ÉMILE DURKHEIM E O FUNCIONALISMO (EXERCÍCIO)

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ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO
3a aula
   
CEL0466_EX_A3_202103348777_V1  26/04/2021
EDSON FABBRIS 2021.2 EAD
CEL0466 - ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO  202103348777
 
Para Émile Durkheim, o conceito de anomia pode ser identificado nas relações sociais, sempre que. I) Produzir conflito ao invés de
solidariedade II) O individualismo ameaçar a preservação da consciência coletiva III) Deixar de existir correspondência entre regras
jurídicas e morais estabelecidas. IV) As condições geradas pelas transformações das relações sociais, presentes em determinada
sociedade entrarem em conflito.
Somente II e III são corretas
Somente I e IV são corretas
 Todas as alternativas são corretas
Somente I ,II e III são corretas
Somente III e IV são corretas
Respondido em 26/04/2021 14:45:30
 
 
Explicação:
Para Émile Durkheim, o conceito de anomia pode ser identificado nas relações sociais, sempre que. I) Produzir conflito ao invés de
solidariedade II) O individualismo ameaçar a preservação da consciência coletiva III) Deixar de existir correspondência entre regras
jurídicas e morais estabelecidas. IV) As condições geradas pelas transformações das relações sociais, presentes em determinada
sociedade entrarem em conflito.
 
Durante estudo dos `Clássicos da Sociologia e a Educação¿, três autores são estudados: Émile Durkheim, Karl Marx e Max Weber. No
referente ao pensamento de Karl Marx é correto afirmar:
O cientista social pode guardar distância de seu objeto de estudo e realizar análise objetiva.
 O capitalismo é essencialmente contraditório. Todavia, através da ideologia burguesa, tem-se a visualização concreta da
realidade. Ou seja, a ideologia permite ao cidadão constituir uma real consciência da dinâmica intrínseca ao funcionamento
social e capitalista.
A luta de classes é o motor da história, sendo a relação entre capitalistas e proletários uma relação de exploração. Na sociedade
capitalista, a força de trabalho do assalariado se torna uma mercadoria e, ao final do mês, ele recebe salário correspondente às
horas e ao lucro que gerou ao capitalista. O Estado, representante do povo, garante a inexistência da mais-valia.
As contradições da sociedade capitalista fazem parte da própria essência desse sistema. Contudo, Marx concordava com
Durkheim quanto à necessidade de manutenção do sistema capitalismo, que necessitaria apenas de algumas mudanças para
atender a todos.
Para Marx e Engels, a educação escolar é uma importante ferramenta para perpetuar o processo de alienação e dominação
existente na sociedade capitalista, mas sendo possível que ela emancipe os trabalhadores de uma realidade de exploração.
Respondido em 26/04/2021 14:45:36
 
 
Explicação:
O capitalismo é essencialmente contraditório. Todavia, através da ideologia burguesa, tem-se a visualização concreta da realidade. Ou seja,
a ideologia permite ao cidadão constituir uma real consciência da dinâmica intrínseca ao funcionamento social e capitalista.
          Questão1
          Questão2
https://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
 
O fato de o homem ver o mundo através de sua cultura tem como conseqüencia, a propensão para considerar o seu modo de vida como o
mais correto e o mais natural. Essa tendência se denomina:
egocentrismo
heliocentrismo
Eurocentrismo
heterocentrismo
 etnocentrismo
Respondido em 26/04/2021 14:41:00
 
 
Explicação:
Justificativa: Etnocentrismo é uma visão de mundo onde o nosso próprio grupo é tomado como centro de tudo e todos os grupos são
pensados e sentidos através de nossos valores, nossos modelos, nossas definições do que é existência.
Gabarito
Comentado
 
"...é uma ilusão pensar que educamos nossos filhos como queremos. Somos forçados a seguir regras estabelecidas no meio social em
que vivemos." (Durkheim. Educação e Sociologia, p.47). O segmento acima trata principalmente do seguinte aspecto da sociologia de
Durkheim:
 da externalidade dos fatos sociais
dos tipos de solidariedade
das representações coletivas
da dualidade dos fatos sociais
da coesão social
Respondido em 26/04/2021 14:45:08
 
 
Explicação:
 Justificativa: a existência do fato social independe do indivíduo, é exterior a ele. Quando estudamos uma cultura diferente da nossa, os
fatos sociais ficam mais nítidos, o que para nós é estranho, para uma outra comunidade está estabelecido culturalmente, como hábito
comum que se reproduz independente da vontade de seus membros.
 
