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Avaliação Final (Discursiva) - Representação descritiva II - Catalogação

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20/06/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/avaliacao/avaliacao_lista.php 1/1
Disciplina: Representação descritiva II - Catalogação (19552)
Avaliação: Avaliação Final (Discursiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:675907) ( peso.:4,00)
Prova: 30948015
Nota da Prova: 5,00
1. Em 1960, quando a Biblioteca do Congresso começou a automatizar as suas fichas catalográficas com a utilização de computadores, o fluxo infor
estava em meio a um panorama um pouco mais complexo, apesar de ainda não estar sendo conduzido pelas transformações conhecidas atualme
advindas da utilização da rede de internet. Nesse sentido, disserte sobre o movimento assumido pela Biblioteca do Congresso de elaborar e vend
fichas impressas.
Resposta Esperada:
*Esse movimento resultou, de certa forma, por parte das bibliotecas que as consumiam, no aceite de uma padronização para a elaboração de fichas
catalográficas, *mas não propriamente em uma padronização das regras de catalogação, *não porque todos concordassem (ou concordem) com a c
elaborada pela LC, mas porque as fichas vendidas, e, portanto, utilizadas pelas bibliotecas, eram rigorosamente idênticas.
2. Desde a criação e expansão da imprensa de Gutenberg e sua importante contribuição para a evolução da produção bibliográfica, passando pelas
transformações oriundas da globalização, inerentes ao escopo da sociedade da informação na era da Tecnologia de Informação e do Conhecimen
TICs, bem como com o advento da internet, os esforços para se desenvolver formas de representar e disseminar a informação sempre estiveram 
na sociedade por meio da atuação da comunidade de estudiosos e profissionais da área da Biblioteconomia. Nesse sentido, disserte sobre esforç
desenvolver formas de representar e disseminar a informação.
Resposta Esperada:
*Esses esforços foram difundidos mundialmente no final da década de 1960 e início da década de 1970, *quando se evidenciaram avanços significat
direção à universalização de padrões e regras para potencializar e efetivar as iniciativas para o Controle Bibliográfico Universal e a catalogação coop
*bem como melhorar as práticas para a representação da informação e ampliar a disseminação da informação.
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=MDQzMEJCTA==&action2=MTk1NTI=&action3=Njc1OTA3&action4=MjAyMS8x&prova=MzA5NDgwMTU=#questao_1%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=MDQzMEJCTA==&action2=MTk1NTI=&action3=Njc1OTA3&action4=MjAyMS8x&prova=MzA5NDgwMTU=#questao_2%20aria-label=

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