Buscar

desafios da engenharia parte02

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 13 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 13 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 9, do total de 13 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

4.1 Engenharia: abordagem de problema 
1)Na engenharia, modelos são construídos para a realização de testes básicos, geralmente para demonstrar o produto resultante do projeto. Neste contexto, qual alternativa expressa melhor o conceito de "modelo"?​​​​​​​
( )a)São definidos como as primeiras formas em escala natural e, normalmente, funcional de um novo tipo ou projeto de uma construção. Eles são testados nos mesmos ambientes de operação em que devem funcionar como produtos finais.
( )b)Modelo é alguma parte de um projeto que é utilizada especificamente para testar se um conceito em particular funcionará conforme o proposto.
(X)c)Modelos são, normalmente, menores e feitos de materiais diferentes dos artefatos originais que representam e, tipicamente, são testados em um laboratório ou em algum outro ambiente controlado para validar seu comportamento esperado.
( )d)Modelos são estruturais e tendem a ser usados como infraestrutura do sistema final e, normalmente, se desenvolvem para se tornarem o sistema real. Há a vantagem adicional de ser capaz de testar o ambiente de desenvolvimento e permitir que algumas pessoas se familiarizem com novas ferramentas e procedimentos.
( )e)Um modelo é um esforço temporário empreendido para testar a viabilidade de uma exclusiva solução de sistema apresentada. "Temporário" significa que o projeto tem uma data de encerramento. "Exclusivo" significa que o resultado final do projeto é diferente dos resultados de outras soluções de sistema sugeridas.
2)Um problema é uma situação enfrentada por um indivíduo ou um grupo, para o qual não há solução óbvia. Dentre os problemas listados, determine qual se caracteriza por ser um "problema de pesquisa".
( )a)Um engenheiro químico pode perceber que uma instalação química produz mais quando chove. A causa desse fenômeno não é tão óbvia, mas uma investigação mais detalhada pode revelar que os trocadores de calor são resfriados pela chuva, o que aumenta sua capacidade.
( )b)Um engenheiro eletricista pode notar que um amplificador gera ruído de 60 Hz sempre que lâmpadas fluorescentes são acesas. Para solucionar esse problema, ele determina que um isolamento adicional é necessário para isolar a eletrônica da radiação 60 Hz emitida pelas lâmpadas.
( )c)Se um fenômeno físico puder ser descrito com exatidão por um modelo matemático, o engenheiro poderá utilizar o extraordinário poder da matemática, com seus rigorosamente comprovados teoremas e algoritmos, para ajudar a solucionar o problema.
(X)d)Um cientista pode elaborar a hipótese de que os clorofluorcarbonos (CFCs) estão destruindo a camada de ozônio da Terra. O problema é projetar um experimento que comprove ou refute essa hipótese.
( )e)Uma fábrica pode estar localizada em uma região onde há escassez de mão-de-obra especializada, pois as escolas locais são de baixa qualidade. Em tal ambiente, o engenheiro responsável por um programa de treinamento dos empregados da fábrica deve ajustar o programa para acomodar a pequena habilidade de leitura dos funcionários.
3)O procedimento para a solução de um problema de engenharia deve seguir uma forma ordenada e gradual. Os primeiros passos são qualitativos e genéricos, enquanto os últimos são mais quantitativos e específicos. Conhecendo os passos, qual dentre os listados traz o conceito do passo “síntese”?
( )a)A direção de uma montadora de automóveis pode, com muita preocupação, ter consciência de estar perdendo sua fatia do mercado. Ela desafia a equipe de engenharia a projetar um automóvel revolucionário para recuperar as vendas perdidas.
(X)b)Os engenheiros resolvem que podem alcançar os objetivos do projeto do novo carro combinando um motor altamente eficiente com uma carroceria aerodinâmica, de curvas suaves.
( )c)Os engenheiros comparam as forças de arrasto de diferentes tipos de carrocerias e determinam se o motor caberá sob o capô.
( )d)Os engenheiros decidem que uma questão importante é determinar a força necessária para mover o automóvel a 100 km/h ao nível do mar, sabendo que o carro tem uma área frontal projetada de 2,74 m2 e um coeficiente de arrasto de 0,25.
