TRABALHO 01

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CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM SEGURANÇA PÚBLICA
NOME DO ALUNO
PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL - PTI
Desabamento de prédio ocupado irregularmente após ciclone “bomba”
TIANGUÁ – CE
2020
NOME DO ALUNO
PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL - PTI
Desabamento de prédio ocupado irregularmente após ciclone “bomba”
Trabalho apresentado à disciplina de: Negociação e Gestão de Conflitos de Segurança; Gestão de Risco e Desastres em Defesa Civil; Consultoria em Segurança; Direito, proteção e inclusão social e; Tecnologias Aplicadas ao Sistema de Segurança, do Curso de Tecnologia em Segurança Pública.
Professores: Luisa Maria Sarabia Cavenaghi; Maurilio Cristiano Batista Bergamo; Jaqueline dos Santos Ferrarezi; Patrícia Graziela Gonçalves e; Eduardo Faria Nogueira
TIANGUÁ – CE
2020
SUMÁRIO
1 	INTRODUÇÃO
2	DESENVOLVIMENTO
2.1 	NEGOCIAÇÃO E GESTÃO DE CONFLITOS DE SEGURANÇA
2.2 	GESTÃO DE RISCO E DESASTRAS EM DEFESA CIVIL
2.3 	CONSULTORIA EM SEGURANÇA
2.4 	DIREITO, PROTEÇÃO E INCLUSÃO SOCIAL
2.5 	TECNOLOGIAS APLICADAS AO SISTEMA DE SEGURANÇA
3 	CONSIDERAÇÕES FINAIS
4 	REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
1 INTRODUÇÃO
Este trabalho apresenta uma situação geradora de aprendizagem (SGA) que tem como tema “desabamento de prédio ocupado irregularmente após ciclone ‘bomba’”, os objetivos são; favorecer a aprendizagem, estimular a corresponsabilidade através do aprendizado eficiente e eficaz, promover o estudo dirigido a distância e o auto aprendizado, oferecer diferentes ambientes de aprendizagem, promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à profissão e direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual, isso a partir dos aspectos pertinentes às disciplinas que compuseram este semestre.
Neste contexto, as competências a serem desenvolvidas são; fornecer uma formação sólida, humanística e uma visão global capaz de preparar o discente a compreender os meios sociais, político, cultural e econômico; proporcionar formação capaz de unir teoria e prática, afim de possibilitar a vivência efetiva nas organizações, acarretando em uma postura investigativa e de análise crítico-reflexiva; formar profissionais com visão integral, capacidade de adaptação e flexibilidade e que atuem de forma interdisciplinar; preparar os indivíduos para as tomadas de decisões complexas com ética e responsabilidade e por fim; certificar que os discentes consigam ampliar sua visão de forma competitiva, promovendo melhorias nas organizações.
A Produção Textual Interdisciplinar Individual (PTI) trouxe uma situação geradora de aprendizagem bastante intrigante, pois no desenrolar da mesma surgiu, além do fato abordado no tema central, outra problemática. Todas as ocorrências narradas devem ser analisadas de maneira séria e prudente, além disso, deve-se sempre buscar o entendimento do que concerne a lei.
O papel do agente de segurança pública é prevenir, controlar e combater delitos, além de zelar pela segurança das pessoas, do patrimônio e pelo cumprimento das leis e regulamentos. Enquanto estudante, este trabalho se apresenta como ferramenta indispensável na formação do profissional, isto por que a proposta é se inserir no contexto da situação narrada e buscar meios eficazes, através das pesquisas bibliográficas, para solução dos problemas.
2 DESENVOLVIMENTO
Esta seção irá detalhar a situação geradora de aprendizagem proposto para elaboração dessa atividade, que aborda um tema importante para debate; surto de doença de pele em detentos da penitenciária Largo da Paz.
O texto relata uma situação vivida por mais de 40 detentos da penitenciária Largo da Paz, l
Com base a tudo o que foi relatado através da situação geradora de aprendizagem, buscou-se refletir sobre o assunto contextualizando-o com os conteúdos trabalhados no decorrer do semestre. As concepções obtidas serão apresentadas nos subtópicos a seguir.
2.1 Teoria Geral do Direito Constitucional / Direitos Humanos e Cidadania 
2.2 Expansão da Criminalidade
2.3 Planejamento Estratégico em Segurança 	
2.4 Tópicos em Direito Administrativo
	
3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 
Em resumo, crê-se que os objetivos propostos no início da atividade foram todos alcançados com excelência, tendo em vista que foi possível adquirir conhecimentos valiosos para a vida acadêmica, profissional e pessoal.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS