compilado teses, temas e repertórios

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MEIO AMBIENTE
TESES
Falta de educação ambiental Comportamento individualista
Consumo exacerbado dos recursos naturais Consumismo
Insuficiência das leis Priorização da economia
Negligência governamental Descaso da sociedade
REPERTÓRIOS
TEORIA ECOMALTHUSIANA: Teoria demográfica que diz que a superpopulação acabaria com os recursos
naturais.
EUTROFIZAÇÃO: proliferação de algas que se acumulam na superfície do rio devido ao excesso de
nutrientes provenientes do esgoto. Isso acontece porque o acúmulo de matéria orgânica propicia o
surgimento de micro-organismos que diminuem a quantidade de oxigênio na água, comprometendo
diretamente a vida aquática e a qualidade dessa água.
REVOLUÇÃO INDUSTRIAL: uso exacerbado de recursos naturais.
SUÍÇA: País mais sustentável do mundo
PROTOCOLO DE MONTREAL: Tratado internacional cujo objetivo é a redução da emissão de produtos
que destroem a camada de ozônio.
CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988: “Todos têm direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado,
bem de uso comum do povo e essencial à sadia qualidade de vida.”
STEPHEN HAWKING (físico): “A poluição, a ganância e a estupidez são as maiores ameaças ao planeta.”
ALBERT SCHWEITZER (teólogo): “Vivemos em uma época perigosa. O homem domina a natureza antes
que tenha aprendido a dominar a si mesmo.”
MAHATMA GANDHI (líder pacifista): “A natureza pode suprir todas as necessidades do homem, menos a
ganância.”
WALL-E (filme): O Planeta Terra se torna inabitável devido a poluição causada pelo excesso de lixo.
DE VOLTA PARA O FUTURO - Fábio Brazza
SAÚDE
TESES
Acesso restrito à saúde / desigualdade social Falta de profissionais na área
Precariedade do sistema de saúde Grande espera para atendimento
Insuficiência das leis Negacionismo
REPERTÓRIOS
CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988: “A saúde é direito de todos e dever do Estado.”
CRIAÇÃO DO SUS: 1998, no governo de FHC.
REVOLTA DA VACINA: reação popular no início do século XX no RJ devido à vacinação obrigatória para o
combate à varíola.
BRASIL COLÔNIA E IMPÉRIO: muitos indígenas morreram devido às doenças trazidas pelos europeus.
Nessas épocas, não existiam políticas públicas.
CONFÚCIO (filósofo): “O homem joga sua saúde fora para conseguir dinheiro; depois, usa o dinheiro para
reconquistá-la.”
JAYME LANDMANN (médico brasileiro): O Estado se preocupa com a saúde do indivíduo em função de
sua utilização como instrumento de trabalho, e não em função de seus sofrimentos.
ARISTÓTELES (filósofo): “A felicidade e a saúde são incompatíveis com a ociosidade.”
SOB PRESSÃO: série brasileira que mostra a realidade do sistema público de saúde do país.
ECONOMIA
TESES
Capitalismo Desigualdade social / de renda
Consumismo Endividamento
REPERTÓRIOS
REVOLUÇÃO INDUSTRIAL: causou grandes mudanças na economia mundial, assim como na vida social,
uma vez que acelerou a produção de mercadorias e a exploração dos recursos da natureza.
CRISE DE 1929: forte recessão econômica que atingiu o capitalismo e resultou no desemprego em massa,
falência de várias empresas e aumento da pobreza.
VINDA DA FAMÍLIA REAL PARA O BRASIL (Período Joanino - séc XIX): foram implementadas diversas
medidas que favoreceram o desenvolvimento econômico do país.
CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988: “A ordem econômica, fundada na valorização do trabalho humano e
na livre iniciativa, tem por fim assegurar a todos existência digna.”
ADAM SMITH (filósofo): “A riqueza de uma nação se mede pela riqueza do povo, e não pela riqueza dos
príncipes.”
O POÇO (filme): em uma prisão, uma plataforma com um banquete desce do primeiro andar em diante. Os
detentos nos andares de cima comem melhor do que os que estão embaixo. Teoricamente, a comida daria
para todos, mas quem está nos andares de cima não pensa nos de baixo (analogia ao capitalismo).
