Métodos Quânticos

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Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
Disciplina: Métodos Quantitativos () 
Avaliação: Avaliação I - Individual Semipresencial () ( peso.:1,50) 
Nota da Prova: 8,00 
 
1. A estatística é uma área de estudos que se propõe a estudar eventos e experimentos, em qualquer 
área do conhecimento, como, por exemplo, a administração. Magalhães e Lima (2010, p. 1) 
definem a estatística como um "conjunto de técnicas que permite, de forma sistemática, 
organizar, descrever, analisar e interpretar dados oriundos de estudos ou experimentos, 
realizados em qualquer área do conhecimento". Assinale a alternativa CORRETA que apresenta 
uma pesquisa estatística: 
 
FONTE: MAGALHÃES, Marcos Nascimento; LIMA, Antonio Carlos Pedroso de. Noções de 
probabilidade e estatística. São Paulo: EDUSP, 2010. 
a) Um telejornal apresenta alguns textos com informações históricas referentes ao surgimento 
de uma pesquisa de ?boca de urna? dos candidatos para eleição a vereador. 
b) Um analista de recursos humanos verificou o histórico profissional de um determinado 
colaborador. 
c) Um aluno do curso de Ciências Sociais resolveu pesquisar a vida e as obras de Guimarães 
Rosa. 
 d) Uma empresa faz uma pesquisa de mercado para saber a preferência dos consumidores de 
uma comunidade com relação a determinado produto. 
Anexos: 
 
 
 
 
 
 
 
2. Toda e qualquer ação estatística deve estar centrada em objetivos claros. Estando estes objetivos 
definidos, buscam-se os dados que os satisfaçam, sejam eles primários ou secundários. Dados 
primários são aqueles que foram prospectados sem que tenha havido um estudo preliminar 
acerca da amostra em específico, ou seja, são dados originais. Dados secundários são aqueles 
que estão a nossa disposição, oriundos de outros estudos. São fontes de dados secundários: 
Internet, bancos de dados, cadastros, jornais, revistas, filmes, entre outros. Com relação às 
maneiras para se obter os dados de uma pesquisa, assinale a alternativa CORRETA: 
a) Direta ou transposta. 
b) Discreta ou indiscreta. 
 c) Direta ou indireta. 
d) Simples ou composta. 
 
 
 
3. Em estatística, amostra é o conjunto de elementos extraídos de um conjunto maior, chamado 
população. É um conjunto constituído de indivíduos (famílias ou outras organizações), 
acontecimentos ou outros objetos de estudo que o investigador pretende descrever ou para os 
quais pretende generalizar as suas conclusões ou resultados. Referente aos tipos de amostras, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Amostra aleatória simples é quando cada elemento da população possui a mesma 
possibilidade de compor a amostra. 
( ) Amostra por conveniência é o tipo de amostra em que analisamos todos os elementos da 
população. 
( ) Amostra ponderada é quando o pesquisador leva em consideração um quesito específico da 
população que a diverge, por exemplo, o número de mulheres e homens que frequentam uma 
danceteria. Se houver mais mulheres, elas serão o maior número que irá compor a amostra. 
( ) Amostra mediana é quando utilizamos a tabela de números aleatórios para obter a 
estratificação da população a ser analisada. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
a) V - F - V - F. 
b) V - V - F - F. 
c) F - F - V - V. 
d) V - F - F - V. 
 
 
 
4. Em nossas decisões do dia a dia, estamos direta ou indiretamente nos baseando em dados 
observados. Ao decidir, por exemplo, por uma compra, procuramos antes verificar se o produto 
satisfaz as nossas necessidades, se o preço é compatível com nosso orçamento, entre outras 
características. Assim, quando se trata de pesquisas científicas, também precisamos coletar 
dados que de alguma forma possam fornecer informações capazes de responder às nossas 
indagações. Para que os resultados da pesquisa sejam confiáveis, tanto as coletas dos dados 
quanto a sua análise devem ser feitas de forma criteriosa e objetiva. Sobre as principais etapas 
para a realização de uma pesquisa, assinale a alternativa CORRETA: 
a) Planejamento, definição do problema, execução da pesquisa, dados, análise dos dados e 
resultados e conclusões. 
b) Definição do problema, planejamento, execução da pesquisa, dados e análise dos dados. 
 c) Definição do problema, objetivos, planejamento da pesquisa, execução da pesquisa, dados, 
análise dos dados, resultados e conclusões. 
 d) Definição do problema, planejamento da pesquisa, execução da pesquisa, dados, análise dos 
dados e resultados. 
 
 
 
5. O erro amostral existe em toda pesquisa, uma vez que não se está entrevistando todo o universo. 
Como se trabalha com amostras, existe um erro amostral conhecido e calculado. Esse erro é 
calculado em função do tamanho da amostra e dos resultados obtidos na pesquisa. Em uma 
situação eleitoral, quando dizemos que a porcentagem esperada (entre todos os votantes e não 
somente entre aqueles selecionados na amostra) de votos favoráveis a um determinado candidato 
com margem de erro de 2 pontos percentuais, queremos dizer que temos grande confiança que 
essa porcentagem populacional deve estar entre um determinado valor, podendo variar para mais 
ou para menos dentro da margem definida. Observe a tabela, em seguida, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Ao analisar os dados, podemos verificar que o Candidato X pode oscilar entre 40 e 44 por 
cento nas intenções de votos. 
( ) Por meio dos dados obtidos na pesquisa, os candidatos Y e Z estão tecnicamente empatados 
levando em consideração a margem de erro. 
( ) O Candidato X pode chegar a 46%, levando em conta a margem de erro amostral. 
( ) Os Candidatos X e Z estão empatados por meio dos dados obtidos na pesquisa. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
 a) V - V - F - F. 
b) F - V - V - F. 
c) V - F - V - F. 
d) V - V - V - V. 
 
