avalaicção cognição e desenvolvimento cognitivo leitura e escrita e raciocinio logico-matematico

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Usuário	Raissa Raiane de Queiroz
Curso	Desenvolvimento Cognitivo: Leitura e Escrita e Raciocínio Lógico/Matemático
Teste	Avaliação
Iniciado	09/05/21 14:20
Enviado	09/05/21 14:53
Status	Completada
Resultado da tentativa	7 em 7 pontos 
Tempo decorrido	33 minutos de 1 hora
Resultados exibidos	Todas as respostas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
0,7 em 0,7 pontos
Correta	
Leia as assertivas abaixo e marque V para verdadeira e F para falsa:
A consciência fonológica é uma habilidade cognitiva que permite a reflexão sobre os sons da fala.
A consciência fonológica não permite à criança reconhecer que as palavras rimam, terminam ou começam com o mesmo som e são compostas por sons individuais que podem ser manipuladas para a formação de novas palavras.
As crianças com desvio fonológico têm, de forma geral, um nível de consciência fonológica inferior quando comparadas a crianças com desenvolvimento fonológico normal.
A consciência fonológica faz parte apenas da aquisição de habilidades para o desenvolvimento normal do processamento auditivo.
 
Indique qual é a alternativa correta:
Respostas:	
a. 
V, V, V, V
b. 
V, V, F, V
Corretac. 
V, F, V, F
d. 
F, V, F, V
e. 
F, F, V, F
Feedback da resposta:	
A consciência fonológica é uma habilidade cognitiva que permite refletir sobre os sons da fala, permitindo a criança o reconhecimento de rimas, aliterações. O desvio fonológico torna o nível de consciência fonológica inferior da criança inferior a de desenvolvimento típico.
Unidade III
Pergunta 2
0,7 em 0,7 pontos
Correta	
A criança com desenvolvimento típico da linguagem aos 2 e 3 anos tem condições de:
Respostas:	
a. 
Manter uma conversa compreensível e em detalhes com adultos
b. 
Contar histórias detalhadamente
Corretac. 
Falar aproximadamente 200 palavras
d. 
Utilizar e falar todos os sons da língua com perfeição
e. 
Formar frases com correção utilizando mais de 300 palavras
Feedback da resposta:	
Aos 2 ou 3 anos a criança é capaz de falar aproximadamente 200 palavras.
Unidade I
Pergunta 3
0,7 em 0,7 pontos
Correta	
Nos estudos relativos à escrita, podem ser considerados aspectos envolvidos na escrita da língua portuguesa:
 
Sequência de letras.
Ordenação linear da direita para esquerda.
Espaços de segmentação entre as palavras.
Ordenação linear da esquerda para direita.
Regularidade.
 
Está correto o indicado em:
Respostas:	
a. 
I, II, III
b. 
Apenas em II
c. 
Apenas em III
d. 
I, II, III, IV
Corretae. 
I, III, IV, V
Feedback da resposta:	
A escrita em língua portuguesa envolve os aspectos como sequencial de letras, espaços de segmentação entre as palavras, regularidade, ordenação linear da esquerda para direita.
Unidade II
Pergunta 4
0,7 em 0,7 pontos
Correta	
Leia e analise as afirmativas:
 
O sistema alfabético pressupõe uma ordenação temporal da linguagem falada, que se representa na escrita por meio de uma ordenação espacial linear.
A escrita é uma habilidade fundamental para a inserção social e tem função comunicativa.
Na evolução da escrita, a fase pictórica corresponde ao uso de letras.
A linguagem escrita é definida como sistema de meios gráficos utilizados para produzir enunciados e textos aceitáveis em uma comunidade linguística.
A criança quando escreve BLA para indicar bola está na fase silábica-alfabética.
 
Assinale a alternativa incorreta:
Respostas:	
a. 
V
b. 
IV
Corretac. 
III
d. 
II
e. 
I
Feedback da resposta:	
As afirmativas apresentadas nos itens I, II, IV e V estão corretas, visto que na fase pictórica, a comunicação é realizada por meio de desenhos.
Unidade II.
Pergunta 5
0,7 em 0,7 pontos
Correta	
Observe as afirmativas a seguir:
 
A habilidade de pensar acerca das unidades sonoras das palavras envolve um conjunto de habilidades metafonológicas,
PORQUE
as habilidades de conscientização fonológica podem incluir rimas, segmentação silábica, fonemas e aliteração.
 
É correto apenas o que se afirma em:
Respostas:	
a. 
As afirmativas I e II são falsas
b. 
A afirmativa I é falsa e a afirmativa II é verdadeira
c. 
As afirmativas I e II são verdadeiras e tratam temáticas diferentes
d. 
A afirmativa II não justifica a afirmativa I
Corretae. 
As afirmativas I e II são verdadeiras e a primeira complementa a segunda
Feedback da resposta:	
Ao se trabalhar a conscientização fonológica é necessário incluir rimas, aliterações, segmentação silábica, fonemas para que a habilidade fonológica esteja plenamente desenvolvida.
Unidade
Pergunta 6
0,7 em 0,7 pontos
Correta	
Sobre leitura é possível afirmar:
 
É uma habilidade simples que abrange a decodificação de um registro escrito e a análise reflexiva do conteúdo,
PORQUE
é um sistema construído progressivamente com base na habilidade de refletir sobre a linguagem até chegar à compreensão textual.
 
Assinale a alternativa correta:
Respostas:	
a. 
Apenas a afirmativa I é verdadeira
Corretab. 
Apenas a afirmativa II é verdadeira
c. 
As afirmativas I e II são falsas
d. 
As afirmativas I e II são verdadeiras e se justificam
e. 
A afirmativa I é verdadeira, mas não responde ao “porque” da afirmativa II
Feedback da resposta:	
A leitura é uma habilidade complexa que abrange a decodificação de um registro e análise reflexiva de seu conteúdo, visto que é um sistema construído progressivamente com base na habilidade de refletir sobre a linguagem até chegar na compreensão textual.
Unidade IV
Pergunta 7
0,7 em 0,7 pontos
Correta	
A habilidade em leitura não se reduz a simples decodificação das palavras; é preciso, ainda, dispor das capacidades cognitivas e linguísticas necessárias para compreender uma mensagem escrita (CORSO, 2004).
 
Sobre estratégias de leitura, relacione-as corretamente de acordo os momentos de leitura:
Motivação.
Previsão sobre o texto.
Identificação de Ideia principal.
Fluência na leitura.
Resumo.
Estratégia antes da leitura.
Estratégia durante a leitura.
Estratégia após a leitura.
 
Assinale a alternativa correta:
Respostas:	
Corretaa. 
I A, II A, III C, IV B, V C
b. 
I B, II B, III A, IV C, V C
c. 
I B, II C, III A, IV B, V A
d. 
I B, II A, III C, IV A, V B
e. 
I A, II A, III A, IV C, V B
Feedback da resposta:	
Nas estratégias de leitura são utilizadas antes da leitura: motivação, definição de objetivo. Durante a leitura, a fluência na leitura e autorregulação são fundamentais, bem como após a leitura, identificar a ideia principal e realização sumário e resumo.
Unidade IV
Pergunta 8
0,7 em 0,7 pontos
Correta	
De acordo com os estudos da Psicogênese da língua escrita, no nível alfabético a criança:
 
Conhece o valor sonoro convencional de grande parte das letras, mas não percebe como juntá-las.
Reconstrói o sistema linguístico e compreende a sua organização.
Expressa graficamente o que pensa e fala.
Distingue letra, sílaba, palavra e frase.
 
Está correto o que se afirma em:
Respostas:	
a. 
Apenas nos itens I e II
b. 
Apenas nos itens II e III
Corretac. 
Apenas nos itens II, III e IV
d. 
Apenas nos itens I, III e IV
e. 
Apenas nos itens I e IV
Feedback da resposta:	
No nível alfabético a criança reconstrói o sistema linguístico e compreende sua organização, formando palavras, distinguindo letras, sílabas, palavras e frases, expressa-se na escrita e fala.
Unidade
Pergunta 9
0,7 em 0,7 pontos
Correta	
Em relação à consciência sintática é possível afirmar:
 
Trata-se da habilidade para refletir e manipular mentalmente a estrutura gramatical das frases/sentenças,
PORQUE
analisa as palavras da linguagem oral de acordo com as diferentes unidades sonoras que as compõem.
 
Assinale a alternativa correta:
Respostas:	
a. 
A assertiva I está correta e justifica a assertiva II
b. 
As assertivas I e II estão corretas e se justificam
c. 
As assertivas I e II são falsas
d. 
A assertiva I é correta e a assertiva II é falsa
Corretae. 
As assertivas I e II estão corretas, mas a segunda não justifica a primeira
Feedback da resposta:	
As assertivas estão corretas, porém a segunda não justifica a primeira, vistoque a segunda trata da consciência fonológica.
Unidade III
Pergunta 10
0,7 em 0,7 pontos
Correta	
No que tange aos métodos de alfabetização:
 
Podem ser classificadas de acordo com o ponto de partida.
O método analítico apresenta inicialmente as sílabas.
No método silábico são apresentadas as sílabas como unidade mínima.
O método fônico apresenta os fonemas correspondentes aos grafemas.
 
Assinale a alternativa correta:
Respostas:	
a. 
Somente os itens I e II estão corretos
Corretab. 
Somente os itens I, III e IV estão corretos
c. 
Somente os itens III e IV estão corretos
d. 
Somente o item IV está correto
e. 
Somente o item II está correto
Feedback da resposta:	
O método silábico apresenta a família silábica como unidade mínima para a leitura, o método fônico apresenta as letras e sua correspondência sonora. Os métodos de alfabetização podem ser classificados pelo ponto de partida.
Unidade III