Exercícios 2 - Programação Orientada a Objetos

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Questão 1/10 - Programação Orientada a Objetos
“A terminologia polimorfismo, vem do grego (polýs = muitas, morphé = formas), no contexto da computação pode significar diferentes coisas, geralmente relacionadas com objetos sendo trabalhados de diferentes formas.”
Sobre o tópico em questão considere as afirmações a seguir:
I- O polimorfismo do tipo subtipagem ocorre quando temos uma subclasse utilizando métodos da superclasse.
II- O polimorfismo paramétrico é o tipo de polimorfismo em que uma função e os dados dentro dela podem ser escritos de forma genérica para diferentes tipos de dado
III- O polimorfismo de coerção ocorre quando fazemos conversão de tipos, seja ela implícita, feita de forma automática pelo compilador, ou explícita, com código descrevendo a transformação entre tipos diferentes de dados.
É correto apenas o que se afirma em
Nota: 10.0
	
	A
	I apenas
(FALSO) I. É a forma mais usualmente associada ao nome polimorfismo. Ela ocorre quando temos uma superclasse que possui determinado método, e suas subclasses reimplementam esse método com outro comportamento. Lembramos que uma subclasse além de herdar métodos e atributos também herdam a tipagem, portanto é possível instanciar uma subclasse e referenciar ela como membro da sua superclasse.
(CORRETO) II. É o tipo de polimorfismo em que uma função e os dados dentro dela podem ser escritos de forma genérica para diferentes tipos de dado, uma função matemática que você deseje que funcione da mesma forma tanto para valores de entrada do tipo int, float ou double seria um exemplo de uso.
(CORRETO) III. Esse tipo de polimorfismo mais frequentemente visto em códigos com tipos primitivos, embora seja possível também com objetos, ocorre quando fazemos conversão seja ela implícita, feita de forma automática pelo compilador, ou explícita, com código descrevendo a transformação entre tipos diferentes de dados.
 
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	B
	II apenas
(FALSO) I. É a forma mais usualmente associada ao nome polimorfismo. Ela ocorre quando temos uma superclasse que possui determinado método, e suas subclasses reimplementam esse método com outro comportamento. Lembramos que uma subclasse além de herdar métodos e atributos também herdam a tipagem, portanto é possível instanciar uma subclasse e referenciar ela como membro da sua superclasse.
(CORRETO) II. É o tipo de polimorfismo em que uma função e os dados dentro dela podem ser escritos de forma genérica para diferentes tipos de dado, uma função matemática que você deseje que funcione da mesma forma tanto para valores de entrada do tipo int, float ou double seria um exemplo de uso.
(CORRETO) III. Esse tipo de polimorfismo mais frequentemente visto em códigos com tipos primitivos, embora seja possível também com objetos, ocorre quando fazemos conversão seja ela implícita, feita de forma automática pelo compilador, ou explícita, com código descrevendo a transformação entre tipos diferentes de dados.
 
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	C
	I e II apenas
(FALSO) I. É a forma mais usualmente associada ao nome polimorfismo. Ela ocorre quando temos uma superclasse que possui determinado método, e suas subclasses reimplementam esse método com outro comportamento. Lembramos que uma subclasse além de herdar métodos e atributos também herdam a tipagem, portanto é possível instanciar uma subclasse e referenciar ela como membro da sua superclasse.
(CORRETO) II. É o tipo de polimorfismo em que uma função e os dados dentro dela podem ser escritos de forma genérica para diferentes tipos de dado, uma função matemática que você deseje que funcione da mesma forma tanto para valores de entrada do tipo int, float ou double seria um exemplo de uso.
(CORRETO) III. Esse tipo de polimorfismo mais frequentemente visto em códigos com tipos primitivos, embora seja possível também com objetos, ocorre quando fazemos conversão seja ela implícita, feita de forma automática pelo compilador, ou explícita, com código descrevendo a transformação entre tipos diferentes de dados.
 
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	D
	II e III apenas
Você acertou!
(FALSO) I. É a forma mais usualmente associada ao nome polimorfismo. Ela ocorre quando temos uma superclasse que possui determinado método, e suas subclasses reimplementam esse método com outro comportamento. Lembramos que uma subclasse além de herdar métodos e atributos também herdam a tipagem, portanto é possível instanciar uma subclasse e referenciar ela como membro da sua superclasse.
(CORRETO) II. É o tipo de polimorfismo em que uma função e os dados dentro dela podem ser escritos de forma genérica para diferentes tipos de dado, uma função matemática que você deseje que funcione da mesma forma tanto para valores de entrada do tipo int, float ou double seria um exemplo de uso.
(CORRETO) III. Esse tipo de polimorfismo mais frequentemente visto em códigos com tipos primitivos, embora seja possível também com objetos, ocorre quando fazemos conversão seja ela implícita, feita de forma automática pelo compilador, ou explícita, com código descrevendo a transformação entre tipos diferentes de dados.
 
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	E
	Nenhum dos itens está correto.
(FALSO) I. É a forma mais usualmente associada ao nome polimorfismo. Ela ocorre quando temos uma superclasse que possui determinado método, e suas subclasses reimplementam esse método com outro comportamento. Lembramos que uma subclasse além de herdar métodos e atributos também herdam a tipagem, portanto é possível instanciar uma subclasse e referenciar ela como membro da sua superclasse.
(CORRETO) II. É o tipo de polimorfismo em que uma função e os dados dentro dela podem ser escritos de forma genérica para diferentes tipos de dado, uma função matemática que você deseje que funcione da mesma forma tanto para valores de entrada do tipo int, float ou double seria um exemplo de uso.
(CORRETO) III. Esse tipo de polimorfismo mais frequentemente visto em códigos com tipos primitivos, embora seja possível também com objetos, ocorre quando fazemos conversão seja ela implícita, feita de forma automática pelo compilador, ou explícita, com código descrevendo a transformação entre tipos diferentes de dados.
 
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Questão 2/10 - Programação Orientada a Objetos
“Os construtores funcionam de forma parecida com os métodos, eles são códigos executados no momento da instanciação.”
Sobre o tópico em questão considere as afirmações a seguir:
I- No Java os construtores também são herdados
II- No Java, independente da superclasse uma subclasse pode sempre optar por não implementar construtor.
III- No Java uma subclasse pode ter várias superclasses
É correto apenas o que se afirma em
Nota: 10.0
	
	A
	I apenas
(FALSO) I. Os construtores no Java não são herdados, mas subclasses podem invocar superclasses
(FALSO) II. A subclasse tem que possuir um construtor que receba ao menos os mesmos parâmetros de um dos construtores da superclasse.
(FALSO) III. Não existe herança múltipla em Java
 
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	B
	II apenas
(FALSO) I. Os construtores no Java não são herdados, mas subclasses podem invocar superclasses
(FALSO) II. A subclasse tem que possuir um construtor que receba ao menos os mesmos parâmetros de um dos construtores da superclasse.
(FALSO) III. Não existe herança múltipla em Java
 
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	C
	I e II apenas
(FALSO) I. Os construtores no Java não são herdados, mas subclasses podem invocar superclasses
(FALSO) II. A subclasse tem que possuir um construtor que receba ao menos os mesmos parâmetros de um dos construtores da superclasse.
(FALSO) III. Não existe herança múltipla em Java
 
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	D
	I e III apenas
(FALSO) I. Os construtores no Java não são herdados, mas subclasses podem invocar superclasses
(FALSO) II. A subclasse tem que possuir um construtor que receba ao menos os mesmos parâmetros de um dos construtores da superclasse.
(FALSO) III. Não existe herança múltiplaem Java
 
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	E
	Nenhum dos itens está correto.
Você acertou!
(FALSO) I. Os construtores no Java não são herdados, mas subclasses podem invocar superclasses
(FALSO) II. A subclasse tem que possuir um construtor que receba ao menos os mesmos parâmetros de um dos construtores da superclasse.
(FALSO) III. Não existe herança múltipla em Java
 
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Questão 3/10 - Programação Orientada a Objetos
Sobre o tópico em questão considere as afirmações a seguir:
I- O método toString é padrão dentro do Java e geralmente é sobrescrito com a finalidade de permitir que um objeto seja lido como String
II-O método equals é padrão dentro do Java e tem por finalidade permitir a comparação com outro objeto e retornar verdadeiro caso sejam iguais e falso caso contrário.
III- O método hashCode é padrão dentro do Java e tem por finalidade gerar uma criptografia do objeto para que o código não possa ser lido por alguém que não possua autorização.
É correto apenas o que se afirma em
Nota: 10.0
	
	A
	I apenas
(CORRETO) I. O método toString é bastante conveniente quando precisamos tratar a informação de um objeto como string, para impressão ou eventual comparação.
(CORRETO) II. O método equals é padrão no Java e permite que ao ser sobrescrito personalizamos o que entendemos por objetos iguais no nosso contexto. 
(FALSO) III. O hashCode, gera um código para tabela Hash, que serve principalmente para mapearmos dados na memória em posições únicas.
 
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	B
	II apenas
(CORRETO) I. O método toString é bastante conveniente quando precisamos tratar a informação de um objeto como string, para impressão ou eventual comparação.
(CORRETO) II. O método equals é padrão no Java e permite que ao ser sobrescrito personalizamos o que entendemos por objetos iguais no nosso contexto. 
(FALSO) III. O hashCode, gera um código para tabela Hash, que serve principalmente para mapearmos dados na memória em posições únicas.
 
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	C
	I e II apenas
Você acertou!
(CORRETO) I. O método toString é bastante conveniente quando precisamos tratar a informação de um objeto como string, para impressão ou eventual comparação.
(CORRETO) II. O método equals é padrão no Java e permite que ao ser sobrescrito personalizamos o que entendemos por objetos iguais no nosso contexto. 
(FALSO) III. O hashCode, gera um código para tabela Hash, que serve principalmente para mapearmos dados na memória em posições únicas.
 
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	D
	I e III apenas
(CORRETO) I. O método toString é bastante conveniente quando precisamos tratar a informação de um objeto como string, para impressão ou eventual comparação.
(CORRETO) II. O método equals é padrão no Java e permite que ao ser sobrescrito personalizamos o que entendemos por objetos iguais no nosso contexto. 
(FALSO) III. O hashCode, gera um código para tabela Hash, que serve principalmente para mapearmos dados na memória em posições únicas.
 
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	E
	I, II e III.
(CORRETO) I. O método toString é bastante conveniente quando precisamos tratar a informação de um objeto como string, para impressão ou eventual comparação.
(CORRETO) II. O método equals é padrão no Java e permite que ao ser sobrescrito personalizamos o que entendemos por objetos iguais no nosso contexto. 
(FALSO) III. O hashCode, gera um código para tabela Hash, que serve principalmente para mapearmos dados na memória em posições únicas.
 
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Questão 4/10 - Programação Orientada a Objetos
“Os construtores funcionam de forma parecida com os métodos, eles são códigos executados no momento da instanciação.”
Sobre o tópico em questão considere as afirmações a seguir:
I- Não é possível aplicar mais de um construtor por classe.
II-Classes que não tenham um construtor explícito ganham um construtor vazio implícito
III- Construtores são criados colocando ‘void’ antes do nome do construtor.
É correto apenas o que se afirma em
Nota: 10.0
	
	A
	I apenas
(FALSO) I. É possível criar quantos construtores quiser desde que recebam um conjunto de parâmetros diferentes.
(CORRETO) II. O construtor implícito só existe na ausência de outros construtores e não faz nada, apenas viabiliza a instanciação da classe sem parâmetros. 
(FALSO) III. Não se deve colocar nenhum tipo de retorno no construtor, nem mesmo void.
 
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	B
	II apenas
Você acertou!
(FALSO) I. É possível criar quantos construtores quiser desde que recebam um conjunto de parâmetros diferentes.
(CORRETO) II. O construtor implícito só existe na ausência de outros construtores e não faz nada, apenas viabiliza a instanciação da classe sem parâmetros. 
(FALSO) III. Não se deve colocar nenhum tipo de retorno no construtor, nem mesmo void.
 
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	C
	I e II apenas
(FALSO) I. É possível criar quantos construtores quiser desde que recebam um conjunto de parâmetros diferentes.
(CORRETO) II. O construtor implícito só existe na ausência de outros construtores e não faz nada, apenas viabiliza a instanciação da classe sem parâmetros. 
(FALSO) III. Não se deve colocar nenhum tipo de retorno no construtor, nem mesmo void.
 
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	D
	I e III apenas
(FALSO) I. É possível criar quantos construtores quiser desde que recebam um conjunto de parâmetros diferentes.
(CORRETO) II. O construtor implícito só existe na ausência de outros construtores e não faz nada, apenas viabiliza a instanciação da classe sem parâmetros. 
(FALSO) III. Não se deve colocar nenhum tipo de retorno no construtor, nem mesmo void.
 
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	E
	Nenhum dos itens está correto.
(FALSO) I. É possível criar quantos construtores quiser desde que recebam um conjunto de parâmetros diferentes.
(CORRETO) II. O construtor implícito só existe na ausência de outros construtores e não faz nada, apenas viabiliza a instanciação da classe sem parâmetros. 
(FALSO) III. Não se deve colocar nenhum tipo de retorno no construtor, nem mesmo void.
 
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Questão 5/10 - Programação Orientada a Objetos
“No diagrama de classes UML podemos representar diversas relações para facilitar a comunicação entre desenvolvedores e ajudar a descrever sistemas complexos.”
Sobre o tópico em questão considere as afirmações a seguir:
I- Agregação é um tipo de associação em que temos uma classe que representa o todo e outra classe que representa a parte.
II- A relação da Herança no diagrama de classes UML é representado com uma linha com um triângulo na ponta da superclasse
III- Na multiplicidade no diagrama UML uma relação que possua um valor 2..5 em uma das classes significa que naquela relação existirá 2 ou 5 objetos daquela classe apenas e nunca valores intermediários.
É correto apenas o que se afirma em
Nota: 10.0
	
	A
	I apenas
(CORRETO) I. Agregação é um tipo especial de associação em que a temos uma classe que representa o todo e outra classe que representa a parte. Por exemplo quando fazemos compras online é comum que os produtos escolhidos irem para um carrinho virtual, e no final da compra fechamos o pedido dos itens do carrinho. Ao implementar este sistema poderíamos ter a classe Carrinho (todo) e a classe Produto (parte).
(CORRETO) II. A relação é representada por um triângulo vazio na superclasse.
(FALSO) III. A multiplicidade 2..5 significa que na relação podem existir 2, 3, 4 ou 5 objetos daquela classe.
 
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	B
	II apenas
(CORRETO) I. Agregação é um tipo especial de associação em que a temos uma classe que representa o todo e outra classe que representa a parte. Por exemplo quando fazemos compras online é comum que os produtos escolhidos irem para um carrinho virtual, e no final da compra fechamos o pedido dos itens do carrinho. Ao implementar este sistema poderíamos ter a classe Carrinho (todo) e a classe Produto (parte).
(CORRETO)II. A relação é representada por um triângulo vazio na superclasse.
(FALSO) III. A multiplicidade 2..5 significa que na relação podem existir 2, 3, 4 ou 5 objetos daquela classe.
 
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	C
	I e II apenas
Você acertou!
(CORRETO) I. Agregação é um tipo especial de associação em que a temos uma classe que representa o todo e outra classe que representa a parte. Por exemplo quando fazemos compras online é comum que os produtos escolhidos irem para um carrinho virtual, e no final da compra fechamos o pedido dos itens do carrinho. Ao implementar este sistema poderíamos ter a classe Carrinho (todo) e a classe Produto (parte).
(CORRETO) II. A relação é representada por um triângulo vazio na superclasse.
(FALSO) III. A multiplicidade 2..5 significa que na relação podem existir 2, 3, 4 ou 5 objetos daquela classe.
 
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(CORRETO) I. Agregação é um tipo especial de associação em que a temos uma classe que representa o todo e outra classe que representa a parte. Por exemplo quando fazemos compras online é comum que os produtos escolhidos irem para um carrinho virtual, e no final da compra fechamos o pedido dos itens do carrinho. Ao implementar este sistema poderíamos ter a classe Carrinho (todo) e a classe Produto (parte).
(CORRETO) II. A relação é representada por um triângulo vazio na superclasse.
(FALSO) III. A multiplicidade 2..5 significa que na relação podem existir 2, 3, 4 ou 5 objetos daquela classe.
 
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	D
	I e III apenas
(CORRETO) I. Agregação é um tipo especial de associação em que a temos uma classe que representa o todo e outra classe que representa a parte. Por exemplo quando fazemos compras online é comum que os produtos escolhidos irem para um carrinho virtual, e no final da compra fechamos o pedido dos itens do carrinho. Ao implementar este sistema poderíamos ter a classe Carrinho (todo) e a classe Produto (parte).
(CORRETO) II. A relação é representada por um triângulo vazio na superclasse.
(FALSO) III. A multiplicidade 2..5 significa que na relação podem existir 2, 3, 4 ou 5 objetos daquela classe.
 