 
 
6. A inferência estatística nos dá elementos para generalizar as conclusões obtidas da amostra para 
toda a população. Deve-se lembrar que os erros de coleta e manuseio de um grande número de 
dados podem ser maiores do que as imprecisões a que estamos sujeitos quando generalizamos, 
via inferência, as conclusões de uma amostra bem selecionada. Portanto, é incorreto pensar que 
seríamos mais precisos, se tivéssemos acesso a todos os elementos da população. Entretanto, 
risco é a margem de erro motivada pelo fato de se investigar parcialmente (amostra) o universo 
(população). Ressalta-se que, quanto maior e mais representativa for a amostra, mais forte é o 
argumento. Se uma amostra for insuficiente ou tendenciosa, conclusões retiradas a partir dela 
poderão ser totalmente falsas. Com relação aos erros, classifique V para as sentenças verdadeiras 
e F para as falsas: 
 
( ) Erro de delineamento: é quando o grupo formado pelas amostras não representa a 
população. 
( ) Erro de falta de resposta: é quando a resposta obtida pela amostra pesquisada não coincide 
com o esperado. 
( ) Erro de amostragem: é quando o tamanho da amostra é muito inferior ao tamanho total da 
população. 
( ) Erro de resposta: é quando os resultados obtidos pela amostra não são analisados e são 
descartados. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
a) V - V - F - F. 
 b) V - F - V - F. 
c) F - F - V - V. 
d) F - V - F - V. 
 
 
 
7. As séries estatísticas consistem na apresentação das informações (variáveis estatísticas) por meio 
de tabelas. As séries estatísticas são classificadas de acordo com o fator que estiver variando. 
Referente às séries estatísticas e suas atribuições, analise as sentenças a seguir: 
 
I- As séries históricas ou temporais são aquelas em que a variável apresentada é o local onde o 
fenômeno é apresentado. 
II- As séries específicas correspondem àquelas em que a variável é o fato observado. 
III- As séries geográficas referem-se aos locais em que as variáveis são observadas. 
IV- As séries históricas ou temporais são aquelas em que a variável apresentada é o valor 
monetário. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
a)As sentenças II, III e IV estão corretas. 
b) As sentenças I e II estão corretas. 
 c) As sentenças II e III estão corretas. 
d) As sentenças III e IV estão corretas. 
Anexos: 
 
 
 
 
8. No mundo contemporâneo, existe uma grande importância para o profissional da área de 
administração ter o domínio das ferramentas estatísticas, pois é por meio delas que podemos 
direcionar ações diversas para melhorar desempenhos e até economizar nos processos de gestão. 
Os profissionais em administração devem buscar o conhecimento e o estudo dos mecanismos 
quantitativos de análises, pois, com eles, aliados à experiência do gestor, tornam-se ferramentas 
poderosas em qualquer gestão de empresas. É necessário que o gestor compreenda a importância 
da aplicação dos principais mecanismos proporcionados pela estatística e utilize para tomada de 
decisões que são cada dia mais carentes de velocidade e precisão. Sobre as áreas de estudo que a 
estatística pode ser dividida, analise as opções a seguir: 
 
I- Estatística descritiva. 
II- Probabilidade. 
III- Inferência estatística. 
IV- Fonética estatística. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
a) As opções II e IV estão corretas. 
b) As opções II, III e IV estão corretas. 
 c) As opções I, II e III estão corretas. 
d) As opções I e IV estão corretas. 
Anexos: 
 
 
 
 
 
 
9. Tabelas estatísticas, também chamada séries estatísticas, podem ser definidas como um conjunto 
de dados estatísticos, que se associam a um fenômeno e que são dispostos em uma ordem de 
classificação. Sobre os tipos de séries, associe os itens utilizando o código a seguir: 
 
I- Série categórica. 
II- Série territorial. 
III- Série histórica. 
 
( ) Aquelas em que a variável apresentada é o tempo. 
( ) Aquelas cuja variável apresentada é o local. 
( ) Aquelas cuja variável apresentada é o fato. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
a) I - II - III. 
 b) III - II - I. 
c) II - I - III. 
d) III - I - II. 
 
 
10.O número de matrículas nos cursos de graduação presencial no Brasil aumentou 
aproximadamente 80% na última década, segundo dados do MEC/Inep. Este aumento 
significativo demonstra que a população está buscando se aperfeiçoar e aumentar seu 
conhecimento. De acordo com a série apresentada, analise as seguintes sentenças: 
 
I- Trata de uma série de dupla entrada ou série mista. 
II- A série a seguir trata do número de matrículas nos cursos de ensino a distância no Brasil no 
período de 2001 a 2010. 
III- Trata de uma série estatística simples. 
IV- A série retrata/demonstra a evolução do número de matrículas nos cursos presenciais no 
Brasil, por região e época de ocorrência dos fatos. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
a) As sentenças III e IV estão corretas. 
b) As sentenças II e III estão corretas. 
 c) As sentenças I e IV estão corretas. 
d) As sentenças I e II estão corretas.