fuvest) No processo de adaptação ao ambiente terrestre, animais e plantas sofreram 
modificações morfológicas e funcionais. 
Considere a classificação tradicional das plantas em algas, briófitas, pteridófitas, 
gimnospermas e angiospermas. 
 
a) Qual(is) desses grupos de plantas independe(m) da água para a fecundação? Que estrutura 
permite o encontro dos gametas, em substituição à água? 
b) As briófitas, primeiro grupo de plantas preponderantemente terrestre, têm tamanho reduzido. 
As pteridófitas, surgidas posteriormente, são plantas de grande tamanho, que chegaram a 
constituir extensas florestas. Que relação existe entre o mecanismo de transporte de água e o 
tamanho das plantas nesses grupos? 
 
6. (Fuvest) A figura abaixo mostra órgãos do sistema digestório humano. 
 
 
 
Identifique com a letra correspondente, nomeando-o, 
a) o órgão cuja secreção contém bicarbonato de sódio, além de várias enzimas digestivas; 
b) o principal órgão responsável pela absorção de nutrientes; 
c) o órgão em que se inicia a digestão de proteínas; 
d) o órgão que produz substâncias que auxiliam a digestão de gorduras, mas que não produz 
enzimas. 
 
7. (Fuvest) Nas mulheres, uma ovogônia diferencia-se em ovócito primário, que sofre a divisão 
I da meiose. Dessa divisão, resultam o ovócito secundário e outra célula, chamada primeiro 
corpúsculo polar. Ao final da divisão II da meiose, o ovócito secundário origina duas células – o 
óvulo e o segundo corpúsculo polar. 
 
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a) Quantos cromossomos existem na ovogônia, no óvulo e no segundo corpúsculo polar? 
b) Admitindo que a quantidade de DNA da ovogônia é X, quanto DNA existe no ovócito 
primário, no ovócito secundário, e no primeiro e no segundo corpúsculos polares? 
c) Quantos gametas resultam de uma ovogônia? 
 
8. (Fuvest) Os equinodermos são animais deuterostômios marinhos que apresentam simetria 
radial na fase adulta e bilateral na fase de larva. 
a) A palavra deuterostômio deriva do grego: deuteros = segundo, secundário; stoma = boca. 
Que característica justifica denominar os equinodermos como deuterostômios? Cite outro filo 
animal com o qual essa característica é compartilhada. 
b) No desenvolvimento dos equinodermos, verifica-se a transição de simetria bilateral para 
simetria radial. Essa sequência reflete o que ocorreu com a simetria ao longo da evolução dos 
metazoários invertebrados? Justifique sua resposta. 
 
9. (Fuvest) A figura A abaixo mostra o par de cromossomos sexuais humanos X e Y. Esses 
cromossomos 
emparelham-se na meiose, apenas pelos segmentos homólogos que possuem nas 
extremidades de seus braços curtos. Ocorre permuta entre esses segmentos. 
 
 
 
No heredograma (figura B), os indivíduos I-1 e II-2 são afetados por uma doença que tem 
herança dominante ligada ao X 
 
 
 
a) Desenhe os cromossomos sexuais de I-1 e II-2, representando-os como aparecem na 
figura A. 
b) Indique os genótipos de I-1 e II-2, localizando, nos cromossomos desenhados, o alelo (d) 
normal e o alelo (D) determinante da doença. 
 
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GABARITO COMENTADO 
 
Resposta da questão 1: 
a) A associação entre formigas e cigarrinhas é benéfica. Os gráficos I e II permitem essa 
correlação. 
b) Benéfica. O gráfico III mostra que o número de plantas com danos foliares é maior na 
ausência da associação com a população de formigas. 
 
Resposta da questão 2: 
 
a) Curva II – Transpiração 
Curva I – Absorção de água 
b) Normalmente, quanto maior for a transpiração do vegetal, maior será a absorção de água do 
substrato. 
c) 
 
 
Resposta da questão 3: 
 
a) A lagarta é o estágio larval do desenvolvimento dos insetos holometábolos. Também 
apresentam estágio larval os poríferos, crustáceos, equinodermos, entre outros. 
b) As “lagartas mortas” representam, sob o ponto de vista biológico, a incapacidade de 
completar o desenvolvimento e atingir a idade adulta, tal como uma sociedade governada por 
políticos que só enxergam os seus próprios interesses. 
 
Resposta da questão 4: 
a) São obrigatoriamente heterozigotos os indivíduos I-2, II-1, II-5 e III-2. Sendo o gene raro, as 
pessoas que entraram na família são aa (I-1, II-2 e II-3). O indivíduo II-1 é heterozigoto, 
porque tem uma filha afetada (III-2), porém não manifesta o caráter porque a penetrância do 
gene dominante é incompleta. Não é possível determinar o genótipo do indivíduo II-4. 
 
b) pais (II-5) Aa aa (II-6) 
P (criança Aa ) = 0,5 
P (criança Aa e 0,8 de chance de manifestar o caráter) = 0,5 0,8 0,40  
 P (criança Aa e afetada) = 40% 
 
Resposta da questão 5: 
a) Gimnospermas e angiospermas. O tubo polínico (gametófito masculino) permite o encontro 
dos gametas masculino e feminino sem a necessidade da presençade água. 
 
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b) As briófitas são plantas de pequeno porte por serem avasculares, isto é, desprovida de 
tecidos condutores. As pteridófitas podem atingir grande porte porque são plantas traqueófitas, 
isto é, possuem tecido condutores de seiva. 
 
 
Resposta da questão 6: 
a) D, correspondente ao pâncreas, secretor do suco digestório pancreático. 
b) E, correspondente ao intestino delgado. 
c) H, correspondente ao estômago secretor do suco digestório gástrico. 
d) B, correspondente ao fígado, órgão que produz e secreta a bile, suco digestório que não 
contém enzimas digestórias. 
 
 
Resposta da questão 7: 
a) Ovogônia: 2N = 46 cromossomos; óvulo: N = 23 cromossomos; segundo corpúsculo polar: N 
= 23 cromossomos. 
b) Ovócito primário: 2X de DNA; ovócito secundário: X de DNA; primeiro glóbulo polar: X de 
DNA; segundo glóbulo polar: X/2 de DNA. 
c) Uma ovogônia forma 1 óvulo e 3 glóbulos polares. 
 
Resposta da questão 8: 
 
a) Os equinodermos são deuterostômios porque formam, embrionariamente, primeiro o ânus e, 
posteriormente, a boca. Também são deuterostômios os animais pertencentes ao filo cordados. 
b) Não. A simetria radial dos equinodermos adultos é secundária, porque suas larvas são 
bilateralmente simétricas. 
 
Resposta da questão 9: 
 
a) Observe a figura a seguir: 
 
 
 
b) Observe a figura a seguir: