Prova Presencial_ Eletiva I - Libras

Prévia do material em texto

Seu Progresso: 100 %
Prova Presencial
Entrega 27 jun em 23:59 Pontos 60 Perguntas 10 Disponível 14 jun em 0:00 - 27 jun em 23:59 14 dias
Limite de tempo 60 Minutos
Instruções
Este teste foi travado 27 jun em 23:59.
Histórico de tentativas
Tentativa Tempo Pontuação
MAIS RECENTE Tentativa 1 30 minutos 50 de 60
Pontuação deste teste: 50 de 60
Enviado 27 jun em 19:57
A Prova Presencial tem peso 60 e é composta por:
8 (oito) questões objetivas (cada uma com o valor de 5 pontos);
2 (duas) questões dissertativas (cada uma com o valor de 10 pontos);
Você terá 60 (sessenta) minutos para finalizar esta atividade avaliativa. 
https://dombosco.instructure.com/courses/4199/quizzes/18758/history?version=1
Esta tentativa levou 30 minutos.
5 / 5 ptsPergunta 1
Sobre a perda auditiva em relação à aquisição de linguagem é correto afirmar que:
 Pós-natal ocorreu durante o nascimento.
 Nenhuma das alternativas está correta.
 Pré-lingual ocorreu antes da aquisição de linguagem, pós-lingual ocorreu depois da aquisição de linguagem.
Correto!Correto!
 Pós-lingual ocorreu antes da aquisição de linguagem; pré-lingual, depois da aquisição de linguagem.
 Perinatal ocorreu antes do nascimento.
5 / 5 ptsPergunta 2
A Convenção sobre os Direitos da Pessoa com Deficiência, promulgada pela Organização das Nações
Unidas (ONU), fundamentada nos Direitos Humanos, no campo dos Direitos Econômicos, Sociais e
Culturais, tem em seu Artigo 24 a confirmação de uma série de princípios sobre a educação inclusiva que
agora estão garantidos no Brasil. Essa situação é possível porque a Convenção promulgada em 2006, pela
ONU:
I. Foi ratificada pelo Governo Federal Brasileiro em 2008 e tornou-se um Decreto Legislativo, após sua
aprovação no Senado e na Câmara Federal. 
II. Poderá ser incluída como Emenda Constitucional na atual Constituição Federal de 1988; no entanto, será
facultado aos Estados e Municípios o seu cumprimento. 
III. Foi ratificada no Brasil pelo Decreto Legislativo no 186 de 2008, que deverá ser aplicada como
legislação vigente e válida para todo território nacional. 
IV. Ainda não foi ratificada, pois o Brasil não concordou, em 2007, com seu Protocolo Facultativo, assim
como com a exigência de inclusão escolar desde o ensino fundamental até o nível universitário, de pessoas
com deficiências múltiplas. 
V. Está em vigor no Brasil, assim como seu Protocolo Facultativo, e reafirma a necessidade desse Estado.
Parte do cumprimento da não exclusão de pessoas com deficiência do sistema geral de educação.
Estão corretas APENAS as afirmativas:
 I, II e V. 
 Nenhuma das alternativas está correta. 
 I, III e V. Correto!Correto!
 I e III. 
 I, II e IV. 
0 / 5 ptsPergunta 3
Uma língua específica desenvolve infinitas combinações linguísticas (ou seja, na língua) que formam as
regras desse idioma. Levando em consideração essa afirmativa, assinale a alternativa CORRETA:
 Nenhuma das alternativas está correta.
 A LIBRAS possui os elementos gramaticais diferentes das línguas orais, como, por exemplo, a acentuação.
 A LIBRAS possui os elementos gramaticais similares às línguas orais, como, por exemplo, a sintaxe.
Resposta corretaResposta correta
 
A LIBRAS não possui os elementos gramaticais similares às línguas orais, como, por exemplo, a concordância.
Você respondeuVocê respondeu
 A LIBRAS não possui os elementos gramaticais similares às línguas orais, como, por exemplo, a sintaxe.
5 / 5 ptsPergunta 4
No Brasil, quem foi a principal pesquisadora da Língua Brasileira de Sinais, nos anos de 1980?
Gateway
Realce
 L’Epée. 
 Fernando Capovilla. 
 Hernest Huet. 
 Lucinda Ferreira Brito. Correto!Correto!
5 / 5 ptsPergunta 5
Quais são as tecnologias acessíveis para surdos?
 TDD, telefone fixo. 
 
Closed-caption (legenda em televisão), telefone para surdos (viável), janela de intérprete (Lei de Inclusão 2015),
AASI, ouvido biônico (implante coclear).
Correto!Correto!
 Telefone com câmera e rádios.
 Nenhuma das alternativas. 
 Telefone fixo. 
5 / 5 ptsPergunta 6
Sobre o oralismo, é correto afirmar que:
 Ensinar a ler lábios e Libras juntos.
 Ensinar gestos e mímicas.
 Todas estão corretas. 
 
Tem como objetivo ensinar ao surdo a falar através do treinamento auditivo, da leitura labial e do aparelho
amplificador sonoro individual (AASI).
Correto!Correto!
 Tem como objetivo ensinar ao surdo na sua língua materna que é Libras.
0 / 5 ptsPergunta 7
O sinal pessoal de apresentação pode ser entendido, segundo descrito na IC (Informação Cultural), como:
 Nenhuma das alternativas está correta. 
 Uma palavra para a pessoa. Você respondeuVocê respondeu
 Um exemplo da pessoa. 
 Uma configuração de mão. 
 Um batismo. Resposta corretaResposta correta
5 / 5 ptsPergunta 8
O bilinguismo surgiu em meados de 1960, com a pesquisa comparativa da Língua de Sinais Americana
com a Língua Inglesa de William Stokoe, ele chegou à conclusão de que a Língua de Sinais possuía
 aspectos complexos tanto quanto as línguas orais, e destacou que a Língua de Sinais é a língua materna
dos surdos. A partir dessa afirmativa, responda qual é o objetivo do bilinguismo:
 Nenhuma das alternativas.
 Ensinar a falar e ler lábios.
Gateway
Realce
 
O objetivo central é possibilitar a aquisição da Língua de Sinais por parte dos surdos como sua língua materna e
a língua oficial do país como segunda Língua na modalidade escrita.
Correto!Correto!
 Ensinar a língua oral do país.
 Ensinar mímicas.
10 / 10 ptsPergunta 9
Sua Resposta:
Pensando na Educação Bilíngue como referência, e na Língua Brasileira de Sinais como L1, como deve ser
feita a avaliação de um texto escrito em português (L2) por um aluno surdo, respeitando as suas
características ?
Ao avaliar um aluno surdo, não se deve ater a forma e sim ao conteúdo, a coerência, a originalidade, a
autoria das ideias e se ele alcançou os objetivos propostos. 
10 / 10 ptsPergunta 10
Sua Resposta:
O Congresso de Milão ocorreu em 1880, no qual educadores do mundo todo optaram pelo Oralista.
Explique o que você entende por Método oralismo e suas vantagens e desvantagens.
Método oralismo - é um método de ensino pelo qual o surdo aprende através da língua oral ou falada. 
Vantagem - possibilidade do surdo se comunicar com pessoas que não sabem Libras.
Desvantagem - falta de material adequado, pode ser mais confuso o aprendizado, nem todos conseguem,
dificuldade para a leitura labial.
Pontuação do teste: 50 de 60