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CENTRO PAULA SOUSA (CPS) ETEC – PROFESSORA TEREZINHA MONTEIRO DOS SANTOS Técnico em Administração Integrada ao Ensino Médio Hiago Henrique Pires Dias TRABALHO DE FILOSOFIA Ser Pensante e Processo de Reflexão Filosófica Taquarituba/SP 2021 Hiago Henrique Pires Dias TRABALHO DE FILOSOFIA: Ser Pensante e Processo de Reflexão Filosófica Trabalho referente a pesquisa ministrada pela professora: Magda Maria Alvarez, quanto as vertentes do pensamento filosófico. TAQUARITUBA/SP 2021 “Sábio é aquele que conhece os limites da própria ignorância.” SÓCRATES Sumário 1. SER PENSANTE ........................................................................ 6 2. REFLEXÃO FILOSÓFICA ......................................................... 8 3. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ........................................ 11 6 1. SER PENSANTE O “ser pensante” na Filosofia, tem o dom de pensar e criar coisas para facilitar a sua vida, podendo se reinventar constantemente, transformando o mundo a sua volta, como exemplo principal temos “o homem”. Alvo do pensamento filosófico de diversos sábios da história e possuidor de mistérios que nos permeiam até os dias de hoje. A sociedade contemporânea encontra-se em meio a uma anestesia reflexiva sobre ela mesma. A nossa cultura idealiza o sujeito acerca de como ele deve ser, viver, desejar e pensar, impossibilitando a totalidade de conhecimentos e pensamentos que podem ser alcançados. Temos a necessidade existencial de fazer perguntas, de conhecer a nós mesmos, de nos incomodar com o status quo das coisas e do mundo. Enquanto disciplina, a Filosofia se propõe a induzir o ato de pensar, originando novas formas de ver o mundo. Ela permite essa atitude de interrogar-se, à medida que se dirige ao próprio pensamento, se efetivando enquanto reflexão. À medida que consideramos o pensamento como uma exigência da própria condição humana, colocamos a questão de ensinar a pensar como condição para contextualizar o ensino de Filosofia, verificando que há dificuldades dos alunos no que se refere a aprender a pensar, tendo em vista as questões de ordem filosófica. É ainda corrente no Ensino de Filosofia a concepção de que o aluno desenvolva um “pensamento melhor”, a partir da ideia de pensamento entendido como raciocinar, argumentar, calcular. A partir desse viés, podemos sentir a relação entre teoria e prática em sala de aula, em torno de como se ensina a pensar, podemos ainda perceber as dificuldades, o prazer ou até mesmo as “resistências” encontradas nesse contexto, levando-nos à problematização do ato de ensinar a pensar. 7 “O que faz meu Pensador pensar é que ele pensa não só com o cérebro, mas também com suas sobrancelhas tensas, suas narinas distendidas e seus lábios comprimidos. Ele pensa com cada músculo de seus braços e pernas, com seus punhos fechados e com seus artelhos curvados. O que estará pensando, O Pensador?” Esta Foto de Autor Desconhecido está licenciado em CC BY-NC- ND http://pensarcompulsivo.blogspot.com/2015/09/existe-alguma-diferenca-entre-pensador.html https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ 8 2. REFLEXÃO FILOSÓFICA Reflexão significa movimento de volta sobre si mesmo ou movimento de retorno a si mesmo. A reflexão é o movimento pelo qual o pensamento volta-se para si mesmo, interrogando a si mesmo. A reflexão filosófica é tida como radical porque é um movimento de volta do pensamento sobre si mesmo para conhecer-se a si mesmo, para indagar como é possível o próprio pensamento. Não somos, porém, somente seres pensantes. Somos também seres que agem no mundo, que se relacionam com os outros seres humanos, com os animais, as plantas, as coisas, os fatos e acontecimentos, e exprimimos essas relações tanto por meio da linguagem quanto por meio de gestos e ações. A reflexão filosófica também se volta para essas relações que mantemos com a realidade circundante, para o que dizemos e para as ações que realizamos nessas relações. A reflexão filosófica organiza-se em torno de três grandes conjuntos de perguntas ou questões: 1. Por que pensamos o que pensamos, dizemos o que dizemos e fazemos o que fazemos? 2. O que queremos pensar quando pensamos, o que queremos dizer quando falamos, o que queremos fazer quando agimos? Isto é, qual é o conteúdo ou o sentido do que pensamos, dizemos ou fazemos? 3. Para que pensamos o que pensamos, dizemos o que dizemos, fazemos o que fazemos? Isto é, qual a intenção ou a finalidade do que pensamos, dizemos e fazemos? Essas três questões podem ser resumidas em: o que é pensar, falar e agir? E elas pressupõem a seguinte pergunta: nossas crenças cotidianas são ou não um saber verdadeiro, um conhecimento? A atitude filosófica inicia-se indagando: o que é?, como é?, por que é?, dirigindo-se ao mundo que nos rodeia e aos seres humanos que nele vivem e com ele se relacionam. São perguntas sobre a essência, a significação ou a estrutura e a origem de todas as coisas. A reflexão filosófica, por sua vez, indaga: por quê? o quê?, para quê?, dirigindo- se ao pensamento, aos seres humanos no ato da reflexão. São perguntas sobre a capacidade e a finalidade humanas para conhecer e agir. 9 Escultura do filósofo grego Heródoto, no Colégio Americano da Grécia. “Reflita sobre a si mesmo, reflita sobre a existência, a criação e as injustiças deste mundo, mas não se esqueça de refletir a Filosofia”. 10 CENTRO PAULA SOUSA (CPS) ETEC - PROFESSORA TEREZINHA MONTEIRO DOS SANTOS Técnicos em Administração Integrada ao Ensino Médio Hiago Henrique Pires Dias Trabalho de Filosofia Fim 11 3. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS Ser Pensante: Pensamento Cartesiano, Filosofia, O que é Pensamento Cartesiano (portalsaofrancisco.com.br); Reflexão Filosófica: A Reflexão Filosófica - Algo Sobre; O Pensador: O pensador, de Rodin: história, análise e curiosidades - Cultura Genial https://www.portalsaofrancisco.com.br/filosofia/pensamento-cartesiano https://www.portalsaofrancisco.com.br/filosofia/pensamento-cartesiano https://www.algosobre.com.br/filosofia/a-reflexao-filosofica.html https://www.culturagenial.com/o-pensador-de-rodin/ https://www.culturagenial.com/o-pensador-de-rodin/ 1. SER PENSANTE 2. REFLEXÃO FILOSÓFICA 3. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
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