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Avaliação da Disciplina
Criminologia (DIP06)
1. O sociólogo e criminalista crítico Alessandro Baratta compreende que uma sociedade efetivamente justa deve contrair ao máximo o sistema punitivo e ampliar ao máximo os sistemas sócio políticos de garantias e cidadanias. Considerando tal concepção é correto afirmar:
	
	A) Uma Política Criminal alternativa implica na superação definitiva do sistema político e social dominante.
	
	B) Equivoca-se o referido autor uma vez que contrair ao máximo o sistema punitivo significa necessariamente contrair na mesma medida os sistemas de garantias.
	
	C) A Criminologia e a Política Criminal não deve apenas cuidar do criminoso, mas deve propor e coordenar ações públicas de transformação.
	
	D) O sociólogo sugere uma reforma profunda no Sistema Punitivo e não no Sistema Penal.
2. Acerca da Criminologia Crítica é correto afirmar:
	
	A) Parte da premissa que o objeto de estudo da Criminologia não deve ser apenas o crime e o criminoso como institucionalizados pelo direito positivo, mas deve também refletir acerca das bases estruturais, econômicas e sociais que constituem o contexto social do incriminado.
	
	B) Não é função da Criminologia buscar critérios e soluções para os problemas sociais relacionados com a criminalidade, mas identificar os fatores políticos e ideológicos relacionados à “questão” criminal.
	
	C) Entende que sua tarefa é a permanente denúncia dos mecanismos políticos penais destinados a incriminar condutas por serem conflitantes com os interesses dos donos do poder.
	
	D) Considera o crime como fenômeno resultado da decência moral e política da sociedade contemporânea.
3. Ser líder exige conhecimento, habilidade e atitudes que inspiram as pessoas para atingir os objetivos da organização. Acerca das competências essenciais de um líder, associe os itens que seguem:
 
I – Visão
II – Motivação
III – Comunicação
 
( ) Fazer-se claro para ter certeza de que os liderados possuem as informações necessárias para realização do trabalho.
( ) Inspirar e estimular os liderados para que realizem o trabalho necessário.
( ) Direcionar os liderados e traduzir as estratégias da organização em objetivos claros.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
	
	A) III ¿ II ¿ I.
	
	B) III ¿ I ¿ II.
	
	C) II ¿ I ¿ III.
	
	D) II ¿ III ¿ I.
	
	
	.
	
4. Em relação a Criminologia Tradicional é correto afirmar:
 
	
	A)  Formou-se com base no pensamento clássico ou liberal e no positivista ou etiológico. 
	
	B) Pretendia explicar o fenômeno do crime a partir das causas exclusivamente biopsíquicas.
	
	C)  O crime não considerado um ente jurídico e sim político.
	
	D) Trata-se de uma corrente do pensamento criminológico absolutamente superado.
5. A Escola Positiva iniciou a sistematização da etapa jurídica a partir das contribuições de:
 
	
	A)  Beccaria
	
	B) Jonh Locke.
	
	C) Enrico Ferri.
	
	D) Raffaele Garófalo
6. Os gestores escolares são os responsáveis pelo sucesso e pela sobrevivência da instituição. Eles são vistos como líderes capazes de trabalhar na facilitação de problemas em grupo, sabendo ouvir a opinião dos membros da escola, delegando autoridade e distribuindo poder.
 
LÜCK, Heloísa. Liderança em gestão escolar. V. 4. Petrópolis: Vozes. 2008.
 
Sobre o líder escolar, é correto afirmar que: 
	
	A) É aquele que oferece uma recompensa em troca do cumprimento da tarefa.
	
	B) É aquele que estimula a gestão liberal.
	
	C) É aquele que estimula a gestão autocrática.
	
	D) É aquele capaz de fazer com que os objetivos da escola sejam atingidos.
7. A concepção do homem como ser racional, livre e igual e a pena como medida útil e não moral constitui o pensamento da Escola:
	
	A) Lombrosiana.
	
	B) Positiva.
	
	C)  Crítica.
	
	D)  Clássica.
8. Considere as afirmações abaixo:
I. Sob uma perspectiva metodológica crítica o objeto de estudo não é exclusivamente o delito, mas dos mecanismos e técnicas de controle social manifestas no sistema punitivo.
II. Seguindo a mesma perspectiva da Criminologia tradicional em relação ao objeto de estudo a Criminologia crítica centraliza sua preocupação nas “redes” sociais e políticas de contenção e reprodução do sistema de dominação.
III. A Criminologia crítica estuda os processos de criação das normas penais e das normas sociais relacionadas ao comportamento desviante; os processos de infração e de desvio destas normas bem como a reação social, formalizada ou não, que aquelas infrações ou desvios tenham provocado.
IV. Atualmente pode-se afirmar que em relação a Criminologia há uniformidade conceitual, em que pese divergências acerca do objeto.
Assinale a alternativa correta.
	
	A)  todas afirmações estão corretas.
	
	B)  as afirmações II, III e IV estão corretas.
	
	C) as afirmações I, III e IV estão corretas.
	