( )e)Os engenheiros determinam que a força de arrasto F no automóvel pode ser calculada usando a fórmula F = 0,5 CdPav2, em que Cd é o coeficiente de arrasto (sem dimensão), P é a massa específica do ar (kg/m), a é a área frontal projetada (m²), v é a velocidade do automóvel (m/s) e F é a força de arrasto (N).
4)É necessário determinar quantos litros de tinta serão necessários para aplicar uma única demão em uma caixa d’água. A caixa é formada por uma torre, com dois tubos, e um reservatório fechado. De acordo com a ordem já conhecida para a solução de problemas, qual alternativa representa melhor os passos que devem ser tomados? ​​​​​​​
( )a)Separar a caixa em partes e consultar um fornecedor para conhecer a cobertura da tinta. Reconhecer que a quantidade de tinta necessária depende da área a ser pintada e da cobertura da tinta, que é o número de litros necessários por unidade de área. Efetuar cálculos de área das partes da caixa d’água a partir das dimensões conhecidas. Para isso, identificamos as formas geométricas das partes e escrevemos as fórmulas usadas para calcular as áreas.
( )b)Separar a caixa d´água em partes e consultar um fornecedor para conhecer a cobertura da tinta. Efetuar cálculos de área das partes da caixa d’água a partir das dimensões conhecidas. Para isso, identificar as formas geométricas das partes e escrever as fórmulas usadas para calcular as áreas. Reconhecer que a quantidade de tinta necessária depende da área a ser pintada e da cobertura da tinta, que é o número de litros necessários por unidade de área.
( )c)Efetuar cálculos de área das partes da caixa d’água a partir das dimensões conhecidas. Para isso, identificar as formas geométricas das partes e escrever as fórmulas usadas para calcular as áreas. Reconhecer que a quantidade de tinta necessária depende da área a ser pintada e da cobertura da tinta, que é o número de litros necessários por unidade de área. Separar a caixa d´água em partes e consultar um fornecedor para conhecer a cobertura da tinta.
( )d)Reconhecer que a quantidade de tinta necessária depende da área a ser pintada e da cobertura da tinta, que é o número de litros necessários por unidade de área. Separar a caixa d´água em partes e consultar um fornecedor para conhecer a cobertura da tinta. Efetuar cálculos de área das partes da caixa d’água a partir das dimensões conhecidas. Para isso, identificar as formas geométricas das partes e escrever as fórmulas usadas para calcular as áreas.
(X)e)Reconhecer que a quantidade de tinta necessária depende da área a ser pintada e da cobertura da tinta, que é o número de litros necessários por unidade de área. Efetuar cálculos de área das partes da caixa d’água a partir das dimensões conhecidas. Para isso, identificar as formas geométricas das partes e escrever as fórmulas usadas para calcular as áreas.
5)Dentre as alternativas, qual segue uma ordem de sentido para a solução de um problema?
( )a)Encontrar uma conexão entre os dados e a incógnita > Entender o problema > Executar seu plano > Examinar a solução obtida.
( )b)Entender o problema > Encontrar uma conexão entre os dados e a incógnita > Examinar a solução obtida > Executar seu plano.
(X)c)Entender o problema > Encontrar uma conexão entre os dados e a incógnita > Executar seu plano > Examinar a solução obtida.
( )d)Executar seu plano > Entender o problema > Encontrar uma conexão entre os dados e a incógnita > Examinar a solução obtida.
( )e)Entender o problema > Executar seu plano > Encontrar uma conexão entre os dados e a incógnita > Examinar a solução obtida.
4.2 Engenharia: resolução de problemas 
1)Com base no estudo do método sistêmico de solução de problemas, é correto afirmar:
( )a)A definição do problema é feita a partir da demanda recebida, atentando-se exclusivamente à mensagem original do requisitante. Deve-se evitar desvios ou mudança do delineamento do problema a ser resolvido, não se estabelecendo excessosde detalhamento que podem torná-lo mais complexo e de difícil solução.
( )b)O estabelecimento de metas também configura uma etapa da abordagem sistêmica e é consequência da análise das alternativas de solução disponíveis.
( )c)As restrições, como o próprio sentido da palavra indica, representa a parte negativa do problema, isto é, as dificuldades e limitações para resolvê-lo.
(X)d)A análise dos prós e contras de cada alternativa é fundamental para escolha de qual deve ser seguida para o alcance da meta.
