II Simulado Soldado da PMPA

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POLÍCIA MILITAR DO ESTADO DO PARÁ 
II SIMULADO 
 
PROVA OBJETIVA: 26 de janeiro de 2020. 
NÍVEL MÉDIO CURSO DE FORMAÇÃO DE PRAÇAS 
A COR DA CAPA DO SEU BOLETIM DE QUESTÕES 
É AZUL. 
MARQUE A COR EM SEU CARTÃO-RESPOSTA. 
INSTRUÇÕES AO CANDIDATO 
1. Confira se a prova que você recebeu 
corresponde ao curso/nível de escolaridade ao 
qual você está inscrito, conforme consta no seu 
cartão de inscrição e no cartão-resposta. Caso 
contrário, comunique imediatamente ao fiscal de 
sala. 
2. Confira se, além deste BOLETIM DE 
QUESTÕES, você recebeu o CARTÃO-RESPOSTA, 
destinado à marcação das respostas às questões 
objetivas. 
3. Este BOLETIM DE QUESTÕES contém a Prova 
Objetiva com 60 (sessenta) questões, sendo 10 
de Língua Portuguesa, 06 de Matemática, 08 de 
Atualidades, 10 de Noções de Direito, 10 de 
Legislação Institucional, 08 de História e 08 de 
Geografia. Caso exista alguma falha de 
impressão, comunique imediatamente ao fiscal de 
sala. Na prova há espaço reservado para 
rascunho. Esta prova terá duração de 3,5h (três 
horas e meia) horas, tendo seu início às 8:30h e 
término às 12:00h (horário de Belém). 
4. Para cada questão objetiva, são apresentadas 
04 (quatro) ou 05 opções de resposta, 
identificadas com as letras (A), (B), (C), (D) ou 
(E). Apenas uma responde corretamente à 
questão, considerando a numeração de 01 a 60. 
6. Somente em caso de urgência pedir ao fiscal 
para ir ao banheiro, sempre acompanhado do 
fiscal itinerante, devendo no percurso permanecer 
absolutamente calado. Ao sair da sala no término 
da sua prova, o candidato não poderá utilizar o 
banheiro. 
7. Os fiscais não estão autorizados a emitir 
opinião e prestar esclarecimentos sobre o 
conteúdo das provas. Cabe única e 
exclusivamente ao candidato interpretar e decidir 
sobre a sua prova. 
8. O candidato deverá permanecer, 
obrigatoriamente, no local de realização da prova 
por, no mínimo, duas horas após o início da 
prova. A inobservância acarretará a eliminação do 
concurso. 
9. Os três últimos candidatos deverão 
permanecer em sala aguardando até que os três 
concluam a prova para assinarem a Ata de Sala. 
 
10. É obrigatório que você assine a LISTA DE 
PRESENÇA e o CARTÃO-RESPOSTA, do mesmo 
modo como está assinado no seu documento de 
identificação. 
11. A marcação do CARTÃO-RESPOSTA deve ser 
feita somente com caneta esferográfica de tinta 
preta ou azul, pois lápis não será considerado. 
12. A maneira correta de marcar as respostas no 
CARTÃO-RESPOSTA é cobrir totalmente o espaço 
correspondente à letra a ser assinalada, conforme 
o exemplo constante no CARTÃO-RESPOSTA. 
13. Em hipótese alguma haverá substituição do 
CARTÃO-RESPOSTA por erro do candidato. A 
substituição só será autorizada se for constatada 
falha de impressão. 
14. Ao final da sua prova, você deverá devolver o 
cartão-resposta, que é o único documento válido 
para o processamento de suas respostas. 
14. DOS CRITÉRIOS DE DESEMPATE E DA 
CLASSIFICAÇÃO: O critério adotado para a 
classificação final do concurso destinado ao 
preenchimento das vagas estabelecidas será pela 
ordem de pontuação decrescente obtida na 1ª. 
ETAPA (Prova de Conhecimentos). No caso de 
empate na pontuação, serão considerados os 
seguintes critérios: 
1º CRITÉRIO – Maior número de pontos na 
disciplina Língua Portuguesa; 
2º CRITÉRIO – Maior número de pontos na 
disciplina Noções de Direito; 
3º CRITÉRIO – Maior número de pontos na 
disciplina Legislação Institucional; 
4º CRITÉRIO – Maior número de pontos na 
disciplina Atualidades; 
5º CRITÉRIO – Maior número de pontos na 
disciplina História; 
6º CRITÉRIO – Maior número de pontos na 
disciplina Geografia; 
7º CRITÉRIO – Maior número de pontos na 
disciplina Matemática. 
8º CRITÉRIO – For o de mais idade, considerados 
o dia, o mês e o ano de nascimento. 
15. Será automaticamente eliminado do II 
SIMULADO da POLÍCIA MILITAR DO ESTADO DO 
PARÁ PARA ADMISSÃO AO CURSO DE 
FORMAÇÃO DE PRAÇAS o candidato que, durante 
a realização da prova, descumprir os 
procedimentos definidos no regulamento. 
 
 
 
 
Boa sorte! 
 
 
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LÍNGUA PORTUGUESA – PROF.: CARLOS MOURA 
Texto I 
As três experiências 
Há três coisas para as quais eu nasci e para as quais 
eu dou a minha vida. Nasci para amar os outros, nasci 
para escrever, e nasci para criar meus filhos. 
“O amar os outros” é tão vasto que inclui até o 
perdão para mim mesma com o que sobra. As três coisas 
são tão importantes que minha vida é curta para 
tanto.Tenho que me apressar, o tempo urge. Não posso 
perder um minuto do tempo que faz minha vida. Amar os 
outros é a única salvação individual que conheço: 
ninguém estará perdido se der amor e às vezes receber 
amor em troca. 
E nasci para escrever. A palavra é meu domínio 
sobre o mundo. Eu tive desde a infância várias vo- 
cações que me chamavam ardentemente. Uma das 
vocações era escrever. E não sei por que, foi esta que eu 
segui. Talvez porque para outras vocações eu precisaria 
de um longo aprendizado, enquanto que para escrever o 
aprendizado é a própria vida se vivendo em nós e ao 
redor de nós. É que não sei estudar. E, para escrever, o 
único estudo é mesmo escrever. Adestrei-me desde os 
sete anos de idade para que um dia eu tivesse a língua 
em meu poder. E no entanto cada vez que eu vou 
escrever, é como se fosse a primeira vez. Cada livro meu 
é uma estreia penosa e feliz. Essa capacidade de me 
renovar toda à medida que o tempo passa é o que eu 
chamo de viver e escrever. 
Quanto aos meus filhos, o nascimento deles não foi 
casual. Eu quis ser mãe. Meus dois filhos foram gerados 
voluntariamente. Os dois meninos estão aqui, ao meu 
lado. Eu me orgulho deles, eu me renovo neles, eu 
acompanho seus sofrimentos e angústias, eu lhes dou o 
que é possível dar. Se eu não fosse mãe, seria sozinha no 
mundo. Mas tenho uma descendência, e para eles no 
futuro eu preparo meu nome dia a dia. Sei que um dia 
abrirão as asas para o voo necessário, e eu ficarei 
sozinha. É fatal, porque a gente não cria os filhos para a 
gente, nós os criamos para eles mesmos. Quando eu 
ficar sozinha, estarei seguindo o destino de todas as 
mulheres. 
Sempre me restará amar. Escrever é alguma coisa 
extremamente forte mas que pode me trair e me 
abandonar: posso um dia sentir que já escrevi o que é 
meu lote neste mundo e que eu devo aprender também 
a parar. Em escrever eu não tenho nenhuma garantia. Ao 
passo que amar eu posso até a hora de morrer. Amar não 
acaba. É como se o mundo estivesse a minha espera. E 
eu vou ao encontro do que me espera. 
[...] 
 
