Exercicio 47

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Aluno: ERALDO MARQUES MESQUITA
	Matr.: 201909013951
	Disc.: FILOSOFIA DA CIÊNCIA 
	2021.1 EAD (G) / EX
		Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	 
		
	
		1.
		Podemos dizer o conceito tratado é mencionado quando "a técnica se torna o principio motor, o homem se encontra mutilado, porque é reduzido ao anonimato, às funções que desempenha, e nunca é um fim, mas sempre meio para qualquer coisa que se acha fora dele". Trata-se do conceito de
	
	
	
	"Lei dos três estados"
	
	
	"Razão Vital"
	
	
	"Lutas de Classes"
	
	
	"Espírito da técnica"
	
	
	"Ação Comunicativa"
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
	
	 
		
	
		2.
		Os pensadores da Escola de Frankfurt desenvolveram uma teoria crítica do conhecimento e da sociedade inspiradas no pensador alemão Karl Marx. Porém o pensamnto da Escola criou identidade própria.
Sobre a Escola de Frankfurt, analise as afirmativas abaixo:
I - A escola de Frankfurt elaborou uma concepção conhecida como Teoria crítica, na qual distingue duas formas de razão: a razão instrumental e a razão crítica. 
II - A razão crítica é a razão técnico-científica, que faz das ciências e das técnicas não um meio de liberação dos seres humanos, mas um meio de intimidação, medo, terror, e desespero.
III - A razão instrumental é aquela que analisa e interpreta os limites e os perigos do pensamento instrumental e afirma que as mudanças sociais, políticas e culturais só se realizarão verdadeiramente se tiverem como finalidade a emancipação do gênero humano e não as idéias de controle e domínio técnico-científico sobre a Natureza, a sociedade e a cultura.
Das afirmativas acima:
 
	
	
	
	Somente II e III são verdadeiras.
	
	
	Somente I é verdadeira.
	
	
	Somente III é verdadeira.
	
	
	Somente I e II são verdadeiras.
	
	
	Somente II é verdadeira.
	
Explicação:
A razão instrumental é a razão técnico-científica, que faz das ciências e das técnicas não um meio de liberação dos seres humanos, mas um meio de intimidação, medo, terror, e desespero. Ao contrário, a razão crítica é aquela que analisa e interpreta os limites e os perigos do pensamento instrumental e afirma que as mudanças sociais, políticas e culturais só se realizarão verdadeiramente se tiverem como finalidade a emancipação do gênero humano e não as idéias de controle e domínio técnico-científico sobre a Natureza, a sociedade e a cultura.
	
	
	
	 
		
	
		3.
		Que escola filosófica abordou os temas pertinentes aos meios de comunicação mostrando que o lazer acaba por constituir-se como um meio de opressão e controle social?
	
	
	
	Positivismo
	
	
	Personalismo
	
	
	Marxismo
	
	
	Escola de Frankfurt
	
	
	Fenomenologia
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
	
	 
		
	
		4.
		Qual o grupo afirma que "as mudanças sociais, políticas e culturais só se consumarão de verdade se a finalidade for a libertação do gênero humano e não as ideias de controle e domínio técnico-científico sobre a Natureza, a sociedade e a cultura"?
	
	
	
	Marxistas Leninistas
	
	
	Escola de Frankfurt
	
	
	Marxistas ortodoxos
	
	
	Círculo de Viena
	
	
	Escola de Chicago
	
Explicação:
A Escola de Frankfurt tratara de temas como o materialismo histórico, o conceito de história, a tomada da consciência de classe à partir da indústria cultural e os seus desdobramentos numa sociedade industrializada, na qual o Cinema e o Rádio em vez de levar "consciência de classe" ao trabalhadores o mantinham (mais uma vez) alienados em seu consumo.
	
	
	
	 
		
	
		5.
		Qual é o nome do conceito que pode ser pensado como uma ilusão que confere às mercadorias um caráter místico e lhes atribui um valor imanente que elas não possuem?
	
	
	
	Hermenêutica
	
	
	Fetichismo
	
	
	Antinomia
	
	
	Facticidade
	
	
	Dogmatismo
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
	
	 
		
	
		6.
		Os membros da Escola de Frankfurt, como Adorno e Horkheimer, enfatizam que a "industrial cultural" (cinema, televisão, música popular, rádio, jornais e revistas) havia se tornado padronizada e dominada pelo desejo de lucrar. De acordo com essa perspectiva é INCORRETO afirmar que:
	
	
	
	a crítica da cultura de massa está relacionada à defesa da alta cultura (música clássica, ópera, pintura).
	
	
	as diferenças culturais foram niveladas nas sociedades de massa, onde os produtos culturais são voltados para amplo público.
	
	
	a "indústria do lazer" era usada para incutir valores.
	
	
	a cultura é substituída pelo simples entretenimento.
	
	
	os meios de comunicação de massa modernos não enfraquecem a possibilidade de pensamento crítico, já que propiciam muitas formas de informações.
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
	
	 
		
	
		7.
		Quando tratamos da substituição da teoria crítica da economia política pela crítica da civilização técnica, Horkheimer e Adorno pretendem
	
	
	
	provocar uma revolução no proletariado
	
	
	mostrar a importância da crise econômica, política e social
	
	
	aliar-se aos fenômenos totalitários do século XX
	
	
	avivar os conceitos marxianos
	
	
	um distanciamento da teoria marxista
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
	
	 
		
	
		8.
		Escola de Frankfurt (em alemão: Frankfurter Schule) refere-se a uma escola de teoria social interdisciplinar neomarxista, particularmente associada com o Instituto para Pesquisa Social da Universidade de Frankfurt. Entre os principais representantes dessa Escola destacaram-se:
	
	
	
	Edmund Husserl
	
	
	Karl Marx
	
	
	Michel Foucault
	
	
	Karl Popper
	
	
	Theodor Adorno