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	E
	Nenhum dos itens está correto.
(CORRETO) I. Agregação é um tipo especial de associação em que a temos uma classe que representa o todo e outra classe que representa a parte. Por exemplo quando fazemos compras online é comum que os produtos escolhidos irem para um carrinho virtual, e no final da compra fechamos o pedido dos itens do carrinho. Ao implementar este sistema poderíamos ter a classe Carrinho (todo) e a classe Produto (parte).
(CORRETO) II. A relação é representada por um triângulo vazio na superclasse.
(FALSO) III. A multiplicidade 2..5 significa que na relação podem existir 2, 3, 4 ou 5 objetos daquela classe.
 
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Questão 6/10 - Programação Orientada a Objetos
Avalie o seguinte código:
 public class Teste {
 public static void main(String[] args)
 {
 String s1 = new String("Ola");
 String s2 = new String("Ola");
 String s3 = s1;
 System.out.println(s1 == s2); //PRIMEIRA COMPARAÇÃO
 System.out.println(s1.equals(s2)); //SEGUNDA COMPARAÇÃO
 System.out.println(s1 == s3); //TERCEIRA COMPARAÇÃO
 }
}
Sobre o tópico em questão considere as afirmações a seguir:
I-A primeira comparação é avaliada como verdadeira
II- A segunda comparação é avaliada como falsa
III- A terceira comparação é avaliada falsa
É correto apenas o que se afirma em
Nota: 10.0
	
	A
	I apenas
(FALSO) I. s1 e s2 são instâncias diferentes com o mesmo conteúdo. O == neste caso compara apenas se são a mesma instância e por isso resulta em falso.
(FALSO) II. O método equals compara o conteúdo e por isso é verdadeiro.
(FALSO) III. s1 e s3 são a mesma instância por isso o resultado é verdadeiro
 
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	B
	II apenas
(FALSO) I. s1 e s2 são instâncias diferentes com o mesmo conteúdo. O == neste caso compara apenas se são a mesma instância e por isso resulta em falso.
(FALSO) II. O método equals compara o conteúdo e por isso é verdadeiro.
(FALSO) III. s1 e s3 são a mesma instância por isso o resultado é verdadeiro
 
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	C
	I e II apenas
(FALSO) I. s1 e s2 são instâncias diferentes com o mesmo conteúdo. O == neste caso compara apenas se são a mesma instância e por isso resulta em falso.
(FALSO) II. O método equals compara o conteúdo e por isso é verdadeiro.
(FALSO) III. s1 e s3 são a mesma instância por isso o resultado é verdadeiro
 
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	D
	I e III apenas
(FALSO) I. s1 e s2 são instâncias diferentes com o mesmo conteúdo. O == neste caso compara apenas se são a mesma instância e por isso resulta em falso.
(FALSO) II. O método equals compara o conteúdo e por isso é verdadeiro.
(FALSO) III. s1 e s3 são a mesma instância por isso o resultado é verdadeiro
 
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	E
	Nenhum dos itens está correto.
Você acertou!
(FALSO) I. s1 e s2 são instâncias diferentes com o mesmo conteúdo. O == neste caso compara apenas se são a mesma instância e por isso resulta em falso.
(FALSO) II. O método equals compara o conteúdo e por isso é verdadeiro.
(FALSO) III. s1 e s3 são a mesma instância por isso o resultado é verdadeiro
 
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Questão 7/10 - Programação Orientada a Objetos
Certos problemas dentro da programação de tão clássicos e recorrentes possuem soluções que se tornam referência e são usadas de forma padrão em projetos profissionais, na literatura essas soluções padronizadas de problemas recorrentes são chamadas de design pattern. 
Sobre o tópico em questão considere as afirmações a seguir:
I- Singleton é um design pattern
II- Singleton consiste em uma solução para o problema de coordenador múltiplos processadores executando instruções que acessam uma mesma variável.
III- Sua implementação é semelhante a de uma classe no entanto escrevemos ‘singleton’ no lugar de ‘class’ na hora de sua criação.
É correto apenas o que se afirma em
Nota: 10.0
	
	A
	I apenas
Você acertou!
(CORRETO) I. Singleton é um dos 23 design pattern principais que possuem diversas variações.
(FALSO) II.O Singleton é uma solução para o problema de garantirmos a existência de uma única instância de uma classe. 
(FALSO) III. O singleton é uma classe que será implementada com um construtor privado e um método público que instancia uma única vez e retorna a mesma instância.
 
