ATIVIDADE-DE-APOIO-REMOTO-1-ANO-DE-26-DE-OUTUBRO-A-06-DE-NOVEMBRO-convertido-5-7

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OU ISTO OU AQUILO É UM DOS MAIS BELOS E IMPORTANTES LIVROS DE POESIA PARA 
CRIANÇA. OS POEMAS FALAM DOS SONHOS E FANTASIAS QUE POVOAM O MUNDO INFANTIL. 
A CASA DA AVÓ, OS JOGOS E BRINQUEDOS, OS ANJOS, ANIMAIS E FLORES GANHAM VIDA 
NOS POEMAS SUAVES E MUSICAIS DE CECÍLIA MEIRELES. 
https://educacao.saobernardo.sp.gov.br/index.php/aula-online-fase2/infantil-4-fase2/2531-ou-isto-ou-aquilo-2.ht 
 m l 
CURTIU 
 
 
 
 
NÃO CURTIU 
VOCÊ PODE REALIZAR 
ESSA ATIVIDADE EM 
SEU CADERNO. 
04 
 
 
MATERIAL DE APOIO REMOTO – ENS. FUNDAMENTAL 
 
 AH! AS POESIAS, LINDAS,, SIMPLES E ENCANTADORAS! 
 
 
POEMA: OU ISTO OU AQUILO - (CECÍLIA MEIRELES) 
 
OU SE TEM CHUVA E NÃO SE TEM SOL, 
OU SE TEM SOL E NÃO SE TEM CHUVA! 
OU SE CALÇA A LUVA E NÃO SE PÕE O ANEL, 
OU SE PÕE O ANEL E NÃO SE CALÇA A LUVA! 
 
QUEM SOBE NOS ARES NÃO FICA NO CHÃO, 
QUEM FICA NO CHÃO NÃO SOBE NOS ARES. 
 
É UMA GRANDE PENA QUE NÃO SE POSSA 
ESTAR AO MESMO TEMPO NOS DOIS LUGARES! 
OU GUARDO O DINHEIRO E NÃO COMPRO O DOCE, 
OU COMPRO DOCE E GASTO O DINHEIRO. 
OU ISTO OU AQUILO: OU ISTO OU AQUILO... 
E VIVO ESCOLHENDO O DIA INTEIRO! 
 
NÃO SEI SE BRINCO, NÃO SEI SE ESTUDO, 
SE SAIO CORRENDO OU FICO TRANQUILO. 
MAS NÃO CONSEGUI ENTENDER AINDA 
QUAL É MELHOR: SE É ISTO OU AQUILO 
 
 
 
 
 
 
 
 
O QUE VOCÊ ACHOU DO TEXTO “OU ISTO OU AQUILO” PINTE SE VOCÊ CURTIU OU 
NÃO. 
 
PROCURE NO TEXTO E CIRCULE AS PALAVRAS ANEL, CHUVA, SOL, DOCE, 
DINHEIRO.. 
 
 
 
8 
 
9 
2
° SEM
ESTR
E/1
° A
N
O
 
2º DIA 
https://educacao.saobernardo.sp.gov.br/index.php/aula-online-fase2/infantil-4-fase2/2531-ou-isto-ou-aquilo-2.ht
NOME DA AUTORA 
TÍTULO 
ILUSTRADOR 
ILUSTRAÇÕES 
ODILON MORAES 
QUAL É O NOME DA EDITORA? 
 global 
VOCÊ PODE REALIZAR 
ESSA ATIVIDADE EM 
SEU CADERNO. 
05 
 
 
MATERIAL DE APOIO REMOTO – ENS. FUNDAMENTAL 
 
PINTE O ESPAÇO ENTRE AS PALAVRAS DO TRECHO DO TEXTO “OU ISTO OU 
AQUILO” E REESCREVA COLOCANDO CADA PALAVRA NO QUADRINHO ABAIXO. 
 
 
 
 
 
OBSERVE A CAPA DO LIVRO E RESPONDA O QUE SE PEDE. 
 
 
 
LEIA O TRECHO DO POEMA E COMPLETE. 
 
OU SE TEM E NÃO SE TEM , 
OU SE TEM E NÃO SE TEM ! 
 
 
OU SE A LUVA E NÃO SE O ANEL 
OU SE O ANEL E NÃO SE A LUVA! 
 
QUEM SOBE NOS NÃO FICA NO , 
QUEM FICA NO NÃO SOBE NOS . 
 
Continuando ... 
OU 
 
 
 
 
 
 
 
NÃOSEISEBRINCO,NÃOSEISEESTUDO 
10 
11 
QUAL É A IMAGEM QUE 
APARECE NA CAPA 
12 
 
 
VAMOS BRINCAR 
DO CONTRÁRIO? 
DIA NOITE 
2
° SEM
ESTR
E/1
° A
N
O
 
2º DIA 
TARDE: ALMOÇAR, ESCOVAR OS DENTES , ESTUDAR. BRINCAR EM CASA OU NA 
CASA DE UM AMIGO, LEVAR O CACHORRO PARA PASSEAR ETC. 
MANHÃ: ESCOVAR OS DENTES, TOMAR CAFÉ DA MANHÃ, IR PARA A ESCOLA OU 
BRINCAR , ETC). 
DE MANHÃ DE TARDE 
VOCÊ PODE REALIZAR 
ESSA ATIVIDADE EM 
SEU CADERNO. 
06 
 
 
MATERIAL DE APOIO REMOTO – ENS. FUNDAMENTAL 
 
NO DIA A DIA TEMOS HÁBITOS QUE PODEM SER COMUNS OU DIFERENTES DE UMA 
FAMÍLIA PARA OUTRA. POR EXEMPLO , HÁBITOS COMUNS REALIZADOS DE: 
 
 
 
 
 
 
AGORA, ORGANIZE SUA ROTINA DIÁRIA, SE PRECISAR, PEÇA AJUDA DE 
ALGUÉM DA FAMÍLIA. ESCREVA EM CADA ESPAÇO O QUE VOCÊ FAZ NOS 
SEGUINTES PERÍODOS: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
NOITE: LER UM LIVRO, JANTAR, TOMAR BANHO, FAZER ORAÇÃO, DORMIR, ETC. 
13 
RELEMBRando os dias da SEMANA 
A SEMANA TEM 7 
DIAS 
DOMINGO SEGUNDA-FEIRA TERÇA-FEIRA 
QUARTA-FEIRA SEXTA-FEIRA 
QUINTA-FEIRA 
SÁBADO 
A NOITE 
2
° SEM
ESTR
E/1
° A
N
O
 
2º DIA