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Questionário 14 - Quimica Geral - Lumina - Lei dos Gases

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Página inicial  Ciências Exatas e da Terra  Química Geral I – 2ª edição  Módulo 4: Gases  Questionário - Lei dos Gases
Questão 1
Correto
Atingiu 1,67 de 1,67
Questão 2
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,66
Iniciado em domingo, 3 Mai 2020, 02:37
Estado Finalizada
Concluída em domingo, 3 Mai 2020, 02:41
Tempo empregado 3 minutos 57 segundos
Avaliar 6,67 de um máximo de 10,00(67%)
Comentários Você superou a nota mínima de 6 (seis) necessária para aprovação! 
O número de tentativas permitidas por avaliação são 3 (três).
Se você ainda tem alguma tentativa disponível, revise o conteúdo e tente
melhorar  seu desempenho.
Reatores químicos permitem controlar pressão e temperatura das substâncias em seu interior. Uma
amostra de 40 mols um gás ideal foi adicionada a 2 m de um reator, sob a temperatura de 27 °C. Ao
medir a pressão do reator, um engenheiro verificou que seu valor estava em:
Escolha uma opção:
a. 492 atm.
b. 177,12 atm.
c. 0,04428 atm.
d. 0,492 atm. 
e. 44,28 atm.
Sua resposta está correta.
Considerando uma amostra de gás ideal sob pressão constante
Escolha uma opção:
a. a redução da temperatura para zero K obrigaria que o volume ocupado pelo gás fosse zero.
b. a redução da temperatura para zero K obrigaria que o volume ocupado pelo gás fosse infinito.
c. o aumento do volume do recipiente requer a redução da temperatura do gás. 
d. retirar gás de dentro do recipiente sob temperatura e pressão constantes obriga o aumento
do volume do recipiente.
e. nenhuma das alternativas anteriores.
Sua resposta está incorreta.
3
Giovanni Zarpelon
Ribeiro
https://lumina.ufrgs.br/
https://lumina.ufrgs.br/course/index.php?categoryid=5
https://lumina.ufrgs.br/course/view.php?id=20
https://lumina.ufrgs.br/course/view.php?id=20#section-5
https://lumina.ufrgs.br/mod/quiz/view.php?id=866
https://lumina.ufrgs.br/
Questão 3
Correto
Atingiu 1,67 de 1,67
Questão 4
Correto
Atingiu 1,66 de 1,66
Questão 5
Correto
Atingiu 1,67 de 1,67
Uma amostra de 111,2 g de um gás ocupa um volume de 9,0 L a 10 atm e 102 °C. Quem é o gás?
Escolha uma opção:
a. Neônio (20,2 g/mol).
b. Oxigênio (32 g/mol).
c. Hélio (4 g/mol).
d. Flúor (38 g/mol). 
e. Cloro (71 g/mol).
Sua resposta está correta.
A criação de um modelo matemático para os gases levou muitos anos e contou com vários cientistas
e inúmeras experiências. A Lei de Boyle determina que, se um gás ideal for mantido a temperatura
constante, 
Escolha uma opção:
a. o aumento na pressão do gás causará um aumento do volume do recipiente.
b. o aumento na pressão do gás causará uma redução do volume do recipiente 
c. a redução na pressão do gás causará redução no volume do recipiente.
d. a redução na pressão do gás causará aumento na temperatura do recipiente.
e. nenhuma das alternativas anteriores.
Sua resposta está correta.
Um contêiner fechado recebeu o mesmo número de mols de três gases ideais diferentes: hélio (MM =
4 g/mol) a 100 K, oxigênio (MM = 32 g/mol) a 300 K e metano (16 g/mol) a 500 K, todos sob a mesma
pressão. Com essas informações, é possível prever que os gases vão formar por um curto período
três camadas diferentes em razão da diferença de densidade. A ordem dos gases, do topo do
contêiner para o solo, é:
Escolha uma opção:
a. oxigênio, metano e hélio.
b. metano, hélio e oxigênio. 
c. metano, oxigênio e hélio.
d. oxigênio, hélio e metano.
e. hélio, metano e oxigênio.
Sua resposta está correta.
Questão 6
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,67
Um mol de três substâncias diferentes a 273 K e 1 atm, chumbo (sólido, MM = 207 g/mol, ρ = 11,3
kg/L), mercúrio (líquido, MM = 201 g/mol, ρ = 13,6 kg/L) e hexafluoreto de enxofre (gás, MM = 146
g/mol, ρ = 6,52 g/L), têm volume de, respectivamente
Escolha uma opção:
a. 207 L; 201 L e 146 L.
b. 18,3 L; 14,8 L; 22,4 L.
c. 0,018 L; 0,015 L e 22,4 L.
d. 22,4 L; 22,4 L e 22,4 L. 
e. 11,3 L; 13,6 L e 6,2 L.
Sua resposta está incorreta.
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https://lumina.ufrgs.br/faq
https://lumina.ufrgs.br/faq/lumina_moocs_na_extensao.pdf
https://lumina.ufrgs.br/faq/termo_de_uso_Lumina.pdf
https://lumina.ufrgs.br/faq/politica_privacidade_Lumina.pdf
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http://www.ufrgs.br/napead
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