ORIENTAÇÃO E PRÁTICAS EM PROJETOS NA INFÂNCIA - EXAME I

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ORIENTAÇÃO E PRÁTICAS EM PROJETOS NA INFÂNCIA (6112-60_54202_R_E1_20211_04)
· Pergunta 1
1 em 1 pontos
	
	
	
	Existem características bastante distintas entre os projetos de trabalho e o projeto político-pedagógico. A diferença é:
I. Projeto político-pedagógico é aquele de amplitude que envolve toda a instituição.
II. Projeto político-pedagógico é um instrumento coletivo de toda uma escola.
III. Projeto político-pedagógico pertence a cada grupo particularmente, pois se refere à sua história, aos seus interesses e necessidades específicas.
IV. Projetos de trabalho pertencem a cada grupo particularmente, pois se referem à sua história, aos seus interesses e necessidades específicas.
V. Projetos de trabalho são aqueles de amplitude, normalmente sugeridos pela direção ou coordenação das escolas e que envolvem toda a instituição.
Está correta a alternativa:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
I, II e IV.
	Respostas:
	a. 
I, III e V.
	
	b. 
I e II.
	
	c. 
II e V.
	
	d. 
III e IV.
	
	e. 
I, II e IV.
	Feedback da resposta:
	Alternativa: E (difícil)
Comentário: há uma distinção entre os dois tipos de projetos e o professor deve ficar atento a eles para promover temas que sejam realmente do interesse do grupo.
	
	
	
· Pergunta 2
1 em 1 pontos
	
	
	
	Quanto ao papel do professor no currículo emergente e no construtivismo social, há aspectos importantes a se observar, pois ele: 
I. Mais fala do que escuta, dá respostas prontas e automáticas.
II. Fica atento às manifestações e aos movimentos do grupo.
III. Observa as hipóteses das crianças sobre os variados assuntos e deixa que elas pensem em várias soluções.
IV. Preza a investigação científica, incentiva a curiosidade.
V. Não se envolve com as crianças em questionamentos e possibilidades de respostas.  
Está correta a alternativa:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
II, III e IV
	Respostas:
	a. 
I, II e III
	
	b. 
III, IV e V
	
	c. 
I, III e V
	
	d. 
II, III e IV
	
	e. 
I e V
	Feedback da resposta:
	Alternativa: D (difícil)
Comentário: o professor deve adotar uma postura de investigação e não de quem sabe todas as respostas.
	
	
	
· Pergunta 3
1 em 1 pontos
	
	
	
	Na medida em que o professor observa e participa das brincadeiras com as crianças, pode perceber:
 
I. Aspectos relevantes do seu desenvolvimento.
II. Suas conquistas na aprendizagem.
III. Suas preferências, desejos e necessidades.
 
Está correta a alternativa:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
I, II e III
	Respostas:
	a. 
Apenas a I
	
	b. 
I e II
	
	c. 
I, II e III
	
	d. 
Apenas a III
	
	e. 
I e III
	Feedback da resposta:
	Alternativa: C (fácil)
Comentário: a participação do professor nas atividades da criança é uma necessidade no trabalho pedagógico.
	
	
	
· Pergunta 4
0 em 1 pontos
	
	
	
	Experiências com tamanhos, pesos, volumes e temperaturas são estratégias matemáticas organizadas dentro do bloco de:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Números e sistema de numeração.
	Respostas:
	a. 
Números e sistema de numeração.
	
	b. 
Grandezas e medidas.
	
	c. 
Espaço e forma.
	
	d. 
Números e grandezas.
	
	e. 
Sistema de medidas e temporalidade.
	
	
	
· Pergunta 5
1 em 1 pontos
	
	
	
	A Educação Infantil é importante para o desenvolvimento da criança desde os primeiros meses de vida e é preciso estabelecer critérios mínimos de qualidade, mas essa qualidade depende de quais fatores?
 
I. Da adequação do trabalho às necessidades específicas da clientela.
II. Da autonomia de cada instituição para satisfazer as necessidades de cada comunidade.
III. Da oferta de oportunidades semelhantes à população infantil.
IV. Da prioridade ao atendimento assistencialista.
 
