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Gabarito de informática básica 2021.1

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Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
APX2 – 1º semestre de 2021 
 
Introdução à Informática/Informática Básica/ 
Informática Instrumental (LIC-PED) 
 
Caro estudante, 
Você deve criar um documento no BrOffice/LibreOffice Writer e responder as questões no 
conteúdo do documento, seguindo a formatação descritas nas atividades e as orientações a seguir: 
(1) Sua APX2 vale 10,0 (dez) pontos. 
(2) Você deve enviar o documento que compõem a sua APX2 pela Plataforma CEDERJ através 
do link relativo à atividade. Veja o tutorial sobre como enviar sua APX2 pela plataforma CEDERJ 
(Tutorial::Atividades::Enviar Atividades). 
(3) Após pressionar o botão Enviar Tarefa, não será mais possível alterar o arquivo. É possível 
substituir o arquivo enviado antes do término do prazo, desde que você mantenha seu arquivo 
enviado como rascunho. NÃO SERÁ POSSÍVEL REVERTER PARA RASCUNHO PROVAS 
JÁ ENVIADAS. 
(4) A nota da sua APX2 será dada pelo seu tutor a distância no sistema acadêmico. 
(5) O arquivo deve ser nomeado com seu nome e o nome do curso, por exemplo: APX2-SeuNome-
NomeCurso.odt. CERTIFIQUE-SE QUE ESTÁ ENVIANDO O ARQUIVO CORRETO 
CONTENDO AS RESPOSTAS. 
(6) Você deve se identificar no corpo da tarefa com seu nome completo, matrícula, curso e Polo. 
(7) O documento deve possuir um máximo de 4 (quatro) páginas. Documentos com mais de 4 
páginas terão a pontuação reduzida de 0,5 ponto para cada página excedente. 
(8) Você deve executar a sua APX2 e salvá-la com extensão .odt. Trabalhos em outros formatos, 
por exemplo, na extensão doc ou docx, ou sem extensão terão a pontuação reduzida. Verifique a 
extensão antes de entregar. Você pode instalar o BrOffice/LibreOffice no Windows. 
(9) Use suas próprias palavras nas respostas, pois questões com respostas iguais receberão nota 
zero. 
(10) Veja abaixo a lista de questões para serem respondidas no texto do documento: 
 
Questão 1 – [2,0 pontos] Ao longo da história, podemos observar grandes mudanças na 
conformação das sociedades e como estas se relacionam com o meio em que vivem. 
Vivemos em um mundo onde o conhecimento é produzido de forma exponencial e a sua 
disseminação deve ser feita de forma eficaz e ordenada, dando chances para que todos 
tenham acesso a todos os tipos de informação. Dessa forma, defina Computação em 
Nuvem e como ela afeta o Trabalho Colaborativo. 
R. Cloud computing ou computação em nuvem é a entrega da computação como um serviço ao 
invés de um produto, onde recursos compartilhados, software e informações são fornecidas, 
permitindo o acesso através de qualquer computador, tablet ou celular conectado à Internet. 
 
Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
Podemos definir o trabalho colaborativo como um processo criativo coletivo, que não apresenta a 
informação com caráter único, mas podendo ser alterada por todos que participam de sua criação. 
Dessa forma, a computação na nuvem facilita o acesso aos recursos compartilhados pelos 
participantes da criação do trabalho colaborativo 
 
Questão 2 - [2,0 pontos] Um ambiente com diversos computadores conectados entre si e 
com a internet está sujeito a riscos, tanto interno quanto externo, durante a comunicação 
entre eles. Essa comunicação digital, hoje em dia, sofre cada vez mais ataques que podem 
comprometer a segurança da informação que está sendo transmitida e se proteger contra isso 
é extremamente importante. Neste contexto, descreva o impacto que o uso de criptografia 
exerce sobre o funcionamento de um Firewall. 
R.: Criptografia é o estudo dos princípios e das técnicas pelas quais a informação pode ser 
transformada da sua forma original para outra ilegível, a menos que seja conhecida a senha, chave 
secreta, o que a torna difícil de ser lida por alguém não autorizado. 
O Firewall é uma solução de segurança baseada em hardware ou software que, a partir de um 
conjunto de regras ou instruções, analisa o tráfego de rede para determinar quais operações de 
transmissão ou recepção de dados podem ser executadas. 
Para o firewall analisar um tráfego criptografado, ele precisa descriptografar, examinar o dado e 
recriptografar. Esse processo pode afetar o desempenho do firewall aumentando o tempo necessário 
para realizar a comunicação. 
 
