Tipos de Conhecimento

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Universidade Estadual de Goiás
Campus Central – UNU – Goianésia
Andréa Tavares Pidde Patrício
Filosofia da Educação
Tipos de Conhecimento
Conhecimento
	
Goianésia - Go
2021
Tipos de Conhecimento
Conhecimento
O que é Conhecimento?
 “Conhecimento é crença verdadeira justificada “.
	Platão, Teeteto.
O Conhecimento Filosófico teve início em torno dos anos 500 a. C. A busca pela verdade, em comunhão com o conhecimento investigativo, se deu através da necessidade de complementar o conhecimento mítico, que era a forma de conhecimento utilizada pelos antigos gregos, buscava o sentido para a vida e o mundo a partir do espanto que tinha acerca da realidade em que viviam, o questionamento, portanto, se mostrava necessário para a obtenção do conhecimento.
“Para Sócrates, conhecer é saber que nada sabe”, Ele buscava a verdade, se utilizando do conhecimento filosófico, mostrava que o indivíduo só conhece a partir, primeiramente, da ignorância, em outras palavras o indivíduo passa a ter a ideia de que “o verdadeiro saber consiste em saber que não se sabe”.
 O conhecimento é um conjunto de informação armazenada por intermédio da experiência ou da aprendizagem (posteriori), ou através da introspecção (priori). No sentido mais lato o termo, trata – se dá posse de múltiplos dados inter-relacionados que, por si só, têm um menor valor qualitativo, podemos definir o conhecimento como um saber adquirido através de experiências, investigações, capacitações e observações. O ato de conhecer, como uma atividade racional do homem, envolve sentir e perceber, o homem utiliza seus sentidos e sua percepção para apreende – lo.
Significado do Conhecimento – Conhecimento é o ato de conhecer, é ter ideia ou a noção de algo através de informações que lhe são apresentadas. A palavra conhecimento vem do latim “cognoscere”, que significa ato de conhecer, olhar para o mundo e seus elementos e representa – los a partir de ideias. Ele é formado por três elementos básicos:
· O sujeito (ou cognoscente): a pessoa capaz de obter o conhecimento;
· O objeto (ou cognoscível): o quê ou aquilo que se pode conhecer;
· A representação: que é o entendimento do objeto pelo sujeito, estes elementos funcionam da seguinte maneira: você é o sujeito, este texto que você está lendo é o objeto e a representação é o que você está entendendo dele.
Há também duas teorias principais que explicam a origem do conhecimento:
· Empirismo: explica o conhecimento, é adquirido a partir da experiência, do contato do sujeito com o mundo.
· Racionalismo: explica que todo o conhecimento vem através da razão, do simples ato de pensar. O conhecimento é possível apenas ao ser humano? Os animais, por outro lado, desenvolvem mecanismos de aprendizagem, por meio de experiência prática e da repetição de experiências, porém o conhecimento complexo, efetivo e racional somente é apreendido por nós.
Conceito de Conhecimento – é a soma das representações abstratas que se possui sobre um aspecto da realidade. O conhecimento é uma reunião de informações reunidas na mente humana. Se falarmos de todos os processos de aprendizagem aos que uma pessoa é exposta ou se expõe durante toda a sua vida não são nada mais que juntar as representações prévias a efeito de que reflexões de um modo mais acertado sobre qualquer área.
Conhecimento é tudo aquilo que adquirimos na nossa interação com o entorno é o resultado da experiência organizada e na mente do indivíduo de uma forma que é única.
 Conhecimento é a capacidade do ser humano para compreender por maio da razão a natureza, as qualidades e as relações das coisas. É um conjunto de dados ou notícias relativos a uma pessoa ou a uma coisa. Conhecimento é o conjunto das faculdades sensoriais de uma pessoa na medida em que estão ativas; faculdade humana de aprender, compreender e raciocinar, ou seja, a inteligência. Conhecimento também é a capacidade do ser humano de raciocinar e ser consciente do mundo exterior.
O conhecimento também é um conjunto de informações armazenadas mediante a experiência o a aprendizagem, a posteriori, ou através da introspecção. No sentido mais amplo o conhecimento, é como a posse de múltiplos dados relacionados entre si que, ao serem tomados por si sós, possuem um valor qualitativo considerado menor.
O conhecimento tem sua origem na percepção sensorial, ato seguido chega o entendimento e termina na razão. Diz-se que o conhecimento é uma relação entre o indivíduo e um objeto. 
O conhecimento é uma das capacidades humanas e não é considerado um objeto como pode ser um livro. Sua transmissão implica um processo intelectual de ensinamento e aprendizagem. Transmitir uma informação é relativamente fácil, muito mais fácil que transmitir um conhecimento. Isto implica que quando falamos de gerir conhecimento, queremos dizer que ajudamos a pessoas a realizarem essa atividade.
O conhecimento carece de valor se permanece estático. Somente gera valor na medida em que se movimenta, ou seja, quando o mesmo é transmitido ou transformado. O conhecimento gera conhecimento mediante o uso da capacidade de raciocínio ou de inferência.
Conhecimento no dicionário – 1.” Ato ou efeito de conhecer;
2. Ideia, noção;
3. Informação, notícia, ciência;
4. Discernimento, critério, apreciação;
5. Prática da vida, experiência;
6. Consciência de si mesmo, acordo.”
Para a Filosofia – Existem dois tipos de conhecimento:
1.Vulgar: Que é o conhecimento do que,
2. Cientifico: Que é o conhecimento do por que.
Segundo Cruz (2002), a diferença entre esses dois tipos de conhecimento, não está nos objetos conhecidos, mas no modo de conhece – los. Reside principalmente no conhecimento das causas, pois o vulgar apenas constata a ocorrência dos objetos, enquanto que o cientifico sabe o porquê que eles existem. Para Cruz (2002) em vez de apenas constatarmos que um objeto existe, devemos saber por que ele existe. O conhecimento pode ainda ser aprendido como um processo ou como um produto. 
Quando nos referimos a uma acumulação de teorias, ideias e conceitos, o conhecimento surge como um produto resultante dessas aprendizagens, mas como todo produto é indissociável de um processo, podemos então olhar o conhecimento como uma atividade intelectual por meio da qual é feita a apreensão de algo exterior à pessoa.
A definição clássica de conhecimento, originada em Platão, diz que este consiste numa crença verdadeira e justificada. Aristóteles, divide o conhecimento em três áreas: científica, prática e técnica.
A importância do conhecimento – Historicamente, os seres humanos construíram diversos sistemas de conhecimento como forma de dar sentido a sua própria vida e transmitir informações necessárias para sobrevivência da espécie.
Deste modo, diferenciam-se dos outros animais, também, por possuírem uma linguagem que possibilita o compartilhamento de informações.
Esses sistemas de conhecimentos transmitidos de geração a geração, de grupos para grupos, formam a cultura. Com o passar do tempo, o domínio da razão e de diversos códigos de linguagem possibilitou a complexificação desse conhecimento.
Tipos de conhecimento
Ao longo da história da humanidade, iremos distinguir quatro tipos de conhecimento: o conhecimento empírico (popular ou senso comum), o conhecimento religioso (teológico), o conhecimento filosófico e o conhecimento científico. Observaremos também que não existe um conhecimento que seja melhor do que outro; eles são diferentes, com características próprias e bem específicas. Cada um deles, dentro de sua finalidade, possui o mesmo objetivo: responder às nossas dúvidas atuais e criar novas dúvidas. Apesar do conhecimento científico ser o mais sistematizado, podemos afirmar com certeza que a ciência não é o único caminho que leva à verdade.
Conhecimento Empírico – O significado de conhecimento empírico está relacionado com o conhecimento popular, é um saber baseado na experiência cotidiana e nas observações sobre o dia a dia. Nele, uma experiência particular é tomada como regra e assumida como verdade.
O termo "empírico" tem como origema palavra grega empeiria, que significa experiência, vivência. Por basear-se nessa experiência do cotidiano, o saber empírico está associado ao senso comum e compreendido como algo vulgar ou um conhecimento menor em relação a outras formas de conhecimento.