Estão corretas as afirmações:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
I, II e III
	Respostas:
	a. 
I, II e III
	
	b. 
II, III e IV
	
	c. 
III e IV
	
	d. 
II e IV
	
	e. 
I e III
	Feedback da resposta:
	Alternativa: A (fácil)
Comentário: a qualidade no atendimento depende da satisfação das necessidades específicas de cada clientela.
	
	
	
· Pergunta 6
1 em 1 pontos
	
	
	
	Em alguns tipos de planejamento nota-se que o único objetivo é o de manter as crianças ocupadas durante o período em que permanecem na escola sem nenhuma preocupação com o seu desenvolvimento e aprendizagem. Esse é um planejamento baseado em:
 
Está correta a alternativa:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Listagem de atividades.
	Respostas:
	a. 
Datas comemorativas.
	
	b. 
Listagem de atividades.
	
	c. 
Aspectos do desenvolvimento.
	
	d. 
Áreas de conhecimento.
	
	e. 
Temas.
	Feedback da resposta:
	Alternativa: B (médio)
Comentário: o professor deve ser reflexivo e não apenas ocupar a criança.
	
	
	
· Pergunta 7
1 em 1 pontos
	
	
	
	Para jogos de construção pode-se montar um local junto dos jogos de mesa, que apresentam semelhanças de objetivos, pois:
 
I. Incentivam a construção de conceitos relacionados a espaço e forma.
II. Com jogos de encaixe de vários tipos e caixas de papelão coloridas são trabalhadas noções de espaço, seriação, classificação, entre outras.
III. Auxiliam na ampliação do vocabulário da criança.
 
Está correta a alternativa:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
I e II
	Respostas:
	a. 
Apenas a I
	
	b. 
Apenas a III
	
	c. 
II e III
	
	d. 
Apenas a II
	
	e. 
I e II
	Feedback da resposta:
	Alternativa: E (difícil)
Comentário: nos jogos de construção, apesar de as crianças se comunicarem, a ênfase maior é dada à noção de forma e espaço.
	
	
	
· Pergunta 8
1 em 1 pontos
	
	
	
	O planejamento escolar orienta a ação do professor em sala de aula. Refletir sobre a importância do planejamento na escola de Educação Infantil é necessário, pois: 
I. Em muitas escolas ainda se desenvolve um trabalho mecânico e repetitivo.
II. Há professores que usam o mesmo planejamento por vários anos.
III. Muitos profissionais não levam em consideração as diferenças entre as crianças de uma turma para outra.
IV. Os professores sempre consideram os interesses, os desejos e as necessidades das crianças como pontos relevantes no processo pedagógico.  
Está correta a alternativa:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
I, II e III
	Respostas:
	a. 
I, III e IV
	
	b. 
II e IV
	
	c. 
I, II e III
	
	d. 
II, III e IV
	
	e. 
I e III
	Feedback da resposta:
	Alternativa: C (difícil)
Comentário: o planejamento deve adequar-se a cada realidade.
	
	
	
· Pergunta 9
1 em 1 pontos
	
	
	
	Uma forma interessante de organização é, além de escrever o que há dentro das caixas com os materiais, colar um representante de seu conteúdo. Por exemplo, na caixa de potes de iogurte, colar um pote do lado de fora ou na tampa. Essa orientação se refere ao canto de:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Artes visuais.
	Respostas:
	a. 
Jogos de mesa.
	
	b. 
Movimento.
	
	c. 
Música.
	
	d. 
Artes visuais.
	
	e. 
Leitura.
	Feedback da resposta:
	Alternativa: D (fácil)
Comentário: é um tipo de organização interessante para crianças não alfabetizadas.
	
	
	
· Pergunta 10
1 em 1 pontos
	
	
	
	No canto da música, o professor deve organizar o espaço com vários materiais sonoros e também pode ser bem interessante à criança:
 
I. O manuseio de partituras para fazer a relação com as maneiras de notação musical.
II. Livros próprios para crianças sobre a composição de uma orquestra.
III. Qualquer tipo de livro ou artigo sobre a vida e a obra de artistas.
 
Está correta a alternativa:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
I e II
	Respostas:
	a. 
Apenas a II
	
	b. 
II e III
	
	c. 
I, II e III
	
	d. 
I e III
	
	e. 
I e II
	Feedback da resposta:
	Alternativa: E (difícil)
Comentário: nem todo tipo de livro interessa à criança.
	
	
	
Domingo, 27 de Junho de 2021 09h21min42s GMT-03:00
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