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Organização e Funcionamento da Actividade Económica MICROECONOMIA Docente: Tomas Hale SISTEMAS DE ORGANIZAÇÃO ECONÓMICA SISTEMA ECONÓMICO: É A FORMA POLÍTICA, SOCIAL E ECONÓMICA PELA QUAL ESTAO ORGANIZADAS AS ENTIDADES SÓCIO-POLÍTICAS E O COMPLEXO DAS UNIDADES DE PRODUÇÃO, BUSCANDO O BEM-ESTAR SOCIAL ATRAVÉS DA PRODUÇÃO DE BENS E SERVIÇOS, UTILIZANDO OS FACTORES DE PRODUÇÃO. Docente: Tomas Hale ELEMENTOS DE UM SISTEMA ECONÓMICO 1. FACTORES DE PRODUÇÃO A TERRA O TRABALHO O CAPITAL Docente: Tomas Hale 2. COMPLEXO DE UNIDADES DE PRODUÇÃO BENS SERVIÇOS Docente: Tomas Hale 3. ORGANIZAÇÕES SÓCIO-POLÍTICAS (CONJUNTO DAS INSTITUIÇÕES SOCIAIS, POLÍTICAS, JURÍDICAS E ECONÓMICAS). Docente: Tomas Hale FORMAS DE ORGANIZAÇÃO ECONÓMICA ECONOMIAS CENTRALIZADAS OU DE DIRECÇÃO CENTRAL - NESTE TIPO DE ECONOMIAS AS PRINCIPAIS DECISÕES QUANTO AO QUÊ, AO COMO E AO PARA QUEM DEVEM SER PRODUZIDOS OS BENS SÃO TOMADAS PELO GOVERNO; Docente: Tomas Hale ECONOMIAS DE MERCADO - NESTAS ECONOMIAS É O PRÓPRIO MERCADO (COMPOSTO POR QUEM OFERECE E POR QUEM PROCURA OS BENS) QUE DECIDE A RESPOSTA ÀS TRÊS QUESTÕES QUE CONSTITUEM OS PROBLEMAS DE QUALQUER ORGANIZAÇÃO ECONÓMICA. Docente: Tomas Hale FUNCOES DO ESTADO NA ECONOMIA DO MERCADO • EFICIÊNCIA • EQUIDADE E • CRESCIMENTO/ESTABILIDADE ECONÓMICO Docente: Tomas Hale ECONOMIA MISTA – UMA ECONOMIA MISTA COMBINA OS ELEMENTOS DE ECONOMIA CENTRALIZADA E DE MERCADO. Docente: Tomas Hale CONTUDO, NA VERDADE NÃO EXISTEM ACTUALMENTE SOCIEDADES QUE SE ENCAIXEM EM NENHUM DOS DOIS CASOS EXTREMOS EXPOSTOS. DE FACTO, TODAS AS SOCIEDADES ACTUAIS ESTÃO ORGANIZADAS EM ECONOMIAS MISTAS NA MEDIDA EM QUE CONTÉM CARACTERÍSTICAS QUER DAS ECONOMIAS DE MERCADO, QUER DAS ECONOMIAS DE DIRECÇÃO CENTRAL Docente: Tomas Hale ESCASSEZ E EFICIÊNCIA NUMA SITUAÇÃO DE ESCASSEZ OS BENS SÃO LIMITADOS RELATIVAMENTE AOS DESEJOS. LEI DE ESCASSEZ: OS BENS SÃO ESCASSOS PORQUE NÃO HÁ RECURSOS SUFICIENTES PARA PRODUZIR TODOS OS BENS QUE AS PESSOAS DESEJAM CONSUMIR. DESTE MODO É IMPORTANTE QUE UMA ECONOMIA FAÇA O MELHOR USO DOS SEUS RECURSOS LIMITADOS, OU SEJA QUE OS UTILIZE DE FORMA EFICIENTE. Docente: Tomas Hale POSSIBILIDADE DE PRODUÇÃO E OPÇÕES TECNOLÓGICAS EM QUALQUER MOMENTO DO TEMPO, UM PAÍS PODE APENAS PRODUZIR UMA CERTA QUANTIDADE DE BENS E SERVIÇOS A PARTIR DOS SEUS RECURSOS LIMITADOS. NO ENTANTO, NÃO PODE SER PRODUZIDO MAIS DE UM BEM SEM QUE SE PRODUZA MENOS DE UM OUTRO BEM. POR EXEMPLO: QUANTO MAIS GASOLINA SE PRODUZIR, MENOS ÓLEO SE PRODUZ. Docente: Tomas Hale EM ECONOMIA, REPRESENTA-SE ESTA LIMITAÇÃO DO POTENCIAL PRODUTIVO DE UM PAÍS ATRAVÉS DE UMA FRONTEIRA DE POSSIBILIDADES DE PRODUÇÃO (FPP), UMA FUNÇÃO INSERIDA EM UM GRÁFICO DE DOIS EIXOS. ELA PODE SE REPRESENTADA NUMA LINHA CURVA PARA FORA OU EM LINHA RECTA. Docente: Tomas Hale FPP – REPRESENTA O TOTAL DE PRODUÇÃO MÁXIMA QUE PODE SER OBTIDO POR UMA ECONOMIA, DADOS OS CONHECIMENTOS TECNOLÓGICOS E A QUANTIDADE DE FACTORES DE PRODUÇÃO DISPONÍVEIS. A FPP REPRESENTA O MENU DE ESCOLHAS DISPONÍVEIS PARA A SOCIEDADE. Docente: Tomas Hale A FPP MOSTRA UM TRADEOFF QUE A SOCIEDADE ENFRENTA. UMA VEZ QUE TENHAMOS ATINGIDOS OS PONTOS DE EFICIENCIA NA FRONTEIRA, A UNICA MANEIRA DE OBTER MAIS DE UM BEM E OBTENDO MENOS DO OUTRO. Docente: Tomas Hale EXEMPLO: SUPONHAMOS UMA ECONOMIA QUE SÓ PRODUZA MÁQUINAS (BENS DE CAPITAL) E ALIMENTOS (BENS DE CONSUMO) E QUE AS ALTERNATIVAS DE PRODUÇÃO DE AMBOS SEJAM AS SEGUINTES: Docente: Tomas Hale Alternativas de produção Máquinas (milhares) Alimentos (Toneladas) A 25 0 B 20 30,0 C 15 47,5 D 10 60,0 E 0 70,0 Docente: Tomas Hale Q (Maquinas) alimentos OSPONTOS FINAIS DA FPP REPRESENTAM AS POSSIBILIDADES EXTREMAS. OS PONTOS AO LONGO DA CURVA MOSTRAM UMA PRODUÇÃO EFICIENTE DA ECONOMIA. O PONTO DENTRO DA LINHA UMA PRODUÇÃO INEFICIENTE, A ECONOMIA NAO ESTA A USAR DE MELHOR MANEIRA OS SEUS RECURSOS PARA PRODUZIR OS DOIS BENS. Docente: Tomas Hale UM AVANCO ECONOMICO NA INDUSTRIA DE MAQUINAS DESLOCA A FPP PARA FORA, AUMENTANDO O NUMERO DE MAQUINAS E ALIMENTOS QUE A SOCIEDADE PODE PRODUZIR, VEJA NA FIGURA ABAIXO. Docente: Tomas Hale Docente: Tomas Hale Q (Maquinas) 0 Q(Alimentos) CUSTO DE OPORTUNIDADE A VIDA ESTÁ REPLETA DE ESCOLHAS. DEVIDO A ESCASSEZ DE RECURSOS, TEMOS CONSTANTEMENTE DE DECIDIR O QUE FAZER COM O TEMPO E O RENDIMENTO QUE POSSUIMOS EM QUANTIDADE LIMITADA. DEVEMOS VER UM FILME OU LER UM LIVRO? DEVEMOS VIAJAR PARA O ESTRANGEIRO OU