( )e)A análise do resultado e o feedback se caracterizam pela avaliação da solução do problema pelo requisitante.
2)Sobre o método MASP - Metodologia de análise e solução de problemas, é correto afirmar, exceto:
( )a)O MASP é a denominação dada a um método de análise e solução de problemas amplamente aplicado no Brasil na década de 1980, originado no QC-story, método japonês de solução de problemas.
( )b)O MASP é um caminho ordenado, composto de passos e subpassos pré-definidos para a escolha de um problema, análise de suas causas, determinação e planejamento de um conjunto de ações que consistem em uma solução, verificação do resultado da solução e realimentação do processo para a melhoria do aprendizado e da própria forma de aplicação em ciclos posteriores.
(X)c)MASP é uma outra nomenclatura para PDCA.
( )d)MASP é constituído de oito etapas.
( )e)O MASP prescreve como um problema deve ser resolvido e não como ele é resolvido. Contrapondo dois modos de tomada de decisão que Bazerman (2004) denomina “modelo prescritivo” e “modelo descritivo”. O MASP segue o primeiro modelo e, por esse motivo, é também definido como um modelo racional.
3)São ferramentas de qualidade aplicadas na solução de problemas, exceto:
a)Fluxograma
b)Diagrama Ishikawa (Espinha-de-peixe)
c)Diagrama de Pareto
d)Controle Estatístico de Processo (CEP)
(X)e)Desvio padrão
4)Identifique abaixo o correto significado de PDCA:
(X)a)PDCA deriva do inglês, PLan, DO, Check and Act ou planejar, desenvolver, checar e agir.
( )b)PDCA é o processo de desenvolvimento e certificação de alternativas de solução de problemas.
( )c)PDCA é o planejamento e documentação das causas e alternativas de solução de problemas.
( )d)PDCA é o procedimento de definição das causas e alternativas de solução de problemas.
( )e)PDCA é o projeto de delimitação de causas e análises de solução de problemas.
5)Uma outra abordagem para solução de problemas é o método de engenharia para solução de problemas. Identifique abaixo a correta ordenação das etapas que constituem este método:
(X)a)Formulação, análise, pesquisa, decisão e especificação.
b)Formulação, identificação das restrições, pesquisa, decisão e especificação.
c)Identificação do problema, identificação das restrições, pesquisa, decisão e resultados
d)Identificação do problema, análise, pesquisa, decisão e resultados.
e)Identificação do problema, análise, identificação da solução, decisão e resultados.
5.1 O projeto. 
1)Selecione a alternativa que melhor caracteriza um projeto de engenharia.
( )a)Processo sistemático e inteligente no qual os engenheiros concebem, avaliam e especificam estruturas para equipamentos, sistemas ou processos cujas formas e funções são modificadas pelo usuário, a fim de atender sua necessidade.
( )b)Resultado do processo de produzir uma representação abstrata, conceitual, gráfica ou visual (ver, por exemplo, mapa conceitual), de fenômenos, sistemas ou processos com o propósito de analisar, descrever, explicar, simular - em geral, explorar, controlar e predizer esses fenômenos ou processos.
(X)c)Processo sistemático e inteligente no qual os engenheiros concebem, avaliam e especificam estruturas para equipamentos, sistemas ou processos cujas formas e funções atendem os objetivos dos clientes e as necessidades dos usuários, enquanto satisfazem um conjunto de restrições especificadas.
( )d)São definidos como as “primeiras formas em escala natural" e, normalmente, funcional de um novo tipo ou projeto de uma construção.
( )e)É o ponto em que você experimenta suas novas ideias. No contexto de implementação de processo e de ferramentas, significa experimentar novos processos e novas ferramentas.
2)Podemos classificar os projetos em dois tipos. Selecione a alternativa que os identifica corretamente.
( )a)Projeto por evolução e invenção.
( )b)Projeto por descoberta e evolução.
( )c)Projeto por inovação e invenção.
(X)d)Projeto por evolução e inovação.
( )e)Projeto por invenção e descoberta.
3)Considere as afirmativas a seguir sobre as fases do projeto:
I - Brainstorm.
II - Avaliação.
III - Identificação de uma necessidade.
IV - Introdução.
V - Contratação.
