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1. Pergunta 1 /1 Sempre que o usuário informar um valor ao nosso sistema, esse valor ficará armazenado na memória do computador. Logo, para que possamos manipular o valor, precisamos utilizar as variáveis, que podem ser entendidas como representações de uma região específica da memória do computador. Veja o código fonte a seguir, que apresenta uma manipulação de variáveis utilizando os operadores aritméticos: 3_v1.PNG Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre operadores lógicos e aritméticos, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s): I. ( ) Na linha 11, estamos concatenando os valores das variáveis, e a variável numC receberá Brasil X Holanda. II. ( ) O operador & (E comercial) é responsável por realizar soma e por concatenar valores; logo, na linha 10, a variável numC valerá 10. III. ( ) Na linha 11, estamos somando a quantidade de caracteres da variável palavraA com a quantidade de caracteres de X e da variável palavraB. IV. ( ) Na linha 14, mostraremos uma mensagem com a concatenação das variáveis numA e numB, apresentando o valor 64. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: Ocultar opções de resposta 1. F, F, F, V. Resposta correta 2. V, V, F, F. 3. F, F, V, V. 4. V, F, V, F. 5. F, V, V, F. 2. Pergunta 2 /1 Algoritmo é o termo que define um procedimento que possui a solução para um problema. Na computação, o algoritmo é representado no formato de linguagem de programação. Comumente usamos algoritmos e linguagem de programação para definir um conjunto de regras que uma máquina (em especial um computador) segue para atingir um objetivo específico. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre operadores lógicos, pode-se afirmar que: Ocultar opções de resposta 1. o operador lógico OR é exclusivo; logo, se duas expressões forem verdadeiras, o resultado dessa operação será verdadeiro. 2. operadores lógicos não manipulam variáveis, mas manipulam a relação entre as variáveis e/ou expressões. Resposta correta 3. a operação 4 > 3 AND 12 = 5 retornará TRUE (verdade), pois temos pelo menos uma condição verdadeira; nesse caso, dizer que 4 é maior que 3. 4. a operação 8 mod 2 = 0 OR 4 <> 5 retornará FALSE, pois o operador OR necessita que todas as condições sejam verdadeiras para retornar TRUE. 5. o operador lógico XOR é uma junção dos operadores lógicos OR e AND, gerando, assim, o operador exclusivo OR. 3. Pergunta 3 /1 Analise o código a seguir: 18_v1.PNG Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre operadores aritméticos, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s): I. ( ) Na linha 12, o valor da variável c será -30 após a execução dessa linha. II. ( ) A linha 13 retornará erro, pois estamos usando duas vezes a variável z. III. ( ) A variável z, na linha 13, pode ser chamada de variável acumuladora. IV. ( ) As variáveis c e z, no final do código valerão, c = -30 e z = 33,5. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: Ocultar opções de resposta 1. F, V, V, F. 2. V, F, F, V. 3. V, V, F, V. 4. V, F, V, F. Resposta correta 5. F, F, V, V. 4. Pergunta 4 /1 Os operadores aritméticos em VBA possuem as mesmas propriedades que os operadores da matemática. Por exemplo, na divisão entre dois números inteiros, a divisão retorna o quociente que pode ser um inteiro ou um número real. Os demais operadores aritméticos seguem a definição matemática. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre operadores aritméticos, analise os comandos e associe-os com suas respectivas saídas: 1) 15 mod 4. 2) 3 + 3 + 3 + 3 / 3. 3) 14 / 2. 4) 3 * 4 ^ 2. ( ) A saída será 48. ( ) O resultado da operação será 10. ( ) O valor obtido será 3. ( ) O resultado será 7. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: Ocultar opções de resposta 1. 4, 2, 1, 3. Resposta correta 2. 1, 2, 4, 3. 3. 1, 3, 2, 4. 4. 3, 1, 4, 2. 5. 2, 4, 3, 1. 5. Pergunta 5 /1 Em VBA, o operador aritmético de módulo retorna o resto de uma divisão. Esse operador divide o divisor pelo dividendo em um número inteiro de vezes e retorna o restante. O operador mod pode ser utilizado, por exemplo, quando desejamos encontrar a paridade de um número. Observe o código a seguir: 7_v1.PNG Considerando as informações apresentadas e o conteúdo estudado sobre operadores aritméticos, assinale a alternativa que apresenta informações corretas: Ocultar opções de resposta 1. A ordem das operações na linha 9 será: módulo, soma e, por fim, a exponenciação, a fim de obedecer a precedência dos operadores. 2. Na linha 11, será apresentada uma mensagem na tela com o valor da variável total, que nesse caso será 10. Resposta correta 3. Na linha 9, a variável total receberá o valor 1, pois esse será o resultado da divisão de a + b dividido por 3 elevado ao quadrado. 4. A definição de precedência de operadores aritméticos impõe que a primeira operação será a de soma e, por último, o módulo. 