COMPRAR UM CARRO? DEVEMOS FAZER UMA PÓS-GRADUAÇÃO OU COMEÇAR A TRABALHAR LOGO APOS A UNIVERSIDADE? Docente: Tomas Hale CUSTO DE OPORTUNIDADE EM CADA UM DESSES CASOS, TOMAR UMA DECISÃO NUM MUNDO DE ESCASSEZ OBRIGA-NOS A PRESCENDIR DE ALGUMA COISA, CUSTA-NOS DE FACTO A OPORTUNIDADE DE FAZER OUTRA COISA. A ALTERNATIVA QUE SE ABDIGOU CHAMA-SE CUSTO DE OPORTUNIADE. Docente: Tomas Hale CUSTO DE OPORTUNIDADE É O VALOR DO BEM OU SERVIÇO QUE SE PRESCINDE. O CONCEITO DE CUSTO DE OPORTUNIDADE PODE SER REPRESENTADA DE FORMA MONETARIA E NÃO MONETÁRIA. Docente: Tomas Hale DE FORMA MONETÁRIA PODE SER ILUSTRADA DA SEGUINTE MANEIRA: IMAGINE UMA FÁBRICA DE CADEIRAS QUE PRODUZIA 10 CADEIRAS POR MÊS NUM MERCADO QUE ABSORVIA TOTALMENTE ESTA PRODUÇÃO. DIANTE DE UMA OPORTUNIDADE DE NEGÓCIOS.. ESTA FÁBRICA RESOLVEU INICIAR UMA PRODUÇÃO DE UM NOVO PRODUTO: MESAS. PORÉM, AO ALOCAR RECURSOS PARA TAL, DESCOBRIU QUE TERÁ DE DEIXAR DE PRODUZIR 2 CADEIRAS PARA ALIMENTAR A DEMANDA DE 2 MESAS. O CUSTO DE OPORTUNIDADE ESTÁ NO VALOR PERDIDO DA VENDA DAS 2 CADEIRAS QUE DEIXARAM DE SER FABRICADAS. Docente: Tomas Hale DE FORMA NÃO MONETÁRIA PODE SER ILUSTARADA DA SEGUINTE MANEIRA: SE O GOVERNO DECIDE CONSTRUIR UMA AUTO-ESTADA AO LONGO DE UMA PRAÇA NACIONAL, O TERRENO NECESSÁRIO PODE PARECER BARATO NO QUE RESPEITA AS DESPESAS OU CUSTOS ORÇAMENTAIS. MAS O CUSTO DE OPORTUNIDADE DO USO DA PRAÇA PODE SER MUITO MAIOR, POIS A POPULAÇÃO PASSARÁ A USUFRUIR DE MENOS PIQUENIQUES, CAMINHADAS E PASSEIOS AO AR LIVRE. Docente: Tomas Hale A LEI DE RENDIMENTOS DECRESCENTES ESTA LEI ESTABELECE QUE QUE UM AUMENTO DE QUALQUER FACTOR DE PRODUÇÃO, MANTENDO-SE O RESTANTE FACTORES CONSTANTE AUMENTARÁ A PRODUÇÃO TOTAL. MAS A PARTIR DE CERTO PONTO, A PRODUÇÃO ADICIONAL, RESULTANTE DE ACRESCIMO DOS FACTORES DE PRODUÇÃO, TENDE A SER CADA VEZ MENORES. Docente: Tomas Hale UM BOM EXEMPLO A SER DADO É QUANDO CONSIDERAMOS A ATIVIDADE AGRÍCOLA, TENDO COMO FATOR VARIÁVEL A MÃO-DE-OBRA. AUMENTANDO O NÚMERO DE TRABALHADORES, E SE A AREA PERMANECE A MESMA, CHEGA-SE A UM PONTO EM QUE A PRODUÇÃO CONTINUA CRESCENDO, MAS A TAXAS DECRESCENTES, EM VIRTUDE DO EXCESSO DE TRABALHADORES. Docente: Tomas Hale
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