LISPECTOR, Clarice. A descoberta do mundo. 
Rio de Janeiro: Rocco, 1999, p. 101-102. Adaptado. 
 
 
 
 
 
 
 
 
Texto II 
 
Pronominais 
Dê-me um cigarro 
Diz a gramática 
Do professor e do aluno 
E do mulato sabido 
Mas o bom negro e o bom branco 
Da Nação Brasileira 
Dizem todos os dias 
Deixa disso camarada 
Me dá um cigarro 
 
ANDRADE, Oswald. Pronominais. In: MORICONI, Ítalo 
(Org.). Os cem melhores poemas do século. Rio de 
Janeiro: Objetiva, 2001, p. 35. 
Questão 01 
A narradora do Texto I (“As três experiências”) se refere 
a três experiências marcantes em sua vida, dentre as 
quais a de escrever. 
De acordo com o que se relata no 3o parágrafo, a 
escrita, para a narradora, baseia-se em 
(A) estudo (B) regras (C) adestração 
(D) vivência (E) inabilidade 
Questão 02 
O Texto II (“Pronominais”) pode ser desmembrado, 
conforme o seusignificado, em dois blocos de sentido 
delimitados pela palavra mas. No primeiro, observa-se 
uma crítica às regras linguísticas da gramática normativa; 
no segundo, uma valorização do falar do povo. 
Os recursos que corporificam esse ponto de vista do eu 
lírico se encontram no uso 
(A) enclítico do pronome me (verso 1) e no emprego do 
adjunto adverbial todos os dias (verso 7). 
(B) posposto do sujeito a gramática (verso 2) e no 
isolamento do adjunto adnominal Da Nação Brasileira 
(verso 6). 
(C) recorrente da conjunção aditiva e (versos 3 e 4) e na 
falta da vírgula antes do vocativo camarada (verso 8). 
(D) repetitivo da contração do (versos 3 e 4) e no uso do 
pronome me em próclise (verso 9). 
(E) irônico do adjetivo sabido (verso 4) e na repetição 
do adjetivo bom (verso 5). 
Questão 03 
Tanto o Texto I quanto o Texto II defendem, de maneira 
subentendida, um modo de ver a língua, em que ela se 
(A) constrói a partir de regras que definem as noções de 
“certo” e “errado”. 
(B) pauta em regras padrões baseadas no uso individual. 
(C) resume às regras prescritas pela gramática 
normativa. 
(D) constitui no uso que dela fazemos em nossa vida 
cotidiana. 
(E) forma por meio das regras estabelecidas pela norma-
padrão. 
Questão 04 
Segundo a “gramática do professor, do aluno e do mulato 
sabido” a que se refere o Texto II (“Pronominais”), em 
qual das frases abaixo, todas as palavras são adequadas 
à ortografia oficial da língua portuguesa? 
(A) A discução sobre o português mais correto 
rerpercutiu bastante da mídia. 
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4 
(B) A discussão sobre o português mais correto repecutiu 
bastante na mídia. 
(C) A discussão sobre o português mais correto 
repercutiu bastante na mídia. 
(D) A discusão sobre o português mais correto 
respercutiu bastante na mídia. 
(E) A discursão sobre o português mais correto 
respercutiu bastante na mídia. 
Questão 05 
Em qual das frases abaixo, a palavra destacada está de 
acordo com as regras de acentuação gráfica oficial da 
língua portuguesa? 
(A) Vende-se côco gelado. 
(B) Se amássemos mais, a humanidade seria diferente. 
(C) É importante que você estude êste item do edital. 
(D) Estavam deliciosos os caquís que comprei. 
(E) A empresa têm procurado um novo empregado. 
Questão 06 
Observe as frases abaixo. 
I - Os linguistas tiveram participação na polêmica. 
II - Caberam todos no carro. 
III - Quando o sol se pôr, vamos embora. 
A(s) sentença(s) em que os verbos irregulares ter, 
caber e pôr estão flexionados de acordo com a norma-
padrão é(são) APENAS 
(A) I (B) II (C) III (D) I e II (E) II e III 
Questão 07 
Por fugir à norma-padrão, a frase que seria provável alvo 
de críticas pela “gramática do professor” a que se refere 
o Texto II (“Pronominais”) está presente em: 
(A) Somos todos falantes do mesmo idioma. 
(B) Fazem dois meses que surgiu a polêmica. 
(C) Sempre há mais dúvidas que certezas sobre a língua. 
(D) Sou eu que não quero mais discutir sobre esse 
assunto. 
(E) A maior parte das pessoas aceitam a variação 
linguística. 
Questão 08 
Em qual das sentenças abaixo, a regência verbal está em 
DESACORDO com a norma-padrão? 
(A) Esqueci-me dos livros hoje. 
(B) Sempre devemos aspirar a coisas boas. 
(C) Sinto que o livro não agradou aos alunos. 
(D) Ele lembrou os filhos dos anos de tristeza. 
(E) Fomos no cinema ontem assistir o filme. 
Questão 09 
Em uma mensagem de e-mail bastante formal, enviada 
para alguém de cargo superior numa empresa, estaria 
mais adequada, por seguir a norma-padrão, a seguinte 
frase: 
(A) Anexo vão os documentos. 
(B) Anexas está a planilha e os documentos. 
(C) Seguem anexos os documentos. 
(D) Em anexas vão as planilhas. 
(E) Anexa vão os documentos e a planilha. 
Questão 10 
Segundo o conceito de língua defendido pelo eu lírico do 
Texto II (“Pronominais”), deveríamos colocar os 
pronomes oblíquos átonos à moda brasileira. Entretanto, 
em situações formais, em que se exija a norma-padrão, o 
pronome estará colocado adequadamente, na seguinte 
frase: 
(A) Interrogamo-nos sobre a polêmica. 
(B) Não podemo-nos dar por vencidos. 
(C) Me disseram que você perguntou por mim. 
(D) Lhes deu o aviso? 
(E) Te daria um cigarro, se pudesse. 
MATEMÁTICA – PROFESSOR: WALDOMÁRIO MELO 
Questão 11 
 