EDUCAÇÃO
TESES
Ensino básico de baixa qualidade Negligência governamental
Desigualdade social Inexistente individualização de necessidades
Exíguo incentivo familiar Dualismo escolar/educacional
REPERTÓRIOS
IMMANUEL KANT (filósofo moderno): “O homem não é nada além daquilo que a educação faz dele.”
ARTHUR LEWIS (economista): “Educação nunca foi despesa. Sempre foi investimento com retorno
garantido.”
PAULO FREIRE (educador): “Se a educação sozinha não pode transformar a sociedade, tampouco sem
ela a sociedade muda.”
PAULO FREIRE (educador): defende que o objetivo da educação é despertar a criticidade do aluno, de
modo a incentivá-lo na busca de sua autonomia e consciência social.
MALCOLM X (ativista): “A educação é o nosso passaporte para o futuro, pois o amanhã pertence às
pessoas que o preparam hoje.”
NELSON MANDELA (ex-presidente da África do Sul): “A educação é a arma mais poderosa que pode
ser usada para mudar o mundo.”
EDUCAÇÃO NO BRASIL: chegada dos padres jesuítas no Brasil Colônia, que assumiram o papel de
catequistas e professores dos nativos.
ANÍSIO TEIXEIRA (educador): criador da escola pública no Brasil e responsável por combater a restrição
da educação, promovendo, assim, a sua democratização.
CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988: A educação é direito de todos e dever do Estado e da família.
SOCIEDADE DOS POETAS MORTOS (filme): importância dos professores
CENTRAL DO BRASIL (filme): analfabetismo
PSEUDOSOCIAL - FROID: críticas ao sistema educacional brasileiro
MINORIAS
TESES
Negligência governamental Insuficiência das leis
Estereotipização Discurso de ódio
REPERTÓRIOS
INDÍGENAS
CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988: “São reconhecidos aos índios sua organização
social, costumes, línguas, crenças e tradições, e os direitos originários sobre as terras
que tradicionalmente ocupam.”
PADRES JESUÍTAS: vieram ao Brasil com o objetivo de catequizar e “civilizar” os
nativos
ROMANTISMO: indígena como herói nacional // mito do “bom selvagem”
MULHERES
CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988: “Homens e mulheres são iguais em direitos e
obrigações, nos termos desta Constituição”
PRÉ-HISTÓRIA: divisão de tarefas que colocou o homem como autoridade máxima da
sociedade
MARIA DA VILA MATILDE - ELZA SOARES: violência contra a mulher
LGBTQIA+
BRASIL IMPÉRIO: um dos primeiros países a descriminalizar a homossexualidade, em
1830.
MOONLIGHT (filme): retrata o processo de autoconhecimento de um jovem negro no
tocante a sua sexualidade.
PCD’s
PAULO FREIRE (educador): “A inclusão acontece quando se aprende com as
diferenças e não com as igualdades.”
JOGOS PARALÍMPICOS: inclusão e valorização dos atletas com deficiências.
ROMA ANTIGA: os pais tinham permissão para sacrificar seus filhos que nasciam com
alguma deficiência.
NEGROS
FLORESTAN FERNANDES (sociólogo brasileiro): “A democracia só será uma
realidade se houver, de fato, igualdade racial no Brasil e o negro não sofrer nenhuma
espécie de discriminação, preconceito, estigma e segregação.”
LEI ÁUREA (1888): abolição da escravidão sem reparação.
LUÍS GAMA: advogado abolicionista que lutou nos tribunais pela libertação dos
escravizados.
MORADORES
DE RUA
CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988: Todos são iguais perante a lei // direito à
propriedade. (Artigo 5º)
ALDOUS HUXLEY (escritor): “Os fatos não deixam de existir só porque são
ignorados.”
IMIGRANTES
GRÉCIA ANTIGA: grande preconceito com estrangeiros. Na época, imigrantes não
eram considerados cidadãos, não podendo ter direitos como outros indivíduos.