O conhecimento empírico pode ou não estar em conformidade com outras formas de conhecimento, pode ou não representar um fato. A ciência parte muitas vezes do senso comum para verificar sua validade ou decretar sua falsidade.
Os principais filósofos foram: John Locke – Defendia que não existem ideias inatas. Para ele, tudo que sabemos vem de nossas experiências sensoriais: ouvir, sentir, tocar, comer, ver e cheirar. À medida que vamos vivendo, vamos aprendendo. A única possibilidade inata do ser humano é formular ideias sobre os fatos que acontecem no mundo. Principal livro: Ensaio sobre o entendimento humano.
Francis Bacon – É considerado o pai do empirismo moderno por ter criado o método de pesquisa da ciência moderna. Segundo ele, o conhecimento é gerado a partir de experiências e assimilado pela mente por meio da razão. Principal livro: O progresso do conhecimento.
 Exemplos: Saberes práticos (cultivo da terra, uso de plantas medicinais, cuidados de higiene, etc.);
 Superstições (pular ondas no réveillon para trazer boa sorte, bater na madeira para evita que algo aconteça, não passar embaixo de escadas, etc.).
 Características – É falível e inexato, pois se refere a percepções pouco fundamentadas;
Valorativo, já que as emoções envolvidas interferem nos resultados;
Assistemático, por não seguir nenhuma metodologia;
Acrítico, pois não se reflete para saber se o resultado é verdadeiro ou falso;
Imediatista, já que é usado para resolver problemas imediatos;
Instintivo, pois é elaborado de forma instantânea e instintiva;
Vivencial, sendo baseado no que se vive ou no que é passado por tradição; Impreciso, por ser construído a partir de experiências subjetivas.
 Resumindo –
· É baseado em crenças;
· As explicações são aceitas sem questionamento;
· Apoia-se em tradições e experiências coletivas;
· Nasce de experiências pessoais acumuladas;
· É o tipo de conhecimento mais elementar;
· Não é aprofundado;
· Não tem análise crítica;
· Está sujeito a erros
 O conhecimento empírico é apenas um dos vários tipos de conhecimento que existem e que se complementam, oferecendo uma visão mais ampla do mundo que nos cerca.
 Conhecimento Cientifico – é a informação e o saber que parte do princípio das análises dos fatos reais e cientificamente comprovados. Para ser reconhecido como um conhecimento científico, este deve ser baseado em observações e experimentações, que servem para atestar a veracidade ou falsidade de determinada teoria. Caracteriza-se pela forma de analisar, explicar, justificar, induzir, aplicar leis e predizer com segurança eventos futuros. Para Ruiz (2002) o descreve como um conhecimento que vai além do empírico, procurando conhecer, além do fenômeno, suas causas e leis. Ex: Todo corpo em queda livre cai com a aceleração da gravidade.
 Conhecimento científico é a informação e o saber que parte do princípio das análises dos fatos reais e cientificamente comprovados. Para ser reconhecido como um conhecimento científico, este deve ser baseado em observações e experimentações, que servem para atestar a veracidade ou falsidade de determinada teoria. A razão deve estar atrelada a lógica da experimentação científica, caso contrário o pensamento se configura apenas como um conhecimento filosófico. De acordo com Galliano (1986), o conhecimento cientifico resulta da investigação metódica e sistemática da realidade. Ele transcende os fatos e os fenômenos em si mesmos, analisa – os para descobrir suas causas e concluir as leis gerais que os regem. 
 Características – Uma das principais características do conhecimento científico é a sistematização, pois consiste num saber ordenado, ou seja, formado a partir de um conjunto de ideias que são formadoras de uma teoria.
Outro fator que caracteriza o conhecimento científico é o princípio da verificabilidade. Determinada ideia ou teoria deve ser verificada e comprovada sob a ótica da ciência para que possa fazer parte do conhecimento científico.
O conhecimento científico também é falível, isso significa que não é definitivo, pois determinada ideia ou teoria pode ser derrubada e substituída por outra, a partir de novas comprovações e experimentações científicas.