 
Questão 12 
 
 
Questão 13 
 
Questão 14 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Questão 15 
 
Questão 16 
 
ATUALIDADES – PROFESSOR: WALTER SOARES 
Questão 17 
As políticas dos governos militares para a Amazônia se 
caracterizaram pelos objetivos geopolíticos de integração 
sócio espacial ao Brasil em função do que se concebia 
como desenvolvimento nacional. A criação do Banco de 
Crédito da Amazônia (BASA) e da Superintendência de 
Desenvolvimento da Amazônia (SUDAM), em meados da 
década de 1960, estabeleceu as bases da política de 
incentivos fiscais, primeiramente voltada para projetos 
agropecuários que deveriam abastecer os mercados 
regional, nacional e internacional. Já no início da década 
de 1970, foram priorizados projetos de colonização da 
recém-aberta Rodovia Transamazônica, acompanhados 
de planos de expansão de redes viárias terrestres e de 
energia. 
Este conjunto de ações teve como objetivo principal, 
exceto: 
a) o controle da região e sua integração, através de 
rodovias, a região central do país. 
b) uma proposta de povoamento da região com a 
promessa de distribuição de terras, atraindo 
trabalhadores de outras regiões do país. 
c) “integrar para não entregar”, ideário que tinha por 
base a ideologia de segurança nacional. 
d) o controle territorial efetivo para coibir planos de 
invasão militar por países estrangeiros e a criação de 
órgãos federais para atuar na região. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Questão 18 
No dia 18 de novembro a Agencia Brasil publicou na sua 
página eletrônica uma reportagem sobre a entrada em 
funcionamento da última turbina da usina de Belo Monte. 
Sobre a Usina de Belo Monte, é errado afirmar: 
a) a Agência Nacional de Energia Elétrica (Aneel) 
autorizou a entrada em operação comercial da 18ª 
turbina da usina, localizada no Rio Xingu (PA), que passa 
a ter capacidade instalada de 11.233,1 MW. 
b) durante a cerimônia, o diretor presidente da Aneel, 
André Pepitone, destacou que a energia gerada pela 
usina, vai atender cerca de 60 milhões de pessoas em 
todos os estados do país. 
b) o contrato de Belo Monte, arrematada em leilão pelo 
consórcio Norte Energia em 2010, é de 35 anos, com 
data inicial de agosto de 2010. 
c) Belo Monte é a maior usina hidrelétrica 100% 
brasileira e por conta de seu sistema de funcionamento e 
do clima amazônico vai operar a plena carga durante 
todo o ano. 
 
Questão 19 
Localizado na Amazônia, suas reservas hídricas são 
estimadas em 162.520 km³, possui aproximadamente 
150 quatrilhões de litros de água, o que seria suficiente 
para abastecer o planeta por 250 anos. 
As informações são de professores do departamento de 
Geociências da UFPA e dizem respeito ao: 
a) Aquífero Guarani - AG 
b) Rio Amazonas 
c) Sistema Aquífero Grande Amazônia – SAGA 
d) Bacia hidrográfica amazônica 
Questão 20 
Leia o depoimento: "A minha vida nada vale em vista da 
morte de tantos lavradores assassinados, violentados, 
despejados de suas terras deixando mulheres e filhos 
abandonados, sem carinho, sem pão e sem lar". 
 Padre Josimo (assassinado há 15 anos no 
Maranhão) 
Nele, fala-se da intensidade dos conflitos pela posse da 
terra que ocorrem com freqüência na Amazônia de hoje. 
Esses conflitos têm origem em multiplos fatores, sobre o 
que é verdadeiro afirmar, exceto: 
a) estrutura fundiária distorcida com a presença de 
latifúndios, muitos improdutivos. 
b) grande densidade demográfica provocada pelas 
significativas levasde imigrantes que chegaram à região. 
c) grilagem e expropriação de terras, fato cotidiano no 
espaço amazônico. 
d) assassinatos e presença de trabalho escravo. 
Questão 21 
Sobre as características da produção de soja na 
Amazônia, assinale a única alternativa incorreta: 
a) atividade empresarial realizada em pequenas e médias 
propriedades 
b) atividade mecanizada com uso de máquinas de grande 
porte 
c) atividade considerada intensiva no que diz respeito ao 
uso de capital e tecnologia. 
d) uso intenso de defensivos agrícolas e adubação de 
solos. 
 
 
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Questão 22 
Desmatamento na Amazônia cresce 215% em um ano, 
segundo o Imazon 
Área desmatada é maior que a cidade de São Paulo, 
revela instituto de pesquisa, que monitora o 
desmatamento na Amazônia há mais de 20 anos. 
Segundo o Imazon, quase a metade do desmatamento 
ocorreu em áreas particulares, onde a floresta veio 
abaixo para a expansão da pecuária, principalmente 
no Mato Grosso. No Pará, o desmatamento foi provocado 
em grande parte pela grilagem, que é a invasão de terras 
públicas. Já em Rondônia, segundo os ambientalistas, as 
árvores vêm sendo destruídas para dar lugar à 
agricultura. 
G1:JornalNacional:Atualizado em 21/03/2015 22h43 
De acordo com seus conhecimentos e sobre o 
desmatamento na Amazônia, citado no texto, é correto 
afirmar: 
(A) a pecuária, a agricultura e a grilagem contribuem 
decisivamente para o desmatamento na Amazônia. 
(B) embora o desmatamento ocorra em todos os estados 
da Amazônia, ele ocorre apenas em áreas particulares. 
(C) infere-se do texto que a pecuária provoca grandes 
desmatamentos apenas no estado do Mato Grosso. 
(D) grilagem é a técnica agrícola em que os agricultores 
se utilizam do fogo como alternativa ao preparo dos solos 
para o plantio. 
Questão 23 
"No final da década de 1970, a Vale do Rio Doce 
apresentou ao governo um projeto bastante ambicioso, 
denominado ‘Amazônia Oriental um projeto nacional de 
exportação’, envolvendo não só a exploração dos 
recursos minerais mas também o potencial agrícola 
pecuário e madeireiro." 
 Melhem Adas Panorama Geográfico do Brasil. SP: 
Moderna. 
 
Conhecido como Programa Grande Carajás, este 
empreendimento implicou na construção de grandes 
equipamentos de infra-estrutura na região Norte, dentre 
os quais destacam-se: 
a) a Zona franca de Manaus, a rodovia Transamazônica e 
a usina hidrelétrica de Tucuruí. 
b) a usina hidrelétrica de Tucuruí, o porto de ltaqui no 
Maranhão e a Estrada de Ferro Carajás. 
c) O projeto SIVAM, a Zona Franca de Manaus e a 
Companhia Siderúrgica Nacional no Pará. 
d) a usina hidrelétrica de Balbina, a rodovia Belém—
Brasília e o porto de ltaqui no Maranhão. 
 