Na teoria Durkheimiana encontramos a importância dos mecanismos de controle para a convivência social. Neste aspecto, a teoria
durkheimiana baseada na importância das regras e normas define dois tipos de mecanismos de controle exercisdo sobre o indivíduo, são
eles:
controle e legal
 repressivo e restitutivo
mediador e socializador
espontâneo e funcional
repressivo e controlador
Respondido em 26/04/2021 14:44:25
 
 
Explicação:
Segundo a análise do estabelecimento das leis/regras, Durkheim reforçava com esses conceitos que o controle serviria para punir
e também para ressocializar o transgressor. É respectivamente nessas funções que se enquadram os mecanismos repressor e restitutivo.
 
Foi seguidor da sociologia positivista, mas desenvolveu o recurso metodológico chamado Fato Social para analisar os problemas sociais.
Estamos nos referindo ao:
          Questão3
          Questão4
          Questão5
          Questão6
Clifford Geertz.
 
 
Karl Marx.
Auguste Comte.
Max Weber.
 Émile Durkheim.
Respondido em 26/04/2021 14:42:31
 
 
Explicação:
 Émile Durkheim.
 
 
Durkheim admitia um capitalismo como uma sociedade harmônica e ordenada e salientava a necessidade da Sociologia apontar soluções
para os problemas sociais que causassem a desordem , levando a sociedade a um possível estado de anomia. Indique a opção que indique
corretamente o modelo de educação proposto por este pensador:
 A educação pode assegurar à sociedade a manutenção das regras impostas adequando e formatando os indivíduos.
A educação tem poder de gerar e fortalecer a anomia social.
A educação deve superar a questão de regras rompendo com a ordem estabelecida.
A ação educativa deve fortalecer as paixões humanas descartando o poder moral.
A educação deve fugir das regras propostas pela coletividade.
Respondido em 26/04/2021 14:44:51
 
 
Explicação:
A educação pode assegurar à sociedade a manutenção das regras impostas adequando e formatando os indivíduos.
 
É correto afirmar sobre Durkheim: I - defendia a ideia de que os fatos sociais deveriam ser tra¬tados como ¿coisas¿, no sentido de serem
individualizados e observáveis. II- afirmou que os fatos exercem uma força sobre os indivídu¬os, levando-os a confrontarem-se com as
regras da sociedade em que vivem, tanto que os indivíduos sofrem sanções ou punições quando se rebelam contra essas regras. III ¿ diz
que os fatos sociais dependem das vontades individuais ou da adesão consciente a eles. As regras sociais de conduta, as leis e os
costumes só passam a existir quando o sujeito nasce e são impostos a ele pela educação. São corretos os ítens:
I, II e III.
Apenas II e III.
 Apenas I e II
Apenas I.
Apenas II.
Respondido em 26/04/2021 14:44:57
 
 
Explicação:
É correto afirmar que o grande sociólogo francês Émile Durkheim defendia a ideia de que os fatos sociais deveriam ser tratados como
coisas concretas, no sentido de serem individualizados e observáveis e pesquisados de forma científica. abandonando o senso comum, o
achismo e os preconceitos normais aos indivíduos que não são pesquisadores das ciências sociais. Durkheim afirmou que os fatos sociais
exercem uma força externa sobre os indivíduos, levando-os a confrontarem-se com as regras da sociedade em que vivem, tanto que os
indivíduos sofrem sanções ou punições quando se rebelam contra essas regras. ele afirma que os fatos sociais não dependem das
vontades individuais ou da adesão consciente a eles. As regras sociais de conduta, as leis e os costumes existem antes do sujeito nascer e
são impostos a ele pelas diferentes formasde socialização.
 
Col@bore
          Questão7
          Questão8