AV1 farmacologia online

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CENTRO UNIVERSITÁRIO AUGUSTO MOTTA 
VICE-REITORIA DE ENSINO 
 
 
AVALIAÇÃO A1 
Farmacologia I – Edward Neto 
Orientações: 
1. O trabalho será realizado em TRIOSs; 
2. A escrita do trabalho deve obedecer a norma-padrão da língua portuguesa; 
3. CADA QUESTÃO deverá ser desenvolvida em até duas páginas, fonte Times New Roman, tamanho 12, 
espaçamento 1,5 cm, e 1.5 cm de parágrafo. 
4. Será verificada a ocorrência de plágios. A transcrição de um parágrafo de qualquer fonte ou amigo 
ocasionará na invalidação do trabalho. 
5. Data e forma de entrega: 01/10/2020 – até às 22 horas, via pasta da disciplina Farmacologia I 
“exclusivamente” via Classroom. 
6. BOA PROVA 
 
I. Desde o momento em que é descoberto, em laboratório, até à sua aprovação pelas autoridades, um novo 
medicamento tem de passar por um longo processo de desenvolvimento com várias etapas bem definidas. As etapas 
de pesquisa envolvidas nesse processo permitem uma compreensão dos aspectos farmacocinéticos do 
medicamento. Sendo assim, faça uma pesquisa sobre as etapas presentes durante o desenvolvimento de fármacos 
abordando os seguintes pontos. 
A. Diferencie essas etapas analisando como o medicamento é testado em cada uma das etapas (1,5). 
 
B. Analisando os conceitos e fatores que interferem em cada um dos parâmetros farmacocinéticos estudados 
em sala de aula, explique esses parâmetros e fatores, interpretando a importância de conhecê-los durante o 
desenvolvimento do fármaco (1,5). 
 
II. As anfetaminas são drogas sintéticas com ação simpatomiméticas que pertencem ao grupo mais comum das 
drogas psicoestimulantes. São responsáveis por acelerar o sistema nervoso central, acarretando na redução da 
necessidade de sono e da fadiga, aumento da atividade motora e euforia. 
Os efeitos colaterais durante o uso das anfetaminas são evidentes, como: dilatação da pupila, aumento da pressão 
arterial, aceleração dos batimentos cardíacos e arritmia. Em alguns casos, seu uso pode causar diarreias, gastrite, 
tremor fino de mãos, boca seca e irritabilidade intensa. Sua ação no sistema nervoso provoca um aumento das 
capacidades físicas e psíquicas. 
 
A. Discuta a influência do pH urinário na excreção de drogas, baseando-se no gráfico abaixo argumentando a 
vantagem das alterações de pH para a excreção de agentes tóxicos (1,25). 
 
 
B. Suponha que um paciente chegue ao hospital com um quadro de intoxicação por anfetamina, qual estratégia 
você, como farmacêutico, iria propor para aumentar a eliminação de anfetamina no paciente? (1,25) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Influência do pH urinário na excreção de anfetamina depois da administração oral (10mg) em voluntários. 
 
 
https://brasilescola.uol.com.br/saude/pressao-arterial.htm
https://brasilescola.uol.com.br/saude/pressao-arterial.htm
https://brasilescola.uol.com.br/saude/arritmia-cardiaca.htm
https://brasilescola.uol.com.br/doencas/gastrite.htm
https://brasilescola.uol.com.br/biologia/sistema-nervoso-central.htm
 
III. Interações medicamentosas são definidas como alterações nos efeitos farmacológicos esperados em 
decorrência, principalmente, de modificações em sua farmacocinética e/ou farmacodinâmica. A ingestão 
concomitante de outro medicamento ou o consumo de alimentos representam possíveis causas dessas interações. 
Frequentemente, as interações medicamentosas são indesejáveis e prejudiciais ao indivíduo (HANSTEN, 1989). 
 
C. Pesquise sobre interações medicamentosas e explique as maneiras pelas quais um medicamento pode 
interferir na farmacocinética de outro medicamento. Dê um exemplo de interação medicamentosa (1,25). 
 
D. Suponha que um paciente faça uso de um anticoagulante e precise começar um tratamento concomitante 
com um anti-inflamatório. Ambos se ligam à mesma proteína plasmática, porém o anticoagulante apresenta 
menor afinidade por essa proteína. Explique qual o risco para o paciente que esteja fazendo uso 
concomitante da Varfarina e do Ácido Mefenâmico (1,25).