Entre outras características inerentes ao conhecimento científico, destaca-se o fato de ser: racional, objetivo, factual, analítico, comunicável, acumulativo, explicativo, entre outros fatores relacionados a investigação metódica. Outros métodos e conhecimentos científicos são: Experimentação, Elaboração de hipótese, Repetição da experimentação por outros cientistas, Repetição da experiência para testar as hipóteses, Formulação das leis e generalizações. Quando os estágios mencionados acima não são atendidos, o pensamento representa unicamente um conhecimento filosófico. Nesse cenário, as verificações devem estar atreladas à lógica dos experimentos científicos e passíveis do escrutínio dos demais especialistas. 
	A ciência na História – Em síntese, no correr do tempo, a humanidade concebeu várias experimentações do conhecimento científico. Na Grécia Antiga, o interesse dos estudiosos era na natureza das coisas e do ser humano. Destaque para Aristóteles e Platão.
Na ciência moderna, o marco é o trabalho de Galileu Galilei no uso da geometria e matemática como ferramentas científicas. Já na ciência contemporânea os expoentes são Albert Einstein e Karl Popper, que revolucionaram os parâmetros e os conceitos de ciência e método científico. Há variadas concepções do conhecimento científico ao longo do tempo, cada uma delas com as suas especificidades. Contudo, elas podem ser listadas do seguinte modo: Ciência Grega (do século VII AC até o fim do século XVI), Ciência Moderna (do século XVII até o fim do século XIX), Ciência Contemporânea (início do século XX até o momento atual). 
Fases do conhecimento cientifico – Estabelecidas por Galileu, Descartes, Torricelli, Newton, Bernard, etc.
1 – Curiosidade ou necessidade.
2 - Observação orientada, ou seja, com o objetivo de verificar.
3 – Concepção ou formulação de hipóteses, quer dizer, de explicação provisória dum fenómeno.
4 – Experimentação (estabelecimento material da relação entre os fenómenos), quando possível, ou quaisquer outros métodos e técnicas de observação das relações reiteradas ou reiteráveis, susceptíveis de confirmar com elevado grau de probabilidade a hipótese, como inquéritos, comparações (analogias), registos de ocorrências, etc.
5 – Apresentação de resultados que confirmem ou infirmem a hipótese, que estabeleçam uma lei ou então obriguem à revisão da hipótese, ou até do método e suas técnicas.
6 – Repetição das fases da investigação tantas vezes quantas as necessárias para evitar ao máximo a falha de qualquer controle das variáveis.
 Contudo para Marconi e Lakatos (2008) nos ensinam que o conhecimento científico é basicamente factual (baseado em fatos), mas também pode ser racional e formalizado (caso da Lógica e da Matemática). A ciência factual distingue dois tipos de fatos: os fatos naturais (que deram origem às ciências exatas, biológicas, da terra e da saúde) e os fatos sociais (que deram origem às ciências humanas, tais como a Sociologia, a Antropologia, o Direito, a Economia, a Psicologia, a Educação, a Política e dentre outros).
 O conhecimento científico da voz para aqueles que buscam compreender as coisas. Isso porque através dele é possível provar muitas coisas, já que se busca a veracidade através da comprovação. Ou seja, por meio do conhecimento científico podemos compreender como as coisas funcionam, não aceitando-as de forma passiva e sem questionamentos. Sendo assim, o conhecimento científico é realizado através de análises de fatos cientificamente comprovados. Então, ele é bem diferente da conhecimento comum, que pode partir do conhecimentode qualquer pessoa
Conhecimento Filosófico – Conhecimento filosófico é o tipo de conhecimento baseado na reflexão e construção de conceitos e ideias, a partir do uso do raciocínio lógico em busca do saber.
O conhecimento filosófico surgiu a partir do abandono da mitologia como forma de explicar a realidade. A curiosidade e a vontade de conhecer gerou a necessidade de desenvolver explicações lógicas e racionais a partir capacidade humana de refletir e criar conceitos e ideias.