FAROESTE CABOCLO - LEGIÃO URBANA
CULTURA
TESES
Desigualdade / Estratificação social Exclusão sócio-cultural
Baixo investimento governamental Elitização da arte
REPERTÓRIOS
CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988: “O Estado garantirá a todos o pleno exercício dos direitos culturais e
acesso às fontes da cultura nacional, e apoiará e incentivará a valorização e a difusão das manifestações
culturais.”
SEMANA DA ARTE MODERNA DE 1922: manifestação artístico-cultural cujo objetivo era renovar o
ambiente artístico-cultural e mostrar o que havia na escultura, arquitetura, música e literatura no Brasil.
TROPICÁLIA: movimento cultural brasileiro que inovou as formas de expressão artística.
VINDA DA FAMÍLIA REAL PARA O BRASIL (Período Joanino- séc XIX): foram implementadas diversas
medidas que favoreceram o avanço da cultura no Brasil, como a criação da Academia Real de Belas Artes.
ANDRÉ MALRAUX (escritor): “A cultura, sob todas as formas de arte, de amor e de pensamento, através
dos séculos, capacitou o homem a ser menos escravizado."
CHIMAMANDA NGOZI ADICHIE (escritora): “A cultura não faz as pessoas. As pessoas fazem a cultura.”
INDÚSTRIA CULTURAL (Adorno e Horkheimer): Na era moderna, a cultura tornou-se objeto industrial,
feito para ser comercializado.
TECNOLOGIA
TESES
Negligência governamental Uso exacerbado dos dispositivos móveis
Escasso investimento financeiro Acesso precoce aos meios digitais
Desigualdade social Aumento da estratificação social
REPERTÓRIOS
BLACK MIRROR: série distópica sobre os avanços da tecnologia e sua relação negativa com a sociedade.
GUERRA FRIA: a internet foi criada com o propósito de viabilizar a comunicação entre militares e
cientistas.
NOMOFOBIA: medo irracional de ficar sem o celular ou ser incapaz de usar o telefone por algum motivo.
ZYGMUNT BAUMAN (sociólogo): “As redes sociais são muito úteis, oferecem serviços muito prazerosos,
mas são uma armadilha.”
ALBERT EINSTEIN (físico): “Tornou-se chocantemente óbvio que a nossa tecnologia excedeu a nossa
humanidade.”
ALBERT EINSTEIN (físico): “O espírito humano precisa prevalecer sobre a tecnologia.”
DILEMA DAS REDES (filme): analisa o papel das redes sociais e os danos que elas causam à sociedade.
LARANJA MECÂNICA - RASHID
SEGURANÇA E VIOLÊNCIA
TESES
Negligência governamental Falta de investimentos do poder público
Impunidade Desmantelamento da cidadania
REPERTÓRIOS
PAPA JOÃO PAULO II: “A violência destrói o que ela pretende defender: a dignidade da vida, a liberdade
do ser.”
VICTOR HUGO (escritor): “Quem abre uma escola fecha uma prisão.”
CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988: “A segurança pública, dever do Estado, direito e responsabilidade de
todos, é exercida para a preservação da ordem pública e da incolumidade das pessoas e do patrimônio.”
VIOLÊNCIA SIMBÓLICA (Pierre Bourdieu): opressão, moral ou psicológica, sofrida por um indivíduo ou
grupo social, isto é, uma violência velada, que não é necessariamente física e causa danos morais e
psicológicos.
LARANJA MECÂNICA (livro) - ANTHONY BURGESS: violência urbana
DIÁRIO DE UM DETENTO - RACIONAIS MC’S
CALIBRE - PARALAMAS DO SUCESSO
REPERTÓRIOS CORINGAS
MODERNIDADE LÍQUIDA (Zygmunt Bauman): relações modernas que ficaram perceptíveis
após a ascensão do capitalismo, as quais se tornaram superficiais e preteridas.
IMEDIATISMO (Zygmunt Bauman)
CONTRATO SOCIAL (John Locke, Thomas Hobbes, Jean-Jacque Rousseau): o Estado surge
de um contrato entre governantes e governados; em um Estado Democrático, cujos políticos
representam e são eleitos pelo povo, atender suas necessidades básicas (bem-estar, segurança,
...) deveria ser a principal pauta.
AÇÃO SOCIAL (Max Weber): os indivíduos guiam a sociedade por meio de ações sociais. Nas
ações movidas pelos valores, o indivíduo não se atenta ao fim, mas sim aos valores éticos,
políticos ou religiosos.
BANALIDADE DO MAL (Hannah Arendt): Ao cumprir ordens acriticamente, o mal se torna banal
e o bem é esquecido.
IMPERATIVO CATEGÓRICO (Immanuel Kant): “Age de tal modo que a máxima de tua ação
possa sempre valer como princípio universal de conduta.”
ARTHUR SCHOPENHAUER (filósofo): Os limites do campo de visão de um indivíduo
determinam o seu entendimento a respeito do mundo.
ÉMILE DURKHEIM (sociólogo): A sociedade define o indivíduo.
INSTITUIÇÕES SOCIAIS: responsáveis pelo processo de socialização do indivíduo (família,
escola, igreja, Estado, trabalho).
POSSÍVEIS TEMAS
EVASÃO ESCOLAR
TESES
Trabalho infantil
Falta de incentivo familiar
Falta de acesso à educação
REPERTÓRIOS
PAULO FREIRE (educador): “Se a educação sozinha não pode transformar a
sociedade, tampouco sem ela a sociedade muda.”
CONTRATO SOCIAL (John Locke): O Estado tem o dever de servir à população e de
dar subsídios para que ela tenha uma vivência adequada.
INSTITUIÇÕES SOCIAIS: responsáveis pelo processo de socialização do indivíduo.
PROPOSTA DE
INTERVENÇÃO
Construção de escolas em zonas rurais.
Mostrar a importância do estudo (mídia).
LITERACIA FAMILIAR
TESES
Pais veem a escola como única instituição responsável pelo ensino.
Acesso precoce aos meios digitais.
REPERTÓRIOS
IÇAMI TIBA (psiquiatra): “a educação não pode ser delegada somente à escola.
Aluno é temporário. Filho é para sempre”.
JEAN PIAGET (psicólogo): A família, bem como a escola, é extremamente
importante no desenvolvimento cognitivo da criança, tendo o dever de participar do
aprendizado dos filhos.
GERAÇÃO ALFA: Crianças nascidas a partir de 2010, as quais já nasceram digitais e
têm uma relação profunda com a tecnologia.
INSTITUIÇÕES SOCIAIS: responsáveis pelo processo de socialização do indivíduo.
PROPOSTA DE
INTERVENÇÃO
Reforçar o papel dos pais no início da alfabetização das crianças.
Inserção de uma rotina de estudos com a criança.
ANALFABETISMO DIGITAL
TESES
Desigualdade social
Exclusão digital
REPERTÓRIOS
CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988: todos têm direito à igualdade (Artigo 5º)
IBGE: 30% da população brasileira não tem acesso à internet.
ÉMILE DURKHEIM: a sociedade é um corpo biológico, em que todas as partes devem
interagir entre si.
PROPOSTA DE
INTERVENÇÃO
Investir na educação digital ainda na infância.
Democratização do acesso à internet e disponibilização de cursos de informática.
ACESSO À INFORMAÇÃO
TESES
Fake news
Desigualdade social
REPERTÓRIOS
GUERRA FRIA: a internet foi criada com o propósito de viabilizar a comunicação entre
militares e cientistas.
PLANO COHEN: conluio organizado pelo então presidente Getúlio Vargas sob a
afirmação de que o Plano havia sido criado por comunistas, e visava iniciar uma
revolução no Brasil. Com essa fake news, Vargas estabeleceu uma ditadura.
IBGE: 30% da população brasileira não tem acesso à internet.
PROPOSTA DE
INTERVENÇÃO
Campanhas para ensinar os usuários a reconhecer fake news.
Democratização do acesso à internet.
ALFABETIZAÇÃO
TESES
Baixa qualidade do ensino básico
Má distribuição do sistema de ensino público
Dificuldade na comunicação
REPERTÓRIOS
CONSTITUIÇÃO: A educação é direito de todos e dever do Estado e da família.