Questão 24 
Calcula-se que aproximadamente, 78% do 
desmatamento na Amazônia tenha sido motivada pela 
pecuária – cerca de 35% do rebanho nacional está na 
região – e que pelo menos 50 milhões de hectares de 
pastos são pouco produtivos. Enquanto o custo médio 
para aumentar a produtividade de 1 hectare de 
pastagem é de 2 mil reais, o custo para derrubar igual 
área de floresta é estimado em 800 reais, o que estimula 
novos desmatamentos. Adicionalmente, madeireiras 
retiram as árvores de valor comercial que foram abatidas 
para a criação de pastagens. 
Revista Época (com adaptações) 
O desmatamento da Amazônia é um grave problema, 
além da perda da biodiversidade e dos gases do efeito 
estufa, temos uma série de impactos locais, a exemplo 
do (da), EXCETO: 
a) lixiviação dos solos 
b) assoreamento dos rios 
c) aumento da infiltração da água no solo 
d) redução da evapotranspiração 
 
NOÇÕES DE DIREITO – PROFESSORES: RODRIGO 
AMORIM/RODRIGUES 
 
Questão 25 
Froxildo e Furestreca são estudantes do HERTZ 
CONCURSOS, durante uma aula de direito 
constitucional sobre o art. 5º da CF, que tratava sobre os 
direitos e garantias individuais e coletivos, aprenderam 
de forma correta, que é direito fundamental do cidadão 
brasileiro e dos estrangeiros residentes no Brasil: 
a) a livre manifestação do pensamento, sendo 
assegurado o anonimato. 
b) reunir-se pacificamente, com armas, em locais 
abertos ao público, independentemente de autorização. 
c) o acesso à informação e assegurada a 
transparência quanto à fonte, quando necessário ao 
desagravo do ofendido. 
d) a expressão da atividade intelectual, artística, 
científica e de comunicação, mediante obtenção de 
licença específica. 
e) nos termos da lei, a prestação de assistência 
religiosa nas entidades civis e militares de internação 
coletiva. 
Questão 26 
CHARLES CHAPSON, MARY HELP E MAYKON GEKSON, 
três alunos da TROPA DE CHOQUE do HERTZ 
CONCURSOS, discutiam sobre as implicações jurídicas 
previstas na Constituição Federal em relação a prática do 
crime de racismo, e desse debate tivemos as seguintes 
afirmações: 
I. CHARLES CHAPSON disse que o racismo é um crime 
inafiançável, imprescritível e insuscetível de graça ou 
anistia. 
II. MARY HELP disse que na verdade, a prática do 
racismo tratar-se-ia de um crime, insuscetível de graça e 
anistia e inafiançável, sujeito à pena de reclusão, nos 
termos da lei. 
III. MAYKON GEKSON, rebateu as falas dos colegas, e 
disse que ambos estavam errados, quando de fato, a 
prática do racismo constitui crime inafiançável e 
prescritível, sujeito à pena de reclusão, nos termos da lei. 
De acordo com a constituição Federal, a opção correta é: 
a) Apenas CHARLES CHAPSON está correto. 
b) Apenas MAYKON GEKSON está correto. 
c) Apenas as MARY HELP está correta. 
d) Apenas CHARLES CHAPSON e MARY HELP estão 
corretos. 
e) As afirmações dos três alunos estão incorretas. 
 
 
 
 
 
 
 
http://g1.globo.com/tudo-sobre/mato-grosso
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Questão 27 
JUBILÉIA, mora na Marambaia e tem o sonho de ser 
aprovada no concurso da PMPA, estudando direito 
constitucional no cadernão do HERTZ CONCURSOS, 
percebeu que o art. 37 da Constituição Federal de 1988 
versa sobre princípios que devem ser obedecidos pela 
Administração pública direta e indireta, como legalidade, 
impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência. 
Nesse sentindo, julgue os itens abaixo no que tange ao 
que também deve ser obedecido pela administração 
pública, e marque a seguir a opção correta. 
I. O prazo de validade do concurso público será de até 
dois anos, improrrogável. 
II. Os cargos, empregos e funções públicas são 
acessíveis aos brasileiros que preencham os requisitos 
estabelecidos em lei, assim como aos estrangeiros, na 
forma da lei. 
III. A lei reservará percentual dos cargos e empregos 
públicos para as pessoas portadoras de deficiência e 
definirá os critérios de sua admissão. 
IV. É garantido ao servidor público militar o direito à livre 
associação sindical. 
V. Os vencimentos dos cargos do Poder Legislativo e do 
Poder Judiciário não poderão ser superiores aos pagos 
pelo Poder Executivo. 
a) Apenas as afirmativas l, III e IV são verdadeiras. 
b) Apenas as afirmativas I, IV e V são verdadeiras. 
c) Apenas as afirmativas IV e V são verdadeiras. 
d) Apenas as afirmativas II, III e V são verdadeiras. 
e) Apenas as afirmativas II e III são verdadeiras. 
Questão 28 
As Forças Armadas, constituídas pela Marinha, pelo 
Exército e pela Aeronáutica, são instituições nacionais 
permanentes e regulares, organizadas com base na 
hierarquia e na disciplina. Nesse contexto, é correto 
afirmar que: 
a) exerce a autoridade suprema sobre as Forças 
Armadas o Ministro de Estado da Defesa. 
b) o militar, enquanto em serviço ativo, não pode 
estar filiado a partidos políticos. 
c) caberá habeas-corpus em relação a punições 
disciplinares militares. 
d) ao militar são permitidas a sindicalização e a 
greve. 
e) os eclesiásticos ficam isentos do serviço militar 
obrigatório em tempo de guerra. 
Questão 29 
O art. 144 da ConstituiçãoFederal versa sobre segurança 
pública e prevê que: 
a) Às polícias penais, vinculadas ao órgão 
administrador do sistema penal da unidade federativa a 
que pertencem, cabe a segurança dos estabelecimentos 
penais. 
b) a Polícia Ferroviária Federal, órgão permanente, 
organizado e mantido pela União e estruturado em 
carreira, destina-se, na forma da lei, ao patrulhamento 
ostensivo das ferrovias federais e apuração das infrações 
penais. 
c) os Municípios poderão constituir guardas 
municipais destinadas exclusivamente à proteção de seus 
bens. 
d) compete à Polícia Técnico-Científica, subordinada 
à polícia civil, produzir a prova técnica (ou prova pericial), 
por meio da análise científica de vestígios produzidos e 
deixados durante a prática de delitos. 
e) a Polícia Rodoviária Federal, órgão permanente, 
organizado e mantido pela União e estruturado em 
carreira, destina-se, na forma da lei, ao patrulhamento 
ostensivo das ferroviárias federais. 
Questão 30 
Analise as afirmativas abaixo a respeito dos princípios da 
administração pública. 
1. O princípio da legalidade encontra a sua gênese na ideia da 
separação dos poderes, identificando-se com a submissão da 
administração pública ao comando da lei. 
2. Corolário do princípio da moralidade, os atos de 
improbidade administrativa implicarão, na forma e gradação 
previstas em lei, a suspensão dos direitos políticos, a perda da 
função pública, a indisponibilidade dos bens e o ressarcimento 
ao erário, sem prejuízo da ação penal cabível. 
3. Como desdobramento do princípio da publicidade, todos os 
cidadãos têm o direito a receber dos órgãos públicos as 
informações de interesse próprio e de interesse geral, que 
serão prestadas na forma da lei e sob pena de 
responsabilidade, incluindo informações sigilosas que 
envolvam a segurança da sociedade e do Estado. 
4. A impessoalidade traduz a concepção de que a 
administração pública deve tratar a todos de maneira justa, 
admitindo-se privilégios e discriminações entre os cidadãos, 
pautados em avaliação subjetiva do agente administrativo. 
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas. 
A) São corretas apenas as afirmativas 1 e 2. 
B) São corretas apenas as afirmativas 1 e 3. 
C) São corretas apenas as afirmativas 2 e 3. 
D) São corretas apenas as afirmativas 2 e 4. 
Questão 31 
De acordo com o que dispõe a Convenção Americana de 
Direitos Humanos − Pacto de San José da Costa Rica 
(OEA, 1969), 
A) toda pessoa tem o direito de que se respeite sua vida. 
Esse direito deve ser protegido pela lei e, em geral, 
desde o momento de seu nascimento. 
B) não haverá penas de morte, salvo em caso de guerra 
declarada, em nenhum Estado signatário da referida 
convenção. 
C) ninguém deve ser detido por dívidas. Este princípio 
não limita os mandados de autoridade judiciária 
competente expedidos em virtude de inadimplemento de 
obrigação alimentar e ao depositário infiel. 
D) os processados devem ficar separados dos 
condenados, salvo em circunstâncias excepcionais, e 
devem ser submetidos a tratamento adequado à sua 
condição de pessoas não condenadas. 
Questão 32 
O poder hierárquico é um elemento importante na 
coordenação dos agentes incumbidos do exercício de 
determinadas funções estatais. Tal poder 
A) está presente também na relação entre o governador 
de um estado e os prefeitos dos municípios situados em 
seu território. 
B) pressupõe a faculdade de avocar e delegar 
atribuições, seja qual for a matéria envolvida. 
 