O conhecimento filosófico utiliza-se da razão, mas dispensa a necessidade da verificação científica, visto que os seus objetos de estudo são os próprios conceitos.
A principal preocupação do conhecimento filosófico é questionar e encontrar respostas racionais para determinadas questões, mas não necessariamente comprovar algo. Neste sentido, pode-se afirmar que este modelo de conhecimento é crítico e especulativo. O conhecimento filosófico nasce do lógos (argumentação, lógica, pensamento racional). A razão aponta as contradições presentes nos mitos e traz a necessidade de um conhecimento lógico-racional, que surge da filosofia. O conhecimento filosófico é aquele que deriva da pesquisa, leitura, observação e análise de fenômenos. Dessa forma, é responsável por gerar novas ideias, produto da observação de eventos específicos e da análise de textos e conclusões dados por outros filósofos anteriormente na história (Matthew, 2012).
Características – É muito importantes para a sua interpretação: O conhecimento sistemático, elucidativo, crítico e por fim especulativo, vamos conhecer cada uma delas?
· Sistemático: acredita que a base para a resolução das questões seja a reflexão orientada pela lógica;
· Elucidativo: tenta entender os pensamentos, os conceitos, os problemas e demais situações da vida que são impossíveis de seres desvendados cientificamente;
· Crítico: todas as informações devem ser profundamente analisadas e refletidas antes de serem levadas em consideração;
· Especulativo: as conclusões são baseadas em hipóteses e possibilidades, devido ao uso de um conhecimento teórico puro.
 		 Para Marconi e Lakatos apontam como características do conhecimento filosófico: a) valorativo: porque seu ponto de partida consiste em hipóteses; b) não verificável: porque os enunciados das hipóteses filosóficas não podem ser confirmados nem refutados; c) racional: porque consiste num conjunto de enunciados logicamente relacionados; d) sistemático: porque suas hipóteses e enunciados visam a uma representação coerente da realidade estudada; e) infalível e exato: porque seus postulados e hipóteses não são submetidos ao decisivo teste da observação (experimentação). (2011, p. 19).
 Não confunda... Não confunda o conhecimento filosófico com mitologia, o conhecimento filosófico surgiu como espécie de negação aos mitos fantásticos, ou seja, a mitologia era uma corrente abarcada por histórias e lendas fabulosas, que de alguma forma tentavam explicar a realidade humana e as coisas, explicações essas sem nenhum fundamento lógico e muito menos cientifico. O conhecimento filosófico com o senso comum, o senso comum diferentemente do pensamento filosófico, é baseado em opiniões, achismo, costumes, e através disso, não possui provas concretas ou até mesmo demonstrações dos aspectos falados. Conhecimento filosófico não é religião, apesar de ambas ser sustentadas por sistemas teóricos, a religião tem o seu conhecimento pautado na fé, na santidade e seus dogmas, dogmas esses de verdades irrefutáveis. E por fim, conhecimento filosófico não é ciência, apesar de ambas estarem conectadas através de uma relação metodológica e são identificadas como a mesma forma de obter o conhecimento filosófico conhecimento das coisas.
 Já o conhecimento filosófico, é um conhecimento lógico, racional, e através disso, possui um método, um norte para que aja o sustento e a base para uma teoria. Concluindo, o conhecimento filosófico é de extrema importância para a história e o cotidiano, é preciso o questionamento para saber conhecer, e só a partir dele que haverá um mundo mais claro, aberto, e cheio de sabedoria.
Conhecimento Teológico ou religioso – Conhecimento religioso (também chamado de conhecimento teológico) é todo conhecimento baseado em doutrinas sagradas ou divinas. O conhecimento religioso é sustentado pela fé religiosa, ou seja, a crença de que todos os fenômenos acontecem pela vontade de entidades ou energias sobrenaturais.