VI - Concepção.
a)Todas estão corretas.
b)II, III, IV e V estão corretas.
c)IV e V estão corretas.
d)I, II, e VI estão corretas.
(X)e)II, III, VI estão corretas.
4)Selecione a alternativa que demonstra a correta ordem para a etapas de um projeto.
1 - Avaliação .
2 - Especificação da solução final.
3 - Comunicação.
4 - Coleta de informações.
5 - Identificação de uma necessidade.
6 - Definição do problema.
7 - Concepção.
(X)a)5, 6, 4, 7, 1, 2, 3.
( )b)5, 4, 6, 7, 1, 2, 3.
( )c)6, 5, 4, 7, 1, 2, 3.
( )d)5, 6, 4, 7, 1, 3, 2.
( )e)5, 6, 4, 7, 2, 1, 3.
5)Para evitar o imediatismo no desenvolvimento de um projeto, podemos adotar alguns comportamentos que ajudam na abordagem de problemas. Dentre os comportamentos listados abaixo, qual não ajudará na solução de um problema de projeto?
a)Relacionar as leis básicas que regem o fenômeno.
b)Listar as informações do enunciado do problema.
c)Listar o que deve ser determinado pela solução.
d)Elaborar esquemas que ajudem na visualização física da situação.
(X)e)Trabalhar pensando no problema como um todo vendo um único objetivo.
5.2 Fases do projeto.
1)Qual fase do projeto se torna um importante procedimento especificamente quando se está chegando ao fim e divide-se em dois grupos, a matemática utilizada por meio de equações usadas em modelos analíticos e bom senso, que nada mais é do que experiência acumulada aliada à aplicação de um método empírico?
( )a)Concepção da solução.
(X)b)Avaliação do projeto.
( )c)Definição do problema.
( )d)Coleta de informações.
( )e)Comunicação do projeto.
2)O seguinte texto se refere a qual fase do projeto? "São especificados os elementos, os mecanismos, os processos ou as variáveis que satisfazem as necessidades identificadas."
a)Identificação de uma necessidade.
b)Definição do problema.
c)Comunicação no projeto.
d)Coleta de informações.
(X)e)Concepção da solução.
3)"Envolve descrevê-lo de modo pormenorizado, especificando seus estados formais e os objetivos a serem alcançados. Também deve identificar os principais termos técnicos e, em especial, as restrições que serão utilizados para avaliar o resultado final."
Selecione a alternativa que faz conexão com essas ações.
a)Comunicação do projeto.
b)Especificação da solução final.
(X)c)Definição do problema.
d)Identificação de uma necessidade.
e)Concepção da solução.
4)O texto seguinte se refere ao que irá "engatilhar" um dos passos do projeto.
"O mais comum é que surja da insatisfação com a situação presente."
Que passo é esse?
a)Definição do problema.
b)Coleta de informações.
(X)c)Identificação de uma necessidade.
d)Avaliação do projeto.
e)Especificação da solução final.
5)Em qual fase é preparado o memorial descritivo do projeto? Ele consiste na descrição detalhada das suas partes constituintes, com objetivos, funções, características básicas da solução final, valores previstos para os parâmetros e variáveis envolvidas, detalhes construtivos e desenho detalhados de componentes, sistemas e subsistemas.
( )a)Avaliação do projeto.
(X)b)Especificação da solução final.
( )c)Comunicação do projeto.
( )d)Coleta de informações.
( )e)Definição do problema.
6.1 Ação científica e ação tecnológica.
1)O crescimento populacional faz com que cada vez mais sejam necessárias a construção e melhoria de estradas, rodovias, portos, abastecimento de água e saneamento, etc. Tais ações estão relacionadas à seguinte área decriação de empregos de engenharia no século XXI
a)Aprimoramento de ambiente.
b)Assistência médica de alta qualidade e custos acessíveis.
c)Independência energética e estabilidade econômica.
d)Manufatura.
(X)e)Revitalização e aprimoramento de infraestrutura.
2)Sobre as ações científica e tecnológica:
A ação científica visa resolver problemas práticos.
PORQUE
O estado da arte inclui, dentre outros, o conhecimento científico atualizado.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
a)As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta para a primeira.
(X)b)A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
c)As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta para a primeira.
d)A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
e)Tanto a primeira quanto a segunda asserções são proposições falsas.