5. O operador mod retorna o resto de uma divisão; entretanto, como as variáveis são do tipo double, não haverá resto e dará erro no código. 6. Pergunta 6 /1 Um ano bissexto é aquele que, de 4 em 4 anos, possui 366 dias, sendo que esse dia a mais é adicionado ao mês de fevereiro, que fica com 29 dias. Para calcularmos se um ano é bissexto ou não, temos, necessariamente que considerar os seguintes fatores: o ano deve ser divisível por quatro e o resto da divisão do ano por 100 tem que ser maior que zero ou a divisão do ano por 400 precisa ser igual a zero. De acordo com essas informações e o conteúdo estudado sobre operadores lógicos, pode-se afirmar que a expressão que verifica se um ano é bissexto ou não está corretamente definida em: Ocultar opções de resposta 1. bissexto = ((ano mod 4) = 0 AND (ano mod 100) > 0) AND (ano mod 400) = 0. 2. bissexto = (ano mod 4) = 0 AND (ano mod 100) > 0 OR (ano mod 400) = 0. Resposta correta 3. bissexto = (ano mod 4) = 0 OR (ano mod 100) > 0 AND (ano Mod 400) <> 0. 4. bissexto = ((ano mod 4) <> 0 AND (ano mod 100) > 0) OR (ano mod 400) = 0. 5. bissexto = (ano mod 4 = 0) AND ((ano mod 100) < 0) OR (ano mod 400)) = 0. 7. Pergunta 7 /1 O conjunto de procedimentos formado por comandos e instruções escritas em VBA, após compilação, é traduzido para linguagem de máquina, de modo que o computador possa entendê-lo. Logo, linguagens de alto nível (como a VBA) são poderosas ferramentas para automatizar alguns procedimentos e facilitar nossos trabalhos, sendo possível criar funções que podem ser invocadas a qualquer momento. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre funções, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s): I. ( ) Em VBA, podemos criar funções próprias para resolver nossos problemas e elas podem ser invocadas em uma célula do Excel. II. ( ) O Excel possui um conjunto próprio de funções matemáticas que podem ser reescritas, evitando que criemos funções novas. III. ( ) Existem dois modificadores de acesso às funções em VBA. Um deles é o private, que torna a função indisponível fora de seu próprio módulo. IV. ( ) Uma sub-rotina, para que apareça na lista de macros, precisa utilizar o comando private ao ser declarada. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: Ocultar opções de resposta 1. V, F, V, F. Resposta correta 2. V, V, F, V. 3. F, F, V, V. 4. F, V, V, F. 5. V, F, F, V. 8. Pergunta 8 /1 As funções definidas pelo usuário tornam o Excel extremamente poderoso, pois permite acessar o poder das macros diretamente de dentro de suas planilhas. Desse modo, é possível criar uma macro que possa ser acessada de dentrode uma planilha como qualquer outra função nativa do Excel. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre funções matemáticas, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I. Quando declaramos uma função e a programamos, ela pode ser invocada na célula do Excel. Porque: II. Quando declaramos uma função e não colocamos se é pública ou privada, por padrão ela será definida como privada. A seguir, assinale a alternativa correta: Ocultar opções de resposta 1. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. 2. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. 3. As asserções I e II são proposições falsas. 4. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. Resposta correta 5. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 9. Pergunta 9 /1 Analise o código VBA a seguir: 16_v1.PNG A partir dessas informações e considerando o conteúdo estudado sobre operadores lógicos e funções matemáticas, analise as afirmativas a seguir: I. O valor da variável totalA será igual ao valor da variável totalB no final da execução do código. II. Na linha 8, o resultado do relacionamento lógico entre as expressões será VERDADEIRO. III. A função matemática Sqr eleva valorx ao quadrado, totalizando 81, mesmo cálculo realizado na linha 6, que eleva ao quadrado valorx. IV. Nas linhas 5 e 6 temos a mesma operação, que é encontrar a raiz quadrada da variável valorx, mas com representações diferentes. Está correto apenas o que se afirma em: Ocultar opções de resposta 1. I e IV. Resposta correta 2. I, III e IV. 3. II e IV. 4. I, II e III. 5. II e III. 10. Pergunta 10 /1 Na programação de computadores, um número decimal é aquele que representa uma fração. Os exemplos são 1,85 ou 426,88. Se você planeja usar uma variável que contenha esse tipo de número, mas a precisão não é sua principal preocupação, declare-a usando o tipo de dados Single. Caso contrário, utilize o Double. De acordo com essas informações e com o conteúdo estudado sobre funções matemáticas, marque a alternativa que apresenta a função matemática de VBA que retorna a parte inteira de um número Double: Ocultar opções de resposta 1. VBA Sin. 2. VBA PartInt. 3. VBA Fix. Resposta correta 4. VBA Integer. 5. VBA Sinc.
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