teste EXAME generos textuais unip

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22/06/2021 Revisar envio do teste: EXAME – 7708-60_59625_R_E1_20211
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 Revisar envio do teste: EXAMEGÊNEROS TEXTUAIS 7708-60_59625_R_E1_20211 CONTEÚDO
Usuário elaine.kanno @aluno.unip.br
Curso GÊNEROS TEXTUAIS
Teste EXAME
Iniciado 22/06/21 15:37
Enviado 22/06/21 16:20
Status Completada
Resultado da tentativa 10 em 10 pontos  
Tempo decorrido 43 minutos
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
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da
resposta:
O conteúdo escolar em Língua Portuguesa segue os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), cuja proposta
consiste em:
Estender a noção de gênero para toda produção textual comunicativa.
Manter a classi�cação de texto em: narração, descrição e dissertação.
Manter a noção de gênero apenas no âmbito literário.
Inovar o ensino de texto com base na gramática normativa.
Estender a noção de gênero para toda produção textual comunicativa.
Dissociar o gênero de qualquer evento social.
Resposta: D 
Comentário: A noção de gênero restringia-se apenas à literatura. Essa noção foi expandida para
qualquer produção oral e escrita relacionada à competência comunicativa e social dos indivíduos.
Pergunta 2
Ao andar pelas ruas de Curitiba, os leitores se depararam com a seguinte imagem. 
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAIS LABORATÓRIOSCONTEÚDOS ACADÊMICOS
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
http://company.blackboard.com/
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_156856_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_156856_1&content_id=_2030722_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_64_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
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Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
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resposta:
 
Leia a análise encontrada no quadro abaixo e indique a alternativa falsa 
sobre a imagem:
Local de circulação do texto: Palco.
Gênero textual: Anúncio publicitário.
Local de circulação do texto: Palco.
Tipologia: Injuntiva.
Objetivo do autor do texto: Induzir o leitor a ir ao teatro.
Função social do gênero: Divulgar o festival de teatro.
Resposta: B. 
Comentário: O local de circulação do texto é o outdoor, que é o suporte do gênero
anúncio.
Pergunta 3
Resposta Selecionada: e. 
Na leitura visual, a expressão �sionômica das personagens faz parte da compreensão do texto. Que expressão se
enquadra melhor na postura física da personagem? 
1 D – 2 A – 3 C – 4 B.
1 em 1 pontos
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Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
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da
resposta:
1 A – 2 B – 3 C – 4 D.
1 D – 2 C – 3 B – 4 A.
1 B – 2 C – 3 D – 4 A.
1 C – 2 D – 3 A – 4 B.
1 D – 2 A – 3 C – 4 B.
Resposta: E 
Comentário: Há uma relação entre a expressão corporal e a expressão �sionômica em uma leitura
visual. Na �gura 1, a expressão está alegre, assim como na �gura 2. No entanto, há uma diferença na
posição da cabeça; na �gura 1, a cabeça da Mônica está um pouco inclinada para baixo, e o desenho D
também está com os olhos e a boca inclinados. A expressão alegre das �guras 1 e 2 é con�rmada pela
expressão corporal, como os braços abertos (�gura 1) e a suavidade ao segurar o coelhinho de pelúcia
(�gura 2). Na �gura 3, a expressão corporal, como os braços levantados para mirar e jogar o coelhinho
de pelúcia, mostra que a personagem não está feliz. Na �gura 4, a expressão corporal mostra uma
parada súbita, como se tivesse se deparado com algo inesperado e o rosto é o único virado para a
esquerda, assim como a expressão B.
Pergunta 4
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
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Leia o início do cordel Romance do pavão misterioso, de J.M. Ferreira. 
  
Eu vou contar a história 
Dum pavão misterioso, 
Que levou voo da Grécia 
Com um rapaz corajoso 
Raptando uma condessa, 
Filha dum conde orgulhoso. 
  
Residia na Turquia 
Um viúvo capitalista, 
Pai de dois �lhos solteiros – 
O mais velho João Batista, 
Então o �lho mais moço 
Se chamava Evangelista 
  
O velho turco era dono 
Duma fábrica de tecidos, 
Com largas propriedades, 
Dinheiro e bens possuídos. 
Deu herança a seus �lhos, 
Porque eram bem unidos. 
  
