Fichamento de resumo- A importância do ato de ler

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A importância do ato de ler (p. 9-14). Primeiro capítulo. 
FREIRE, Paulo. A importância do ato de ler: em três artigos que se 
completam. 23. Ed. São Paulo: Cortez; São Paulo: Autores associados, 
1989. 
Segundo Paulo Freire, o ato de ler envolve uma compreensão crítica que não 
se basta apenas na decodificação da palavra escrita ou da linguagem escrita, 
mas se antecipa e se alonga na inteligência do mundo, ou seja, a leitura do 
mundo precede a leitura da palavra, onde linguagem e realidade se prendem 
dinamicamente. Para ele, as experiências de sua infância, adolescência, 
mocidade, o revelaram a importância do ato de ler através de sua prática, de 
sua experiência existencial. E, a fim de compreender o texto através da 
leitura crítica, é necessário perceber as relações entre o texto e o contexto. 
Ele fala ainda sobre a importância da alfabetização, principalmente de 
adultos, sobre o processo de codificações e conclui que o ato de ler implica 
sempre percepção crítica, interpretação e "re-escrita” do lido. 
Alfabetização de adultos e bibliotecas populares - uma introdução (p. 15-21). 
Segundo capítulo. 
FREIRE, Paulo. A importância do ato de ler: em três artigos que se 
completam. 23. Ed. São Paulo: Cortez; São Paulo: Autores associados, 
1989. 
Paulo Freire aborda a compreensão crítica da alfabetização que trata o mito 
da neutralidade da educação e, para ele, educadoras e educadores devem 
aclarar e assumir sua opção, que é política, e ser coerentes com ela, na 
prática. O autor esclarece sobre o que seriam essas práticas: ouvir os 
estudantes e falar com eles, pois todos têm o direito de dizer a sua palavra; 
respeitar os níveis de compreensão que os educandos têm de sua própria 
realidade e aprender com essa compreensão. Freire salienta que a educação 
é a alavanca das mudanças sociais e que o seu papel é dar carne e espírito 
ao modelo de ser humano virtuoso que instaurará uma sociedade justa e 
bela. 
Nesse sentido, o autor conclui que a biblioteca popular ocupa posição crítico 
democrática e é fator fundamental para o aperfeiçoamento e a intensificação 
de uma forma correta de ler, pois permite ao povo um conhecimento de si 
mesmo. 
O povo diz a sua palavra a sua alfabetização em São Tomé e Príncipe (p. 
22-49). Terceiro capítulo. 
FREIRE, Paulo. A importância do ato de ler: em três artigos que se 
completam. 23. Ed. São Paulo: Cortez; São Paulo: Autores associados, 
1989. 
Neste capítulo, Paulo Freire relata sobre sua experiência e métodos usados 
por ele na alfabetização de adultos no contexto da República Democrática de 
São Tomé e Príncipe. Primeiro, conta sobre os dois cadernos de cultura 
popular, que são livros básicos usados pelos estudantes e um que serve de 
 
reforço para o primeiro, chamado praticar para aprender. Esses cadernos, de 
textos simples e ligados ao momento atual da sociedade em que vivem, 
objetivam despertar a curiosidade crítica dos estudantes para que haja 
participação efetiva e consciente na reconstrução do país. Mais à frente o 
autor descreve os círculos de cultura, que nada mais eram do que visitas em 
que se observava os aspectos positivos e negativos da prática 
político-educativa e a capacidade dos grupos em ler os textos e compreender 
a realidade. O autor conclui exibindo e fazendo algumas observações sobre 
textos contidos nos cadernos.