Plano de Ação- Anos Iniciais do Ensino Fundamental

Prévia do material em texto

DATA DE APLICAÇÃO: 19/05/2021
	ESCOLA: Estágio Pandemia - Atividade Microvídeo
	INTEGRANTES DA EQUIPE
	PÚBLICO: ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 
	DURAÇÃO: 1 hora
	UNIDADE TEMÁTICA:
	Ciências Humanas: Enfrentamento da violência sexual contra crianças e adolescentes. (Campanha Maio Laranja)
	HABILIDADE(S) - BNCC (consulte documento na disciplina estágio)
	EF15CI01 - Mobilizar e promover ampliação de conhecimentos dos pais e das crianças sobre os direitos humanos refletindo sobre o enfrentamento da violência sexual contra crianças e adolescentes.
	JUSTIFICATIVA
	A educação para a cidadania exige que os problemas sociais sejam apresentados para a reflexão e aprendizagem dos alunos e pais, buscando um tratamento didático que contemple sua complexidade e sua dinâmica, dando-lhes a mesma importância dos conteúdos das áreas convencionais. No que se refere às problemáticas sociais, além do que está sendo continuamente produzido no âmbito científico, existem outros saberes produzidos pelas práticas de intervenção nas diversas instituições e organizações sociais.
 O contato e a parceria para trabalhos conjuntos, com as instituições e organizações comprometidas com as temáticas apresentadas pelos Temas constitui uma rica contribuição, principalmente pelo vínculo que estabelece com a realidade da qual se está tratando. Por outro lado, representa uma forma de interação com o repertório sociocultural e educativo, permitindo o resgate da dimensão de produção coletiva do conhecimento e da realidade no interior do trabalho escolar. Com base nos Parâmetros Curriculares Nacionais que trazem um tratamento específico em suas áreas nas questões sociais relevantes, reafirma-se a necessidade de sua problematização e análise, incorporando-as como temas transversais. 
Pressupõe-se ainda, que a melhoria da qualidade do enfrentamento do tema em foco, resulta de um trabalho em rede na qual escolas e comunidades são parceiras dessa ação. 
Nos anos iniciais do Ensino Fundamental (1º ano ao 5 º ano) a palestra e as informações serão direcionadas para as crianças e os pais, onde o dever da família consiste no cuidado com a criança em processo de desenvolvimento e merece atenção principalmente na efetivação dos direitos fundamentais da criança e coloca a família como responsável pelo cuidado, respeito e educação do menor que está sob seus cuidados. 
A família constituída pelos pais e pelos filhos é aquela compreendida por família natural e se apresenta também como aquela formada por qualquer um deles e sua prole (art. 25 do ECA). Assim, não importa como iniciou a família, e sim os vínculos afetivos a que foram constituídos durante a convivência familiar.
Constituição Federal: Art. 227. É dever da família, da sociedade e do Estado assegurar à criança e ao adolescente, com absoluta prioridade, o direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária, além de colocá-los a salvo de toda forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão.
Eca: Art. 5º Nenhuma criança ou adolescente será objeto de qualquer forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão, punido na forma da lei qualquer atentado, por ação ou omissão, aos seus direitos fundamentais.
	OBJETIVOS
	Objetivo Geral: Fortalecer a atuação das escolas e dos pais para o enfrentamento da violência sexual contra crianças.
Objetivos Específicos: 
· Orientar a respeito dos deveres dos pais como agentes de proteção. 
· Refletir sobre o enfrentamento da violência sexual contra crianças.
· Informar a respeito dos órgãos protetores, orientando a respeito de sua função, bem como proceder na realização das denúncias através do Disque 100 e o Conselho Tutelar.
· Orientar a respeito da escola como um ambiente de acolhimento, onde se possa ser escutado e respeitado.
	PROCEDIMENTOS
	· Abrir o Navegador de internet, 
· Entrar no Google Agenda;
· Agendar a aula vinculada ao Google Meet; 
· Gerar um link da aula e enviá-lo para a direção da escola;
· Apresentação do estagiário para os estudantes; 
· Conversação inicial; 
· Proposição de questionamentos e reflexões acerca do tema;
· Leitura e apresentação do slide “Aprendendo a me proteger contra a violência”.
· Orientar a respeito do Conselho Tutelar, e de que forma deve-se realizar denúncias através do órgão e do Disque 100.
· Orientação a respeito da Escola como um ambiente de acolhimento, onde se possa ser escutado e respeitado.
· Finalização da aula.
	AVALIAÇÃO
	Não há avaliação
	