	D)  apenas estão corretas as afirmações I e III.
9. O ideário político e filosófico do Iluminismo se assentou nas seguintes bases:
 
	
	A) O reconhecimento dos Direitos Individuais garantidos através das constituições dentre os quais o Direito a Liberdade que serve de fundamento ao Sistema Punitivo Moderno.
	
	B) A defesa do Direito Positivo como forma de garantia do Estado (corporificação política do interesse da maioria) frente ao arbítrio dos interesses individuais.
	
	C) A defesa social através do Estado Absoluto. 
	
	D) Prioridade do indivíduo frente ao Estado e proclamação dos Direitos Naturais que o Estado deve reconhecer e garantir.
10. Antecedendo a neuropsiquiatria foi a primeira doutrina que tentou localizar no cérebro humano as múltiplas funções psíquicas do homem e explicar o comportamento criminoso como consequência da má formação cerebral. Trata-se da:
	
	A) Antropometria.
	
	B) Fisiognomia.
	
	C) Frenologia.
	
	D) Endrocrinologia.
	
	
11. Considerado “Lombroso dos Trópicos”, foi médico e desenvolveu seus estudos a partir das pesquisas lombrosianas. Atuou principalmente na Bahia e rio de Janeiro onde defendeu a segregação racial e abolição dos escravos. Trata-se de:
 
	
	A) Raimundo Nina Rodrigues.
	
	B) Artur Rocco.
	
	C) Monteiro Lobato. 
 12.  São princípios da Escola Positiva:
 
	
	A) A responsabilidade penal é social e política ser o criminoso um sujeito que vive em sociedade e tem nela a base de sua periculosidade.
	
	B) O criminoso quase sempre, psicologicamente, um anormal, de forma temporária ou permanente.
	
	C) O criminoso é um ser que não pode ser estudado na dimensão psicológica mas tão somente na biológica.
	
	D) O crime é um fenômeno simultaneamente natural e social, sujeitos às influências do meio e de múltiplos fatores exigindo e estudo pelo método experimental.
13. É considerada “cifra negra” na Criminologia:
	
	A)  O crime não registrado e desconhecido pelos órgãos oficiais de controle.
	
	B) O crime investigado porém não elucidado.
	
	C) O crime registrado porém não punido.
	
	D)  O crime registrado porém não investigado
14. Considerando a influência do pensamento de Darwin (1809-1882) no trabalho de Lombroso pode-se afirmar:
 
	
	A)  O delinquente é considerado como espécie atávica.
	
	B) Não há influência do pensamento de Darwin no trabalho de Lombroso.
	
	C) O delinquente, embora parte de uma espécie evoluída, apresenta “defeitos” biológicos produzidos por fatores sociais.
	
	D) O “homem criminoso” é uma espécie biológica particular.
15.Ao longo dos anos surgiram diferentes teorias da liderança, todas com o objetivo de entender, analisar e definir melhor como essa dinâmica funciona e quais circunstancias levam uma pessoa a se tornar um verdadeiro líder. Dito isso, relacione as teorias da liderança com suas respectivas características:
 
I – Teoria dos traços da personalidade.
II – Teoria contingencial ou situacional.
III – Teoria do caminho-meta.
 
( ) Determinada condição faz surgir o líder necessário e conveniente.
( ) O caráter e a personalidade distinguem o líder do não-líder.
( ) O comportamento do líder é a chave para motivar os subordinados.
 
Assinale a alternativaque apresenta a sequência correta de respostas: 
	
	A) II ¿ I ¿ III.
	
	B) II ¿ III ¿ I.
	
	C) III ¿ II ¿ I.
	
	D) III ¿ I ¿ II.
	
	16
Lombroso, estudioso de formação médica, promoveu seus estudos:
 
	
	A) A partir de análises craniométricas em criminosos com o objetivo de comprovar sua teoria.
	
	B) Não com objetivo de compreender exclusivamente o crime mas sobretudo o de definir a “personalidade delinquente nata”.
	
	C) Concebendo o crime como resultado do livre arbítrio.
	
	D)  Não questionando a responsabilidade penal do delinquente. 
17
É correto afirmar que o saber criminológico é produzido a partir de critérios norteadores:
 
	
	A) Flexíveis e permanentes.
	
	B) Permanentes e mutáveis.
	
	C)  Evolutivos e flexíveis.
	
	D)  Imutáveis e evolutivos.
18
A Escola criminológica que privilegiou a ideologia da defesa social em detrimento dos direitos do indivíduo foi a:
	
	A)  Escola da Reação Social.
	
	B)  Escola Positiva.
	
	C) Escola Lei e Ordem.
	
	D) Escola Clássica.
19
Falar claramente, verdadeiramente e de forma transparente é uma das tarefas mais importantes do líder. O verdadeiro líder sabe disso e dedica parte do seu tempo para conversar com a equipe.
 
Essas são características da competência de liderança chamada: 
	
	A) Comunicação.
	
	B) Motivação.
	
	C) Reconhecimento.
	
	D) Feedback.
20
Em relação a Escola Positiva é correto afirmar:
	
	A) Foi consolidada por E. Ferri e Carrara.
	
	B)  Surge na etapa pós científica da Criminologia.
	
	C) Crê no determinismo e defende o tratamento do criminoso.
	
	D)  Encontra em B. Bentham um de seus principais defensores.

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