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1.Quais motivos levaram à eclosão da Primeira Guerra Mundial? Imperialismo - Ao longo de vários séculos, os países desenvolvidos mantinham seu domínio em outras áreas, como nas colônias. No final do Século XIX, diversos atritos e conflitos entre países influentes se intensificaram. Domínio dos Balcãs - Essa área é muito importante e diversos países já tentaram exercer o domínio completo nessa região, gerando mais conflitos entre as potências. 2. A crise 1929 nos EUA foi um abalo gigantesco em todo o sistema capitalista. Dentre os motivos principais destaca(m)-se: a) o protecionismo em excesso, a falta de crédito bancário e a alta produção. b) a falta de mercado, a crise na pecuária e o crash da bolsa de Nova York. c) a superprodução, a saturação do mercado e a expansão desmedida do crédito bancário. d) a adoção de programas sociais financiados pelo Estado para diminuir o desemprego. 3.Os pioneiros do extermínio Os horrores dos campos de concentração nazistas apagaram da memória o vestígio sangrento do Imperialismo britânico. O extermínio e a deportação eram suas armas prediletas. Doze milhões de colonos construíram um império e impuseram com cinismo a superioridade da “raça inglesa”. Os ingleses inventaram os campos de concentração durante a Guerra dos Bôeres. Nas “reservas indígenas” de suas colônias, faltou pouco para que os aborígenes da Austrália desaparecessem, assim como os índios da América do Norte, que eram 18 milhões em 1784, e caíram para 250 mil 100 anos depois. A arrogância com o adversário era inigualável: Kitchener falava em “surra”, referindo-se a um massacre perpetrado no Sudão antes de sua chegada à África do Sul, qualificado por Churchill de “o maior triunfo já obtido pela ciência sobre os bárbaros”. Estava aberto o caminho dos genocídios do século XX. HISTÓRIA VIVA. São Paulo: Duetto, ano V, n. 48, p. 78.De acordo com o texto, como o ideal de superioridade racial dos europeus atingiu as populações ao redor do globo? PESSOAL ( O mito da superioridade surgiu colocando a Europa como centro difusor da modernidade, relegando todos os “outros” à condição de periferia inculta.) Professor: Wesley Correção - Semana 5- História- 9° ano - PET 2
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