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C) impõe o dever de obediência, ainda que manifesta a 
ilegalidade da ordem recebida. 
D) permite a revisão de ofício dos atos dos subordinados, 
seja por razões de mérito, seja por razões de legalidade, 
ressalvados eventuais limites impostos pela lei. 
Questão 33 
Para assegurar o exercício da função administrativa, são 
conferidos poderes à administração pública, destacando-se o 
hierárquico, o disciplinar, o regulamentar e o de polícia. Nesse 
cenário, o poder de polícia refere-se 
A) à faculdade de que dispõe a administração pública para 
condicionar e restringir o uso e gozo de bens, atividades e 
direitos individuais, em benefício da coletividade ou do 
próprio Estado. 
B) à prerrogativa dos chefes do Poder Executivo de explicar, de 
detalhar a lei para sua correta execução, ou de expedir 
decretos autônomos sobre matéria de sua competência ainda 
não disciplinada por lei. 
C) à faculdade de punir internamente as infrações funcionais 
dos servidores, exercida no âmbito dos órgãos e serviços da 
Administração. 
D) à prerrogativa do Executivo para organizar e distribuir as 
funções de seus órgãos, estabelecendo a relação de 
subordinação entre os servidores do seu quadro de pessoal. 
Questão 34 
Considerando-se o surgimento e a evolução dos direitos 
fundamentais em gerações, é correto afirmar que o 
direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado é 
considerado, pela doutrina, direito de 
A) primeira geração. B) segunda geração. 
C) terceira geração. D) quarta geração. 
LEGISLAÇÃO INSTITUCIONAL – PROF.: MARCELO MANGAS 
Questão 35 
Em relação ao Inquérito Policial Militar, é CORRETO 
afirmar que: 
A) o encarregado do inquérito poderá manter incomunicável o 
indiciado, que estiver legalmente preso, por seis dias no 
máximo. 
B) o inquérito deverá terminar em vinte dias, se o indiciado 
estiver preso, contado esse prazo a partir do dia em que se 
executar a ordem de prisão; ou no prazo de quarenta dias, 
quando o indiciado estiver solto, contados a partir da data do 
crime. 
C) a autoridade militar não poderá mandar arquivar autos de 
inquérito, embora conclusivo da inexistência de crime ou de 
inimputabilidade do indiciado. 
D) o inquérito deverá terminar em dez dias, se o 
indiciado estiver preso, contado esse prazo a partir do dia 
em que se executar a ordem de prisão; ou no prazo de 
quarenta dias, quando o indiciado estiver solto, contados 
a partir da data em que se instaurar o inquérito. 
E) as testemunhas e o indiciado, exceto caso de urgência 
inadiável, que constará da respectiva assentada, devem ser 
ouvidos durante o dia, em período que medeie entre as seis e 
as dezoito horas. 
Questão 36 
Da deserção prevista no Código de Processo Penal Militar, 
está correto afirmar: 
A) O desertor está sujeito a prisão imediata. 
B) É um crime propriamente militar. 
C) É um crime impropriamente militar. 
D) Somente A e B estão corretas. 
E) Somente A e C estão corretas. 
Questão 37 
O PM X que estava de serviço, realizou abordagem em 
veículo e constatou que o condutor estava embriagado. O 
militar em questão disse ao condutor “cidadão! Vou fazer 
de conta que não percebi que o senhor está embriagado, 
no entanto me repasse 200 reais” e aí eu o libero. O 
crime praticado pelo militar foi de: 
A) Corrupção passiva. B) Corrupção ativa. 
C) Concussão. D) Peculato. 
E) Peculato-furto. 
Questão 38 
Aproveitando o enunciado da questão anterior e 
considerando que o condutor concordou em fornecer o 
dinheiro mas somente no dia seguinte pois na ocasião 
estaria descapitalizado. Neste caso, no dia seguinte, 
quando o militar recebeu em horário e local marcado, 
ele, militar, praticou o crime de: 
A) Somente corrupção passiva. 
B) Somente corrupção ativa. 
C) Somente Concussão. 
D) Somente Peculato. 
E) Concussão e corrupção passiva. 
Questão 39 
O aluno que for elogiado disciplinarmente terá acrescido 
em sua nota de comportamento escolar, na data da 
publicação em boletim interno, os seguintes valores: 
A) Para elogio individual: 1,0 (um) ponto. 
B) Para elogio individual: 2,0 (dois) ponto. 
C) Para elogio coletivo: 0,5 (meio) ponto. 
D) Para elogio perante a tropa: 0,2 (dois décimos) ponto. 
E) Duas alternativas acima atendem o enunciado. 
Questão 40 
Das punições contidas na lei 6833/2006, assinale a 
alternativa correta: 
A) Suspensão não priva a liberdadedo punido. 
B) Repreensão e Detenção disciplinar privam a liberdade 
do punido. 
C) Prisão disciplinar e reforma administrativa disciplinar 
privam a liberdade do punido. 
D) Apenas duas alternativas acima estão corretas. 
E) Três alternativas acima estão corretas. 
Questão 41 
Das licenças previstas na lei 5251, está incorreto afirmar: 
A) Licença para tratar poderá ser concedida ao policial 
militar que possua 20 anos de efetivo serviço. 
B) Licença para tratar de saúde própria poderá ser 
concedida por um período superior a 30 dias. 
C) Licença paternidade terá duração de 5 dias. 
D) Licença Especial terá duração de 6 meses. 
E) NRA. 
Questão 42 
Dois sargentos A e B, ambos em atividade, que ocupam a 
mesma graduação, sendo que A alcançou esta graduação 
um ano antes de B. O SGT A ingressa na reserva 
remunerada em dado momento e B permanece na 
atividade. Dois anos depois de ingressar na inatividade, 
A retorna ao serviço ativo. Neste caso, podemos afirmar 
que a precedência entre eles será assim definida: 
A) A precederá B. 
B) B precederá A 
C) Entre A e B não há como se definir precedência 
D) NRA. 
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Questão 43 
São considerados órgãos de direção geral: 
A) Departamento geral de Pessoal. 
B) Departamento Geral de Informática. 
C) Corregedoria geral. 
D) Somente A e B estão corretas. 
E) Somente A e C estão corretas. 
Questão 44 
Assinale a alternativa correta: 
A) 40 coronéis é o previsto para o quadro de oficiais 
combatentes. 
B) 35 coronéis é o previsto para o quadro de oficiais 
combatentes. 
C) 2 coronéis é o previsto para o quadro de oficiais de 
saúde 
D) Somente A e C estão corretas. 
E) Somente B e C estão corretas. 
 