Questão 3 – [1,0 ponto] Os Mapas Mentais podem ser aplicados a qualquer tarefa, 
atividade, profissional, ou lazer, de modo individual ou em grupo para planejar qualquer tipo 
de evento. Monte um Mapa Mental sobre o uso de ferramentas colaborativas aplicadas ao 
ensino remoto. Seu mapa deve ter no mínimo 5 ideias e 3 níveis. Seu mapa pode ser feito 
diretamente no documento dessa APX2 ou utilizando qualquer outra ferramenta (até mesmo 
a mão) e depois adicionado ao documento da APX2 como figura. 
R.: Verificar se o aluno criou mapa mental com os tópicos sugeridos, com pelo menos 5 ideias e 3 
níveis. 
 
Questão 4 - [1,0 ponto] Em uma planilha eletrônica do LibreOffice Calc, as primeiras 
células da coluna B possuem as notas dos 40 alunos de uma turma. Escreva a fórmula que 
deve ser colocada na célula C1 para calcular a diferença entre a maior nota da turma e a 
menor nota da turma. 
R.: =Máximo(B1:B40) – Mínimo(B1:B40) 
 
Questão 5 - [1,0 ponto] Em uma planilha eletrônica do LibreOffice Calc, se a quantidade 
total de um determinado produto comprado aparece na célula C4 e o preço do produto na 
célula B4, calcule o valor total a ser pago na célula D4, sendo que se o cliente comprar mais 
de 150 unidades do produto haverá um desconto de 15% no valor total e se comprar menos 
de 50 haverá um acréscimo de 10% no valor total. 
R.: =SE(C4 > 150 ; (C4*B4)-(0,15*(C4*B4)) ; SE(C4 < 50 ; (C4*B4)+(0,10*(C4*B4)) ; B4*C4)) 
 
Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
 
(11) Veja na grade abaixo a pontuação dos itens. 
 
Atividades Pontuação 
1. Crie um documento no LibreOffice Writer de no máximo 4 páginas com a 
respostas das questões, mantendo sua ordem original. O enunciado de cada questão 
deve estar no documento seguido de sua resposta. (obs.: será descontado 0,5 ponto 
de cada página excedente). 
7,0 pt 
2. A primeira página deve conter o título do trabalho, seu nome, seu número de 
matrícula, seu curso e seu Polo. a fonte do título para Verdana tamanho 22. 
0,5 pt 
3. Você deve alterar a fonte do texto com a questão para Arial tamanho 14 com 
negrito e a fonte do texto com a resposta para Arial tamanho 12 sem negrito. 
0,5 pt 
4. Coloque no rodapé do lado direito o número da página utilizando 
NUMERAÇÃO AUTOMÁTICA DE PÁGINA. Como exemplo: “pág:2” (sem as 
aspas), onde esta é a segunda página do documento. 
0,5 pt 
5. Texto com alinhamento justificado entre as margens e afastamento de 0.50 cm 
abaixo de cada parágrafo. 
0,5 pt 
6. O cabeçalho deverá possuir sua identificação contendo Nome do aluno, 
Matrícula, Curso e Polo aparecendo no alto de cada página do documento. 
0,5 pt 
7. Lista com marcadores de numeração com as referências da pesquisa (com os 
nomes dos sites ou livros) no final do texto e os respectivos hiperlinks dos sites de 
pesquisa. Se as referências forem de sites, não esqueçam de colocar o dia de acesso. 
0,5 pt 
TOTAL 10 pts

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