RECURSOS
	RECURSOS DIGITAIS (PARA O PLANO ADAPTADO): Computador; cartaz e folder ; Internet; Aplicativo Google Agenda; Google Meet/classroom;
	REFERÊNCIAS
	PROTOCOLO DE ATENÇÂO À VITIMAS DE VIOLÊNCIA DE GÊNERO – BEMFAM. 
 DIREITOS HUMANOS E VIOLÊNCIA INTRAFAMILIAR – MINISTÉRIO DA SAÚDE 3. NOTIFICAÇÃO DE MAUS-TRATOS CONTRA CRIANÇAS E ADOLESCENTES – MISTÉRIO DA SÁUDE. 
GUIA ESCOLAR. Métodos para identificação de sinais de abuso e exploração sexual de crianças e adolescentes. Secretaria Estadual de Direitos Humanos. Brasília. 2004
BRASIL. Lei no 8.069, de 13 de julho de 1990. Dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente e dá outras providências. Diário Oficial [da] República Federativa do Brasil, Brasília, DF, 16 jul. 1990. Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/LEIS/L8069.htm#art266>. Acesso em: 16 dez. 2018.
	DESCRIÇÃO DOS PROCEDIMENTOS
	
Para a aplicação do Plano de Ação, cujo tema é “Ciências Humanas: Enfrentamento da violência sexual contra crianças e adolescentes. (Campanha Maio Laranja) a estagiária será apresentada aos alunos e pais pelo professor responsável, através da ferramenta Google Meet/classroom.
A videoaula será iniciada por meio de uma conversação, a partir da leitura de uma matéria do R7 de 10/03/2021: Tema “Abusos contra crianças crescem até 12 vezes na pandemia em São Paulo”. (https://noticias.r7.com/sao-paulo/abusos-contra-criancas-crescem-ate-12-vezes-na-pandemia-em-sao-paulo-10032021)
“A pandemia de covid-19 escancarou os casos de agressões e abusos sexuais contra crianças. Impossibilitados de fechar as portas ou fazer o isolamento social, os conselhos tutelares de todas as regiões da cidade de São Paulo viram o número de denúncias de violência infantil crescer exponencialmente. De acordo com dados do Conselho Tutelar do Rio Pequeno e Raposo Tavares, na zona oeste da cidade, levantados a pedido da reportagem, em fevereiro desse ano, o número de denúncias foi 12 vezes maior do que no mesmo período do passado. Em 2020, foram registradas duas ocorrências, enquanto em fevereiro deste ano, esse número saltou para 24.”
Acrescentando com os dados: “Dos 159 mil registros feitos pelo Disque Direitos Humanos ao longo de 2019, 86,8 mil são de violações de direitos de crianças ou adolescentes, um aumento de quase 14% em relação a 2018.”
Após a conversação inicial que introduziu o assunto, a estagiária irá na continuidade, realizar a leitura e a apresentação do slide “Aprendendo a me proteger contra a violência” (disponível no link: https://www.eumeprotejo.com).
 Após a apresentação do slide será realizado um diálogo a respeito do Dever dos pais conforme determina o ECA e a Constituição Federal: 
Constituição Federal, Art. 227. É dever da família, da sociedade e do Estado assegurar à criança e ao adolescente, com absoluta prioridade, o direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária, além de colocá-los a salvo de toda forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão.
Eca: Art. 5º Nenhuma criança ou adolescente será objeto de qualquer forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão, punido na forma da lei qualquer atentado, por ação ou omissão, aos seus direitos fundamentais.
Após o tempo necessário para o registro, a estagiária retomará ao assuntoexplicando para os pais a respeito do órgão Conselho Tutelar:
Criados em 1990 pelo Estatuto da Criança e Adolescente (ECA), os conselhos tutelares têm a tarefa de garantir os direitos da população de até 17 anos.
 A atuação desse órgão ocorre diante de uma situação de ameaça ou de violação dos direitos com o objetivo de proteger a criança ou o adolescente que está em situação de vulnerabilidade. O conselho não é responsável por atender as crianças e sim atuar para que os órgãos responsáveis realizem o atendimento.
Cabe a esse órgão receber e acompanhar casos de crianças ou adolescentes que estejam com seus direitos ameaçados ou violados. Segundo o ECA, isso pode ocorrer por ação ou omissão do Estado e da sociedade; por falta, omissão ou abuso dos responsáveis; e por ação da própria criança ou adolescente
As Formas de Denuncias podem ser realizadas através dos telefones:
Disque 100 
Pode-se realizar a denúncia por telefone, de forma totalmente anônima. Disque 100 e conte a história. Ninguém vai exigir que você se identifique, mas você vai ter que contar direitinho o que aconteceu para que os órgãos responsáveis por defender crianças e adolescentes possam agir.
Peça ajuda ao Conselho Tutelar 
O Conselho Tutelar é responsável por zelar pelo cumprimento dos direitos da criança e do adolescente e deve ser o primeiro local procurado quando uma situação de abuso ou exploração sexual for identificada. 
Você conhece o conselho tutelar da sua cidade? Que tal ter esse número de telefone anotado?
CONSELHO TUTELAR I – 988294368
CONSELHO TUTELAR II – 988264225
CONSELHO TUTELAR III – 988264221
CONSELHO TUTELAR IV – 988264231
CONSELHO TUTELAR V – 988294362
Em seguida, devido ao tempo de duração da aula, a estagiária irá concluir que os pais devem sempre orientar aos seus filhos que a escola também é um ambiente de acolhimento, onde sempre o aluno será escutado e respeitado.
Finalizar a aula, agradecendo a participação de todos.