 
HISTÓRIA – PROFESSOR: ROGÉRIO SILVA 
 
Questão 45 
Observe as imagens 
 
 
“O homem que venceu Hitler”: edição especial da revista 
Time em comemoração aos 50 anos do “Dia D”. Na capa, 
a foto do general Dwight D. Eisenhower, comandante das 
tropas norte-americanas na Operação Overlord. 
 
 
Um soldado soviético ergue a bandeira da URSS no 
telhado do Reichstag (Câmara dos Deputados da 
Alemanha), em Berlim, em 2 de maio de 1945. Foto 
Após apresentar as imagens, podemos introduziu 
um debate acerca das disputas entre Estados Unidos e 
União Soviética sobre a memória da 2a Guerra Mundial. 
 
Com base na análise das imagens e no 
encaminhamento sugerido, conclui-se que: 
I - a manchete da revista Time reitera a idéia transmitida 
pela foto do soldado soviético; 
II - a edição especial da revista Time busca ressaltar a 
importância do “Dia D” para a derrota de Hitler; 
III - os dois documentos servem ao objetivo de minimizar 
a importância dos esforços conjuntos dos aliados para a 
vitória final sobre Hitler; 
IV - a foto do soldado soviético denuncia o golpe de 
Estado promovido pelo Exército Vermelho com o intuito 
de instalar o comunismo na Alemanha. 
Estão corretas APENAS as afirmativas 
A) I e II B) I e III C) II e III D) III e IV 
Questão 46 
No seu nascedouro, a palavra “descolonização” já vem 
carregada de ideologia, parecendo definir um destino 
histórico dos povos colonizados: depois de ter colonizado, 
o europeu “descoloniza”, estando, pois, implícita a 
vontade do país colonizador de abrir mão de pretensos 
direitos adquiridos em determinado momento. A 
generalização do termo implica, de certa forma, uma 
interpretação eurocêntrica da História, ou seja, a noção 
de que só a Europa possui uma história ou é capaz de 
elaborá-la. Os outros não têm história: nem passado a 
ser contado nem futuro a ser elaborado. 
LINHARES, Maria Yedda Leite. Descolonização e lutas de 
libertação nacional. In: REIS FILHO, Daniel Aarão; 
FERREIRA, Jorge; ZENHA, Celeste (orgs.). 
Nas décadas de 1950 e 1960, as reivindicações das ex-
colônias africanas e asiáticas resultaram em alterações na 
dinâmica bipolar do sistema internacional da Guerra Fria. 
Por meio do Movimento de Países Não-Alinhados (MPNA), 
os países do “Terceiro Mundo” buscaram (re)escrever a 
sua história e elaborar projetos próprios para o futuro. 
A respeito da descolonização do mundo afro-
asiático e da formação do Terceiro Mundo, constata-se 
que: 
A) o não-alinhamento implicou a recusa a qualquer forma 
de cooperação com alguma das duas superpotências. 
B) o discurso terceiro-mundista, esboçado na Conferência 
de Bandung, consolidou-se no MPNA, denunciando o 
subdesenvolvimento como fruto da dominação 
imperialista. 
C) o MPNA buscou articular um pólo alternativo de poder, 
eqüidistante das duas superpotências da Guerra Fria, 
para atuar no 
Conselho de Segurança da ONU. 
D) o MPNA entrou em declínio nas décadas de 1970 e 
1980, devido à “diplomacia do pingue-pongue”, à crise do 
pan-arabismo 
e ao fracasso militar das lutas de libertação nacional. 
Questão 47 
Sobre o período de 31 anos compreendido entre o início 
da Primeira Guerra Mundial (1914) e o final da Segunda 
Guerra Mundial (1945), o historiador inglês Eric 
Hobsbawm afirma: 
[Após tantos conflitos,] a humanidade sobreviveu. 
Contudo, o grande edifício da civilização do século XX 
desmoronou nas chamas da guerra mundial, quando 
suas colunas ruíram. Não há como compreender o Breve 
Século XX sem ela. Ele foi marcado pela guerra. Viveu e 
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pensou em termos de guerra mundial, mesmo quando os 
canhões se calavam e as bombas não explodiam. Sua 
história e, mais especificamente, a história de sua era 
inicial de colapso e catástrofe devem começar com a da 
guerra mundial d e 31 anos. 
HOBSBAWM, E. A era dos extremos. O breve século XX 
(1914-1991). São Paulo: Companhia das Letra s, 1995. 
De acordo com a perspectiva de análise de 
Hobsbawm, avalie as afirmações a seguir. 
I. Existe uma continuidade das motivações que levaram 
aos dois conflitos de proporções mundiais do século XX, 
por isso, são denominados de “guerra mundial de 31 
anos”. 
II. O comunismo soviético pode ser considerado o 
“grande edifício da civilização do século XX [que] 
desmoronou nas chamas da guerra mundial”. 
III. Após 1945, evidenciaram-se os esforços das 
principais nações europeias e dos Estados Unidos em 
busca de um completo armistício. 
É correto o que se afirma em 
A) I, apenas. B) II, apenas. 
C) I e III, apenas. D) II e III, apenas. 
Questão 48 
“A venda de cultura sob a forma de atividades humanas 
pelas quais cada vez mais é preciso pagar está nos 
conduzindo a um mundo no qual o relacionamento entre 
as pessoas é mediado pelo dinheiro. Cada vez mais 
compramos o tempo dos outros, sua atenção, afeto, 
solidariedade e respeito. Compramos o esclarecimento e 
a diversão, o cuidado com a aparência pessoal, a 
elegância e tudo mais.” 
(Rifkin, Jeremy. São Paulo. Revista Exame. Abril) 
No trecho sobre a globalização com relação ao 
mercado cultural, o autor 
A) defende a ideia de que vivemos uma economia 
globalizada e que o ponto de partida foi a enorme 
aceleração e difusão dos sistemas de transporte de 
mercadorias. 
B) critica a atual etapa do desenvolvimento da sociedade 
capitalista e das relações internacionais do mercado 
produzidas em diferentes regiões do planeta. 
C) aponta a globalização como resultado apenas de uma 
ação que reflete uma transformação incessante nos 
setores da economia mundial. 
D) destaca que as relações interpessoais são cada vez 
mais mediadas pelo dinheiro, já que todos os bens 
culturais podem ser consumidos num grande comércio 
cultural de proporções globais. 
Questão 49 
O governo do presidente Emíllio Garrastazu Médici, de 
outubro de 1669 até março de 1974, é o mais associado 
ao auge do milagre [econômico]. Apesar da economia 
aquecida, com crescimento médio de 12%, a inflação 
caiu no período, saindo de 25% em 1968 para 16% em 
1973. Em 1974, em função do primeiro choque do 
petróleo (desdobramentoda guerra árabe-israelense do 
Yom Kippur, em outubro de 1973), a inflação subiu para 
34%”. 
(Tribuna da Imprensa, Rio de Janeiro. 4 e 5 de 12 de 
2004). 
 