3)Selecione a alternativa que melhor responde à pergunta "O que é pesquisa?".
( )a)Uma combinações de ideias e conceitos.
( )b)É um sistema de conhecimentos que abrange verdades gerais e possíveis.
( )c)É uma simplificação de combinações de ideias e conceitos entre formas comuns e práticas.
(X)d)É um conjunto de busca de operações e trabalho intelectuais que tem como objetivo a criação de novos conhecimentos.
( )e)Um trabalho intelectual empírico sem a necessidade de procedimentos.
4)A evolução científica e tecnológica traz a necessidade de novos conhecimentos e competências dos engenheiros. Por exemplo, o conhecimento sobre novas tecnologias relacionadas à geração, distribuição e uso de energia está relacionado às seguintes áreas de criação de empregos de engenharia no século XXI.
I. Aprimoramento de ambiente.
II. Assistência médica de alta qualidade e custos acessíveis.
III. Independência energética e estabilidade econômica.
IV. Manufatura.
V. Revitalização e aprimoramento de infraestrutura.
É correto o que se afirma em:​​​​​​​
( )a)III somente.
(X)b)I, III e V somente.
( )c)V somente.
( )d)III e V somente.
( )e)I, II, III, IV e V.
5)Qual alternativa está certa para a pergunta "O que é ciência?"?
( )a)São processos dinâmicos, porém, não envolvem interação da comunidade científica.
( )b)A ciência é politicamente neutra, pois é feita de maneira independente de movimentações culturais.
(X)c)A ciência, no formato como a temos, providencia ferramentas para transformarmos o mundo.
( )d)A ciência é um desenvolvimento sentimental humano e profissional.
( )e)A ciência é apenas um conjunto de informações, nomes e proposições.
6.2 Sustentabilidade e desenvolvimento econômico 
1)Como podemos definir o desenvolvimento econômico?
( )a)Produção de bens e serviços.
( )b)Crescimento da força de trabalho.
( )c)Grau de aperfeiçoamento tecnológico.
( )d)Aumento da capacidade produtiva da economia.
(X)e)Crescimento econômico e melhoria da qualidade de vida da população
2)Como você sabe, a sustentabilidade econômica visa tanto a evolução da instituição, como os princípios relacionados às questões ambientais. Qual seria uma das vantagens da adoção da sustentabilidade econômica para as organizações?
( )a)Menor economia financeira em médio e longo prazo.
( )b)Pior imagem para os consumidores.
(X)c)A imagem melhora diante da sociedade.
( )d)Quantidade em vez de qualidade.
( )e)Degradação do meio ambiente.
3)Como você sabe, o desenvolvimento econômico é imprescindível para as nações. A preocupação imediata é com um desenvolvimento que seja capaz de suprir as necessidades da geração atual, sem comprometer a capacidade de atender às necessidades das futuras gerações. Sendo assim, é essencial um desenvolvimento unido à sustentabilidade. Afinal, o que compreende o desenvolvimento sustentável?
( )a)Sustentabilidade ambiental.
( )b)Sustentabilidade econômica.
(X)c)Sustentabilidade ambiental, política e econômica.
( )d)Sustentabilidade política.
( )e)Sustentabilidade econômica e política.
4)Qual seria um exemplo de ação economicamente sustentável, realizada pelo governo?
(X)a)Incentivos fiscais para empresas que reciclam ou desenvolvem tecnologias que visam o desenvolvimento sustentável.
( )b)Punição para empresas que realizam medidas economicamente sustentáveis.
( )c)Maior arrecadação de impostos para organizações que desenvolvam ações de sustentabilidade econômica.
( )d)Fiscalização em organizações que não realizam danos ambientais.
( )e)Geração de empregos com o uso exagerado de recursos naturais.
5)Qual a importância de aliar a sustentabilidade econômica à ambiental para que haja um desenvolvimento saudável do país?
(X)a)Para evitar a destruição dos recursos naturais que são a base da própria produção.
( )b)Apenas as forças de mercado são necessárias.
( )c)O desenvolvimento econômico poderá ocorrer sem a sua união com a sustentabilidade.
( )d)Para cumprir as leis da legislação ambiental.
( )e)A fim de promover a consciência ecológica.

Continue navegando