CENTRAL DO BRASIL (filme): Dora, uma amargurada ex-professora, ganha a vida
escrevendo cartas para pessoas analfabetas, que ditam o que querem contar às suas
famílias.
ARTHUR LEWIS (economista): “Educação nunca foi despesa. Sempre foi
investimento com retorno garantido.”
PROPOSTA DE
INTERVENÇÃO
Construção de escolas em zonas rurais.
Mais investimentos na EJA (Educação de Jovens e Adultos)
TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO
TESES
Problemas com a socialização.
Atenção dispersa.
Infraestrutura das escolas.
REPERTÓRIOS
4ª REVOLUÇÃO INDUSTRIAL: advento da inteligência artificial e da imersão digital,
que simplificou a disseminação do conhecimento.
INSTITUIÇÕES SOCIAIS: responsáveis pelo processo de socialização do indivíduo.
LARANJA MECÂNICA - RASHID
PROPOSTA DE
INTERVENÇÃO
Propostas de atividades lúdicas em grupo que visem a colaboração mútua entre os
participantes.
Aulas que incentivem os alunos a utilizarem a tecnologia para um crescimento
intelectual verdadeiro.
FOME
TESES
Má distribuição de alimentos.
Alto preço dos alimentos.
REPERTÓRIOS
REVOLUÇÃO VERDE: surgiu com o intuito de aumentar a produção alimentícia e
erradicar a fome no mundo por meio de novas técnicas agrícolas.
CONTRATO SOCIAL (John Locke): O Estado tem o dever de servir à população e de
dar subsídios para que ela tenha uma vivência adequada.
TEORIA MARXISTA: com o advento do capitalismo, a sociedade passou a se
organizar em torno do mercado, em que o lucro é posto como prioridade.
O POÇO: em uma prisão, uma plataforma com um banquete desce do primeiro andar
em diante. Os detentos nos andares de cima comem melhor e mais do que os que
estão embaixo. Teoricamente, a comida daria para todos os prisioneiros.
PROPOSTADE
INTERVENÇÃO
Reformulação de antigas iniciativas, como o Fome Zero e Bolsa Família (curto prazo)
Distribuição de renda e reforma agrária (longo prazo)
Investimento na agricultura familiar (a movimentação das economias locais e o
aumento da produtividade ainda diminui o preço dos produtos agrícolas,
democratizando a aquisição de alimentos)
SAÚDE MENTAL
TESES
Negligência social
Acúmulo de tarefas
Redes sociais
REPERTÓRIOS
FATO SOCIAL (Émile Durkheim): normas e regras coletivas que orientam a ação
individual. Para Durkheim, o suícidio é um fato social, sendo possibilitado devido ao
excesso de coercitividade, pressão ou frouxidão nas normas.
CORINGA: O estado mental de Fleck somado à sua vulnerabilidade social influencia o
comportamento dele e o torna cada vez mais ameaçador, violento e cruel.
ZYGMUNT BAUMAN: “As redes sociais são muito úteis, oferecem serviços muito
prazerosos, mas são uma armadilha.”
BACO EXU DO BLUES - EN TU MIRA: desabafo do cantor sobre a pressão criada
sobre ele. O videoclipe traz um clima tenso, demonstrando um sentimento de
autodestruição. Enquanto Baco desabafa, uma mulher (sociedade) está de costas para
ele, ignorando sua aflição.
PROPOSTA DE
INTERVENÇÃO
Ampliação de debates acerca do assunto nas escolas.
Atendimento psicológico em tempo integral em postos de saúde.
ALIMENTAÇÃO ESCOLAR
TESES
Impacto negativo no desenvolvimento estudantil
Falta de inclusão de alunos com restrições alimentares
Burocracia dificulta a chegada de alimentos às escolas
REPERTÓRIOS
CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988: “A saúde é direito de todos e dever do Estado.”
PROGRAMA NACIONAL DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR (PNAE): oferece
alimentação escolar e ações de educação alimentar e nutricional a estudantes de todas
as etapas da educação básica pública.
FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO (FNDE): 30% dos
produtos da merenda escolar das escolas públicas devem vir da agricultura familiar.