Depois que o velho morreu, 
Fizeram combinação, 
Porque o João Batista 
Concordou com seu irmão, 
E foram negociar 
Na mais completa união. 
[...]  
O gênero em questão apresenta uma estrutura sequencial tipicamente:
Narrativa.
Narrativa.
Descritiva.
Explicativa.
Argumentativa.
Dialogal.
Resposta: A. 
1 em 1 pontos
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da
resposta:
Comentário: O início do texto já esclarece que se trata de uma "história", ou seja, de uma narrativa,
em que há personagens, um fato acontecido com eles, em um tempo e lugar, além da presença de
um narrador.
Pergunta 5
Resposta
Selecionada:
b.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
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da
resposta:
De acordo com Pessoa, “os quadrinhos têm que ser tratados como uma mídia autônoma que se gesta a partir de
uma ideia sólida, geradora de uma narrativa que conjuga os elementos verbais e visuais” (PESSOA, Alberto Ricardo.
A linguagem dos quadrinhos: de�nições, elementos e gêneros. João Pessoa: Marca de Fantasia, 2014, p. 20). 
Nesse tratamento:
A criação de história e, consequentemente, do roteiro é expressa através da linguagem visual e
verbal.
Prioriza-se o texto verbal devido aos estágios e processos para que o roteirista estruture a história
em quadrinhos.
A criação de história e, consequentemente, do roteiro é expressa através da linguagem visual e
verbal.
Os balões de textos separam a intersecção do texto verbal e não verbal, pois dá conta das falas
das personagens.
Reitera-se a intersecção desnecessária entre diálogo e expressão corporal, a �m de possibilitar a
leitura de seus elementos verbais e não verbais.
O equilíbrio entre linguagem verbal e não verbal em HQ não ocorre, porque as HQ são
prioritariamente visuais.
Resposta: B 
Comentário: Uma história em quadrinho (HQ) é constituída por mais de uma linguagem e, em caso de
uma HQ narrativa, o roteiro é criado no entrelaçamento das linguagens, sem priorizar uma sobre a
outra.
Pergunta 6
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
O gênero textual caracteriza-se pelo conteúdo temático, estilo e construção composicional. Sobre o gra�te, pode-se
a�rmar que: 
I- É uma expressão grá�ca e pictórica. É fruto de um trabalho criativo sem muito improviso, pois o gra�teiro
mantém a criatividade sob o aspecto formal, em relação a cor, traços, tintas, pintura, ambiente. 
II- Do cenário urbano, o gra�teiro depreende ideias, costumes, tendências, in�uências. A cidade torna-se a grande
fonte de inspiração, apresentada como motivo de discussão e denúncia de valores sociais. 
III- São várias as possibilidades para construção deum gra�te, podendo ser ele constituído, por exemplo, de
narração, com imagem caracterizada por ações. 
A alternativa que indica a(s) a�rmação(ões) correta(s) é:
As a�rmações I, II e III estão corretas.
Apenas a a�rmação I está correta.
Apenas a a�rmação II está correta.
Apenas as a�rmações I e II estão corretas.
Apenas as a�rmações II e III estão corretas.
As a�rmações I, II e III estão corretas.
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
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da
resposta:
Resposta: E 
Comentário: Gra�te é um gênero textual constituído de imagens, podendo ter palavras. Seu contexto
é a cidade, que oferece suporte (muros, paredes, calçadas etc.) e é também motivo temático.
Pergunta 7
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
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da
resposta:
Leia o texto abaixo e faça o que se pede: 
 “Características: Fortem® é uma associação dos principais aminoácidos na forma levógira e hidroxocobalamina,
que visa fornecer ao organismo substâncias biológicas necessárias para a normalização do metabolismo,
principalmente do SNC e do sistema muscular. A Argina é um dos aminoácidos participante do ciclo de Krebs-
Henseleit e, desta forma, constitui um fator de troca tanto dos processos proteoanabólicos, a partir dos
carboidratos, quanto dos processos catabólicos, com eliminação dos radicais amoníacos, tóxicos para o organismo.
A fosfoserina e a fosfotreonina são dois aminoácidos fosforilados reconhecidos como indispensáveis para a
formação da maior parte das fosfoproteínas cerebrais, intervindo ainda na síntese dos ácidos nucleicos.” 
Do ponto de vista do gênero textual: 
I-   O vocabulário do texto é inadequado ao gênero, pois é muito especí�co. 
II-  Ao contrário dos textos narrativos, que se apoiam na sucessão temporal, este texto apresenta uma
peculiaridade gramatical própria: os verbos estão no presente. 
III-  O texto traz um vocabulário preciso e um campo semântico próprio da área. 
IV-  A clareza e a precisão da descrição técnica não dão margem a interpretações variadas. 
V-  Pela sua correção gramatical, o texto se dirige a todos, indiscriminadamente. 
Estão corretas as sentenças:
II, III e IV.
I e II.
I, III e IV.
II, III e IV.
I, II e V.
IV e V.
Resposta C. 
Comentário: Pelo conteúdo do texto e linguagem, o gênero é bula, cuja função é informar sobre um
determinado medicamento. Para tanto, há o emprego de linguagem com termos especí�cos, o verbo
no tempo presente para designar de�nição. O texto não se dirige a leigos.
Pergunta 8
Leia a tirinha: 
 
