Atividade 01 16,04

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ATIVIDADE AVALIATIVA 1/aulas 1;2;3;4 
CURSO: PEDAGOGIA
DISCIPLINA: CONTEÚDO E METODOLOGIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
PROFª: Mestre VERA FÁTIMA CORSINO DE ALMEIDA
NOME: Sara Camila Schaffer RGM: 053.16849
1. Leia o texto sobre a Educação Financeira na Base Nacional Comum Curricular e cite duas vantagens sobre a apresentação do tema na educação básica. (texto PCN versus BNCC, anexado em material de aula_ arquivo).
Dimensão espacial (impactos das ações e decisões financeiras sobre um contexto social específico) como na dimensão temporal (como as decisões tomadas no presente podem afetar o futuro).
1. É de real importância que os conceitos de quantidade e o sistema de numeração decimal sejam bem trabalhados nos anos iniciais do Ensino Fundamental para que a criança não venha enfrentar problemas nos próximos anos de sua escolaridade. Comente essa afirmação, elaborando um texto de 4 a 6 linhas. 
1. Leia o texto sobre Letramento Matemático e dê a sua opinião sobre o tema. (texto de 6 a 8 linhas) (texto PCN versus BNCC, anexado em material de aula_ arquivo).
1. Segundo Katia Smole: O papel do professor é acreditar no potencial do aluno. Após ler o texto (BNCC), elabore um texto próprio, de 6 a 8 linhas.
(texto PCN versus BNCC, anexado em material de aula_ arquivo).
1. Na BNCC, Matemática é número, jogo e linguagens. Elabore um texto próprio sobre essa afirmação. (4 a 6 linhas)
(texto PCN versus BNCC, anexado em material de aula_ arquivo).
Obs: Todos os textos devem ser de autoria própria.