PROPOSTA DE
INTERVENÇÃO
Famílias devem exigir o cumprimento do PNAE
Elaboração de cardápios diferenciados aos alunos com restrições alimentares
TABAGISMO
TESES
Romantização do tabaco oriunda de Hollywood
Problemas de saúde.
REPERTÓRIOS
PEAKY BLINDERS: associa, conscientemente, o ato de fumar ao requinte.
INDÚSTRIA DO TABACO: faturou bilhões de dólares durante boa parte do século XX
ao promover uma imagem positiva do cigarro
COMBUSTÃO: a combustão do tabaco gera, aproximadamente, 2000 compostos
químicos, sendo eles, em grande parte, tóxicos e cancerígenos.
PROPOSTA DE
INTERVENÇÃO
Mídia deve tratar, em suas produções cinematográficas, os malefícios do uso do
tabaco.
Aumentar os impostos sobre o tabaco.
SANEAMENTO BÁSICO
TESES
Negligência governamental
Desigualdade social
Saúde pública
REPERTÓRIOS
PARASITA (filme): A família Kim, protagonista do longa, vive em condições precárias,
com acesso mínimo ao saneamento básico, devido a sua situação financeira.
CONTRATO SOCIAL (John Locke): O Estado tem o dever de servir à população e de
dar subsídios para que ela tenha uma vivência adequada.
REVOLTA DA VACINA (1904): devido à falta de higiene, os cortiços eram lugares
insalubres que contribuiam para a proliferação de doenças.
PROPOSTA DE
INTERVENÇÃO
Investimento em infraestrutura em locais periféricos e rurais
Pressão popular para garantir a implementação do serviço
MAUS-TRATOS CONTRA ANIMAIS
TESES
Experimentos científicos
Entretenimento
Negligência estatal - insuficiência das leis
REPERTÓRIOS
A REVOLUÇÃO DOS BICHOS (George Orwell): fábula distópica que retrata animais
de uma fazenda que se rebelam ao perceberem a exploração a qual são submetidos
pelos seres humanos
BANALIDADE DO MAL (Hannah Arendt): repetição de atos e comportamentos, sem
questionar sua crueldade e consequências.
DECLARAÇÃO UNIVERSAL DOS DIREITOS DOS ANIMAIS: todas as espécies,
domésticas e silvestres, devem ser tratadas com dignidade e respeito.
JÂNIO QUADROS: proibição de rinhas de galo.
PROPOSTA DE
INTERVENÇÃO
Incentivo às pesquisas que não realizam testes em animais - distribuição de maior
verba a essas instituições.
Proibição de atividades de entretenimento que utilizem o sofrimento animal para
proporcionar lazer ao homem.
Aplicação das leis já existentes que criminalizam maus-tratos.
CULTURA DO CANCELAMENTO
TESES
Necessidade de autoafirmação
Dificuldade em iniciar um debate produtivo
Motiva o discurso de ódio
REPERTÓRIOS
BLACK MIRROR (Odiados pela nação): pessoas são mortas devido a hashtag
“MortePara”, em que usuários de determinada rede social manifestam seu ódio a
alguém, e a pessoa mais odiada virtualmente é assassinada.
PIERRE BOURDIEU: os mecanismos democráticos não devem ser convertidos em
ferramentas opressoras.
ME TOO (2017): movimento contra o assédio e agressões sexuais que expôs vários
nomes famosos que teriam cometido esses crimes para buscar justiça e promover
repúdio às personalidades expostas
PROPOSTA DE
INTERVENÇÃO
Substituir o cancelamento por debates produtivos
Promover debates nas escolas e criar projetos pedagógicos para alertar sobre as
consequências do incentivo à cultura do cancelamento.
INCLUSÃO DIGITAL DOS IDOSOS
TESES
Dinamicidade da sociedade
Isolamento social
REPERTÓRIOS
CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988: todos têm direito à igualdade (Artigo 5º)
MODERNIDADE LÍQUIDA (Zygmunt Bauman): relações que ficaram perceptíveis
com a ascensão do capitalismo, as quais se tornaram superficiais e preteridas.