 
Este trunfo foi utilizado para obscurecer a atenção do 
(a): 
a) Ocupação territorial na Amazônia feita pelos 
americanos em parceria com o exército brasileiro no 
chamado projeto Calha Norte. 
b) Constante multiplicação de escândalos de corrupção 
como foi o caso da Capemi, que empreendeu um grande 
desfalque nas contas dos investidores. 
c) Processo de intensificação de repressão política com o 
recrudescimento dos recursos de tortura e violação dos 
direitos humanos. 
d) Intensa acumulação de riqueza feita pelas oligarquias 
regionais que saíram vitoriosas com o golpe dos 
militares, conquistando as maiores magistraturas. 
Questão 50 
Em 19 de março de 1931, durante o governo de Getúlio 
Vargas, foi aprovada a Lei de Sindicalização, que 
regulamentou os sindicatos, definindo-os como órgãos 
colaboradores do poder público. De acordo com essa lei, 
o(s) 
A) sindicatos deveriam ter um formato corporativista, de 
tal forma que cada um deles seria único, por categoria, e 
vinculado obrigatoriamente ao Ministério do Trabalho, ou 
seja, ao Estado. Desse modo, o governo acreditava criar 
um regime de colaboração entre classes, capaz de 
fortalecer a nação. 
B) trabalhadores poderiam organizar sindicatos conforme 
a atividade econômica, todavia seu funcionamento 
dependeria da aprovação da Justiça do Trabalho, que era 
o órgão intermediador nos conflitos entre patrões e 
empregados. O governo favorecia, assim, o crescimento 
da organização sindical autônoma no país. 
C) controle sobre a classe trabalhadora ganhou 
amplitude, sobretudo sobre o “campesinato”. Até então a 
maioria dos sindicatos reconhecidos pelo governo 
representava trabalhadores rurais e tinha, em suas 
direções, lideranças vinculadas ao comunismo, as quais, 
opondo-se ao atrelamento sindical, estimulavam 
paralisações e greves. 
D) órgãos de colaboração entre classes, os sindicatos 
deveriam intermediar quaisquer negociações entre 
empregadores e empregados. Para o real 
encaminhamento desse processo, a Lei de Sindicalização 
recomendava a vinculação dos sindicatos nacionais a 
organizações internacionais, a fim de aprimorar o 
funcionamento desses sindicatos. 
Questão 51 
Leia o trecho abaixo: 
“Se houve um projeto a que o governo Médici se dedicou 
com a máxima satisfação, foi a Rodovia Transamazônica. 
Ele tinha dois poderosos atrativos para a liderança 
militar: segurança nacional e desenvolvimento 
econômico.” 
DROSDOFF, Daniel. Linha dura no Brasil. In: CAMPOS, 
Flávio de. Oficina de história: história do Brasil. São 
Paulo: Moderna, 1999, p. 297. 
Com base no que Drosdoff afirma sobre os 
governos militares, é correto afirmar que: 
A) a Amazônia foi apresentada ideologicamente como a 
última e grande fronteira do país, que apresentava um 
‘vazio’ demográfico, precisando manter suas riquezas 
minerometalúrgicas e florestais intactas, para atender às 
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necessidades ecológicas do capital internacional e ao 
desejo de integração nacional. 
B) os dois atrativos citados trouxeram a solução para os 
problemas fundiários da região, uma vez que a 
Transamazônica, que começa em território nacional e se 
estende até as fronteiras com o Peru e a Bolívia, permitiu 
a instalação de famílias de agricultores em toda a sua 
extensão, dificultando a ação de grupos guerrilheiros ao 
longo da rodovia. 
C) o projeto da abertura da Transamazônica previa o 
assentamento de famílias de colonos em toda a sua 
extensão até 100 km, pois a terra estava sob a tutela dos 
governos estaduais, por meio do Projeto Calha Norte, 
que visava controlar as fronteiras nacionais e protegê-las 
da ação de grupos econômicos internacionais. 
D) a construção da Transamazônica era uma estratégia 
do governo Médici para dotar a Amazônia de uma rede 
de transportes que permitisse a integração espacial da 
região, criando uma infra-estrutura para a implantação 
dos projetos de colonização oficial. Além disso, temia-se 
a formação de focos revolucionários na região. 
Questão 52 
As primeiras décadas do Império foram marcadas por 
violentas revoltas em diversas partes do Brasil. A respeito 
da Cabanagem, conflito ocorrido no Pará entre 1835 e 
1840, é correto afirmar que 
A) foi um movimento pela emancipação dos escravos. 
B) reflete as disputas entre grupos das elites locais pela 
nomeação do presidente da província e que acabou por 
abrir espaço para revoltas populares. 
C) foi um movimento contrário à exploração do 
capitalismo comercial do século XIX. 
D) foi um movimento liderado pelos mercenários ingleses 
que desejavam a volta do domínio português. 
 
