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20/06/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/avaliacao/avaliacao_lista.php 1/1 Disciplina: Representação descritiva II - Catalogação (19552) Avaliação: Avaliação Final (Discursiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:675907) ( peso.:4,00) Prova: 30948015 Nota da Prova: 5,00 1. Em 1960, quando a Biblioteca do Congresso começou a automatizar as suas fichas catalográficas com a utilização de computadores, o fluxo infor estava em meio a um panorama um pouco mais complexo, apesar de ainda não estar sendo conduzido pelas transformações conhecidas atualme advindas da utilização da rede de internet. Nesse sentido, disserte sobre o movimento assumido pela Biblioteca do Congresso de elaborar e vend fichas impressas. Resposta Esperada: *Esse movimento resultou, de certa forma, por parte das bibliotecas que as consumiam, no aceite de uma padronização para a elaboração de fichas catalográficas, *mas não propriamente em uma padronização das regras de catalogação, *não porque todos concordassem (ou concordem) com a c elaborada pela LC, mas porque as fichas vendidas, e, portanto, utilizadas pelas bibliotecas, eram rigorosamente idênticas. 2. Desde a criação e expansão da imprensa de Gutenberg e sua importante contribuição para a evolução da produção bibliográfica, passando pelas transformações oriundas da globalização, inerentes ao escopo da sociedade da informação na era da Tecnologia de Informação e do Conhecimen TICs, bem como com o advento da internet, os esforços para se desenvolver formas de representar e disseminar a informação sempre estiveram na sociedade por meio da atuação da comunidade de estudiosos e profissionais da área da Biblioteconomia. Nesse sentido, disserte sobre esforç desenvolver formas de representar e disseminar a informação. Resposta Esperada: *Esses esforços foram difundidos mundialmente no final da década de 1960 e início da década de 1970, *quando se evidenciaram avanços significat direção à universalização de padrões e regras para potencializar e efetivar as iniciativas para o Controle Bibliográfico Universal e a catalogação coop *bem como melhorar as práticas para a representação da informação e ampliar a disseminação da informação. https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=MDQzMEJCTA==&action2=MTk1NTI=&action3=Njc1OTA3&action4=MjAyMS8x&prova=MzA5NDgwMTU=#questao_1%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=MDQzMEJCTA==&action2=MTk1NTI=&action3=Njc1OTA3&action4=MjAyMS8x&prova=MzA5NDgwMTU=#questao_2%20aria-label=
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