ÉMILE DURKHEIM: a sociedade é um corpo biológico em que todas as partes devem
interagir entre si.
PROPOSTA DE
INTERVENÇÃO
Disponibilização gratuita de cursos de informática
Estimular os jovens a auxiliar seus avós no que tange o uso de aparelhos eletrônicos.
LIXO E RECICLAGEM
TESES
Consumismo
Omissão do Estado
REPERTÓRIOS
WALL-E: a Terra se torna inabitável devido a poluição causada pelo excesso de lixo.
3 R 's (reduzir // reciclar // reutilizar): conjunto de práticas para minimizar o
impacto ambiental causado pelo desperdício de materiais e produtos
provenientes de recursos naturais.
KARL MARX: O desenvolvimento das relações de consumo, propiciado pela
Revolução Industrial, tornou o capitalismo um poderoso determinante das ações da
sociedade, que tem se tornado cada vez mais consumista.
PROPOSTA DE
INTERVENÇÃO
Palestras em escolas sobre consumo consciente.
Implementar a coleta seletiva em todos os bairros.
AGRONEGÓCIO
TESES
Degradação da natureza
Uso exacerbado de produtos tóxicos
Capitalismo
REPERTÓRIOS
REVOLUÇÃO NEOLÍTICA: o homem descobriu meios de cultivar plantas, tratar a
terra e domesticar animais, não precisando mais se locomover para conseguir
alimento. Isso acarretou a formação das primeiras civilizações.
MAHATMA GANDHI: “A natureza pode suprir todas as necessidades do homem,
menos a ganância.”
REVOLUÇÃO VERDE: melhorou a produção agrícola e aumentou a produção de
alimentos, além do advento dos agrotóxicos.
PROPOSTA DE
INTERVENÇÃO
Fiscalização constante da preservação ambiental por meio do mapeamento do
território via satélite (IBAMA)
Incentivo ao agronegócio sustentável
ALIENAÇÃO PARENTAL
TESES
Sentimento de abandono
Difícil inserção na sociedade.
REPERTÓRIOS
O QUE SEPARA OS HOMENS DOS MENINOS - SANT: relação conturbada com o pai.
MODERNIDADE LÍQUIDA (Zygmunt Bauman): relações modernas que ficaram
perceptíveis após a ascensão do capitalismo, as quais se tornaram superficiais e
preteridas.
INSTITUIÇÕES SOCIAIS: responsáveis pelo processo de socialização do indivíduo
(família, escola, igreja, Estado, trabalho).
PROPOSTA DE
INTERVENÇÃO
Ajuda psicológica gratuita para famílias com problemas de convivência.
Campanhas de esclarecimento popular acerca desse problema.
IDENTIDADE NACIONAL
TESES
Supervalorização da cultura estrangeira.
Pouca divulgação dos bens nacionais.
REPERTÓRIOS
BACURAU (filme): todo o enredo do filme é focado na valorização da cultura nacional
e na resistência contra a imposição de outras culturas.
SEMANA DA ARTE MODERNA DE 1922: manifestação artístico-cultural cujo objetivo
era renovar oambiente artístico-cultural e mostrar o que havia na escultura,
arquitetura, música e literatura no Brasil.
CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988: O Estado garantirá a todos o pleno
exercício dos direitos culturais e acesso às fontes da cultura nacional, e apoiará
e incentivará a valorização e a difusão das manifestações culturais.
PROPOSTA DE
INTERVENÇÃO
Sessões públicas nas escolas para exibir, no contraturno escolar, filmes e músicas
produzidas no Brasil.
MOBILIDADE URBANA
TESES
Precariedade do transporte público
Tráfego caótico nas grandes cidades
REPERTÓRIOS
JUSCELINO KUBITSCHEK (ex-presidente): investiu fortemente na construção de
rodovias e incentivou a população a adquirir carros. (política excludente)
CONTRATO SOCIAL (John Locke): O Estado tem o dever de servir à população e de
dar subsídios para que ela tenha uma vivência adequada.
RAP DO ÔNIBUS - PROJOTA
PROPOSTA DE
INTERVENÇÃO Barateamento do custo da passagem de transportes coletivos como ônibus e metrôs