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Questão 53 
Entre as características marcantes da atual Ordem 
Mundial, só não podemos incluir: 
A) consolidação do processo de globalização com elevada 
capacidade de produção em face dos altos índices de 
desenvolvimento científico e tecnológico. 
B) avanço do processo de formação de blocos 
econômicos como estratégia dos países para uma melhor 
participação na economia mundial 
C) existência de uma Ordem multipolar no que diz 
respeito aos aspectos econômicos e tecnológicos 
D) constante ameaça do terrorismo, o que tem levado 
muitos países, a exercerem um controle total de suas 
fronteiras. 
Questão 54 
O efeito estufa é um processo em que o calor 
proveniente do Sol é absorvido pela Terra e 
posteriormente é irradiado para a atmosfera, onde parte 
desse calor fica retido devido à presença de gases, como 
o vapor d’água, o gás carbônico e o metano, entre 
outros. 
Analise a veracidade (V) ou a falsidade (F) das 
afirmações a seguir, relacionadas ao efeito estufa. 
( ) O efeito estufa é um problema surgido no final do 
século XX que pode tornar a Terra um planeta quente e 
inabitável para a maioria dos seres vivos. 
 
( ) O aumento da emissão de gases, como o gás 
carbônico e o metano, pode gerar um aumento na 
retenção de calor na atmosfera, aquecendo nosso 
planeta. 
( ) Os clorofluorcarbonos são gases do efeito estufa, mas 
não agridem a camada de ozônio. 
( ) ações humanas, como as queimadas e uso de 
combustíveis fósseis, liberaram gases-estufa na 
atmosfera, gerando aquecimento global. 
Assinale a alternativa que preenche corretamente os 
parênteses, de cima para baixo. 
a) V – V – F – V 
b) F – V – F – V 
c) F – V –V – V 
d) F – V – V – F 
Questão 55 
Observe o gráfico abaixo e responda a alternativa 
correta: 
 
 
a) o Sudeste foi a região que mais perdeu indústrias, o 
que ocorreu pelos baixos custos de produção nesta 
região. 
 
b) a região Nordeste apresentou o maior crescimento 
entre as regiões o que ocorreu pelos elevados custos de 
produção nesta região. 
b) ocorreu no Brasil uma importante reorganização da 
atividade industrial, embora se possa contatar que o 
Sudeste ainda abriga o maior parque industrial do país. 
d) A região Sul apresentou o maior crescimento o que se 
explica, entre outros fatores, pela proximidade aos 
vizinhos do Mercosul, o que fez a região abrigar o maior 
parque industrial do país. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Questão 56 
O Brasil possui um território extenso, com 92% 
pertencentes à zona intertropical. As massas de ar que 
atuam em território brasileiro possuem influências 
oceânicas e continentais. 
 
 
 
Sobre as características dessas massas de ar, é correto 
afirmar: 
A) Y indica a Massa Polar Atlântica, que se desloca a 
partir do sul em direção ao norte do território brasileiro e 
tem como característica a presença de ar frio, podendo 
atingir até a região Norte no inverno. 
b) W representa a Massa Equatorial Atlântica de ar 
quente e úmido, responsávelpela grande umidade na 
Amazônia. 
C) X indica a Massa Equatorial Continental de ar quente e 
seco, que atua no nordeste do litoral brasileiro. 
D) V representa a Massa Temperada Atlântica de ar frio e 
seco, que atua no sul do litoral brasileiro. 
Questão 57 
Sobre o setor agropecuário brasileiro pode-se dizer que: 
a) a agropecuária extensiva, caracterizada por seu 
elevado nível técnico e por grande integração com a 
indústria, tem sua produção voltada para, atender, 
predominantemente, o mercado externo 
b) no Brasil, a agricultura familiar revela grande 
importância social e econômica para o país, haja vista 
que além de gerar mais empregos no campo, é 
responsável pela maior parte das culturas de alimentação 
básica 
c) a pequena propriedade é responsável por grande parte 
das culturas de exportação, a exemplo da laranja, 
cultivada nos minifúndios do norte de São Paulo 
d) a modernização da agricultura relaciona-se 
diretamente com a demanda interna por produtos 
componentes da cesta básica, como arroz e feijão. 
 
 
 
 
 
 
Questão 58 
Esta vegetação brasileira cobre cerca de 25% do 
território nacional. Nesse espaço territorial, encontram-se 
as nascentes das três maiores bacias hidrográficas da 
América do Sul (Amazônica/Tocantins, São Francisco e 
Prata), o que resulta numa grande disponibilidade de 
recursos hídricos. É um dos tipos de vegetação brasileira 
que mais sofreu alterações com a ocupação humana, 
principalmente com a abertura de novas áreas, para a 
produção de carne e grãos para exportação. O texto 
refere-se 
A) ao cerrado. B) à caatinga. 
C) ao Pantanal. D) à floresta amazônica 
Questão 59 
O gráfico abaixo apresenta a matriz elétrica brasileira em 
2018, sobre o tema assinale a alternativa correta: 
 
 
a) há um predomínio da fonte térmica, porém a geração 
hídrica apresenta participação importante na matriz 
elétrica. 
b) apesar de apresentar queda nos últimos anos, a 
energia eólica tem papel destacado na matriz elétrica 
brasileira. 
c) apesar de ser grande produtor de petróleo, o Brasil 
não utiliza fontes não renováveis para geração elétrica. 
d) as fontes renováveis predominam na matriz elétrica do 
nosso país. 
Questão 60 
O conceito abaixo faz referência a: 
“é a maneira como as cidades organizam-se dentro de 
uma escala de subordinação. Ocorre quando vilas e 
cidades menores subordinam-se às cidades médias, e 
estas se subordinam às cidades grandes. ” 
a) Região Metropolitana 
b) Conurbação 
c) Hierarquia Urbana 
d) Rede Urbana 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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13 
GABARITO 
 
01.D/02.E/03.D/04.C/05.B 
 
06.A/07.B/08.E/09.C/10.A 
 
11.A/12.C/13.A/14.B/15.D 
 
16.A/17.D/18.D/19.C/20.B 
 
21.A/22.A/23.B/24.C/25.E 
 
26.E/27.D/28.B/29.A/30.A 
 
31.D/32.D/33.A/34.C/35.C 
 
36.D/37.C/38.A/39.E/40.A 
 
41.NULA/42.B/43.E/44.D/45.C 
 
46.B/47.A/48.D/49.C/50.A 
 
51.D/52.B/53.D/54.B/55.C 
 
56.A/57.B/58.A/59.D/60.C