Por esse motivo, o conhecimento religioso apresenta explicações dogmáticas que não podem ser refutadas. Ao redor do mundo, o conhecimento religioso é organizado em diferentes religiões que possuem seus próprios conjuntos de crenças, rituais e códigos morais, a exemplo do cristianismo, islamismo, hinduísmo, judaísmo, etc. Assim, acredita-se que a religião é a verdade absoluta e possui todas as explicações para os mistérios que rondam a mente humana. Não há a necessidade de verificação científica para que determinada "verdade" seja aceita sob a ótica do conhecimento religioso. Em termos de desenvolvimento histórico, você pode olhar para as origens e o desenvolvimento de diferentes Sistemas de Conhecimento Religioso e considerar o desenvolvimento de ideias religiosas ao longo do tempo.
 A origem do conhecimento teológico remonta à Grécia Antiga, uma civilização politeísta que já tinha pensadores (Platão ou Aristóteles, entre outros) que estavam tentando entender divindades e metafísica. Teologia é uma palavra que vem do grego, sendo uma conjunção de “theos” que tem o significado de Deus e “logotipos” que são traduzidos em estudo ou raciocínio. Não é por acaso que a origem desta palavra é grega, pois na Grécia clássica dos séculos IV e V a C. C começou a usar esse conceito para moldar o raciocínio sobre as coisas divinas. Alguns dos pensadores que moldaram o conhecimento teológico foram Aristóteles, Platão, Adimanto de Colito ou Ferécides de Siros.
 Características – Valorativo: o conhecimento religioso baseia-se em julgamentos subjetivos e não em fatos e acontecimentos comprovados.
Inverificável: por lidar com questões espirituais, metafísicas, divinas e sobrenaturais, o conhecimento religioso não é submetido à verificação científica.
Infalível: o conhecimento religioso explica os fenômenos e mistérios da vida através de proposições dogmáticas (verdades absolutas) que não podem ser refutadas
Sistemático: independente da religião, o conhecimento religioso é organizado em um conjunto de regras que se complementam.
 Inspiracional: o conhecimento religioso é baseado em doutrinas e ensinamentos revelados de forma sobrenatural. 
 Exemplos de conhecimento religioso = Qualquer conhecimento valorativo fundamentado exclusivamente na fé pode ser classificado como conhecimento religioso. No entanto, de acordo com cada religião, é possível citar exemplos de conhecimentos religiosos mais populares: 
· No Cristianismo, Jesus Cristo é filho de Deus e veio ao mundo com a missão de ensinar o amor ao próximo e de salvar os que creem através da Sua morte na cruz.
· No Islamismo, Deus (Alá) se comunicou diretamente com o profeta Maomé, que transcreveu os ensinamentos e deu origem ao livro sagrado Alcorão (ou Corão).
· No Judaísmo, o povo judeu seria descendente direto de Abraão, Isaac e Jacó. Segundo a religião, Deus teria prometido aos israelitas a terra situada entre o Rio Egito e o Rio Eufrates, onde se acredita que Jesus voltará no Dia do Juízo Final e dentre outros. Existem outros exemplos de conhecimento teológico:” Deus é o criador do mundo e de todas as coisas. Acreditar que alguém foi curado por um milagre. Acreditar em reencarnação. No cinema, é possível também se apropriar do conhecimento teológico, como nos seguintes filmes: O Nome da Rosa (1986)”.
Existem outros tipos de conhecimento: Conhecimento teológico católico e teológico protestante. O Conhecimento teológico, de forma geral, encontra seu ápice respondendo aquilo que a ciência não consegue responder,visto que ele é incontestável, já que se baseia na certeza da existência de um ser supremo (Fé). O conhecimento teológico é formado por verdades, onde nada se baseia pela ciência e sim pela religião. Suas verdades são infalíveis, e se adquire o conhecimento através de um ser superior que ordena uma conduta social aos seus fiéis.	
 Resumindo conhecimento – 
 Disponível em:
https://canaldoensino.com.br/conhecimento-filosofico
https://conhecimentocientifico.r7.com.br/conhecimentocientifico
https://mundoeducacao.uol.com.br/filosofia/conhecimento
https://resumos.soescols.com.br
https://www.significados.com.br/conhecimento
https://www.todamateria.com.br
https://www.diferenca.com/conhecimento-empirico-cientifico-filosofico=e-teologico/
 
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