I- Entre os objetivos do gênero tirinha, informar é predominante, uma vez que a tirinha destaca como escovar os
dentes. 
II- A tipologia fundamental é a injunção, uma vez que a tirinha serve para conscientizar o leitor sobre a importância
de escovar os dentes. 
III- Um dos conteúdos temáticos da tirinha é o humor, construído na diferença entre o objetivo da mãe e o dos
�lhos.
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
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Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
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da
resposta:
Apenas III está correta.
Apenas I está correta.
Apenas II está correta.
Apenas III está correta.
Apenas I e II estão corretas.
Apenas II e III estão corretas.
Resposta: C 
Comentário: A tirinha não tem como objetivo passar informações sobre como escovar os dentes, nem
conscientizar o leitor sobre a importância da escovação. A tirinha é de humor, o qual, nesse texto, é
constituído pela diferença de intenção dos interlocutores. Mãe e �lhos têm objetivos diferentes.
Pergunta 9
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
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da
resposta:
Considere as a�rmações: 
I- A necessidade e relevância de novas práticas educacionais em relação aos gêneros textuais se justi�cam pela
também necessidade e relevância cada vez maior de mediar nossa ação/intenção sobre o mundo moderno: chega
a ser um pré-requisito para a cidadania democrática. 
II- Todas as pessoas têm ideia do poder e do impacto da linguagem no mundo contemporâneo, já que o
estudo/uso dos gêneros textuais é uma prioridade da escola há muito tempo. 
III- Há pelo menos três aspectos de�nidores do contexto linguístico com o qual se constroem textos: sobre o que se
fala, quem fala e como se fala. 
IV- Emissor/receptor e micro/macroestrutura dependem muito pouco da situação pragmática em que uma
determinada atividade humana se desenvolve mediada pela linguagem. 
V- O conhecimento/domínio dos gêneros textuais não é fundamental para nos apropriarmos e expandirmos o
repertório de possibilidades de interação socialmente, uma vez que todo falante de uma língua se comunica por
textos. 
Estão corretas apenas as a�rmações:
I e III.
I, II e IV.
I, II, IV e V.         
I e III.
II, III e V.
I, III e IV.
Resposta: C 
Comentário: As pessoas se comunicam por meio de textos. As interações sociais e os textos,
portanto, são diversi�cados e o ensino escolar precisa trabalhar centralizando o texto em seu ensino.
Pergunta 10
A charge é um gênero textual vinculado ao caderno de política ou de economia dos jornais. Serve para criticar, de
maneira irônica, a notícia mais discutida da semana. Leia a charge: 
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
22/06/2021 Revisar envio do teste: EXAME – 7708-60_59625_R_E1_20211
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_65794974_1&course_id=_156856_1&content_id=_2031338_1&retur… 7/7
Terça-feira, 22 de Junho de 2021 16h20min53s GMT-03:00
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
 
I- “Deles” e “nobre colega” têm sentido recuperado ao relacionar as falas com a imagem que remete ao planalto
nacional, símbolo de reunião dos políticos. 
II- Para a personagem (o trabalhador que recolhe lixo), a fala dos políticos é mentirosa. 
III- A charge trata de duas classes sociais: a dos políticos e a do povo brasileiro. 
Está correto em:
I, II e III.
Apenas I.
Apenas II.
Apenas III.
Apenas I e II.
I, II e III.
Resposta: E 
Comentário: A charge é um gênero textual pertencente ao hipergênero história em quadrinhos (HQ) e
faz crítica, de forma irônica, a alguma situação política. No caso, relaciona o dia 1º de abril, o Dia da
Mentira, com a fala dos políticos.
← OK
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