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	B
	II apenas
(CORRETO) I. Singleton é um dos 23 design pattern principais que possuem diversas variações.
(FALSO) II.O Singleton é uma solução para o problema de garantirmos a existência de uma única instância de uma classe. 
(FALSO) III. O singleton é uma classe que será implementada com um construtor privado e um método público que instancia uma única vez e retorna a mesma instância.
 
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	C
	I e II apenas
(CORRETO) I. Singleton é um dos 23 design pattern principais que possuem diversas variações.
(FALSO) II.O Singleton é uma solução para o problema de garantirmos a existência de uma única instância de uma classe. 
(FALSO) III. O singleton é uma classe que será implementada com um construtor privado e um método público que instancia uma única vez e retorna a mesma instância.
 
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	D
	I e III apenas
(CORRETO) I. Singleton é um dos 23 design pattern principais que possuem diversas variações.
(FALSO) II.O Singleton é uma solução para o problema de garantirmos a existência de uma única instância de uma classe. 
(FALSO) III. O singleton é uma classe que será implementada com um construtor privado e um método público que instancia uma única vez e retorna a mesma instância.
 
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	E
	Nenhum dos itens está correto.
(CORRETO) I. Singleton é um dos 23 design pattern principais que possuem diversas variações.
(FALSO) II.O Singleton é umasolução para o problema de garantirmos a existência de uma única instância de uma classe. 
(FALSO) III. O singleton é uma classe que será implementada com um construtor privado e um método público que instancia uma única vez e retorna a mesma instância.
 
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Questão 8/10 - Programação Orientada a Objetos
“A terminologia polimorfismo, vem do grego (polýs = muitas, morphé = formas), no contexto da computação pode significar diferentes coisas, geralmente relacionadas com objetos sendo trabalhados de diferentes formas.”
Sobre o tópico em questão considere as afirmações a seguir:
I- Polimorfismo de Overloading: Múltiplas assinaturas para métodos de mesmo nome, exemplo: int maior(int,int); int maior(int, int, int);
II- Polimorfismo de coerção, forçar a troca de tipos, exemplo: int idade = (int) 30.5;
III- O polimorfismo do tipo subtipagem ocorre quando temos um tipo método com tipos de dados genéricos, exemplo: void maior(“mario”,”luigi”); void maior(15,14); A função maior recebe dados tanto tipo String como tipo int.
É correto apenas o que se afirma em
Nota: 10.0
	
	A
	I apenas
(CORRETO) I. Neste tipo de polimorfismo, temos funções com o mesmo nome mas com parâmetros de entrada diferentes, o que permite que executem códigos distintos. Em português podemos chamar esse conceito de sobrecarga.
(CORRETO) II. Esse tipo de polimorfismo mais frequentemente visto em códigos com tipos primitivos, embora seja possível também com objetos, ocorre quando fazemos conversão seja ela implícita, feita de forma automática pelo compilador, ou explícita, com código descrevendo a transformação entre tipos diferentes de dados.
(FALSO) III. É a forma mais usualmente associada ao nome polimorfismo. Ela ocorre quando temos uma superclasse que possui determinado método, e suas subclasses reimplementam esse método com outro comportamento. Lembramos que uma subclasse além de herdar métodos e atributos também herdam a tipagem, portanto é possível instanciar uma subclasse e referenciar ela como membro da sua superclasse
 
Conteúdo abordado na Aula 5 - Tema 1
	
	B
	II apenas
(CORRETO) I. Neste tipo de polimorfismo, temos funções com o mesmo nome mas com parâmetros de entrada diferentes, o que permite que executem códigos distintos. Em português podemos chamar esse conceito de sobrecarga.
(CORRETO) II. Esse tipo de polimorfismo mais frequentemente visto em códigos com tipos primitivos, embora seja possível também com objetos, ocorre quando fazemos conversão seja ela implícita, feita de forma automática pelo compilador, ou explícita, com código descrevendo a transformação entre tipos diferentes de dados.
(FALSO) III. É a forma mais usualmente associada ao nome polimorfismo. Ela ocorre quando temos uma superclasse que possui determinado método, e suas subclasses reimplementam esse método com outro comportamento. Lembramos que uma subclasse além de herdar métodos e atributos também herdam a tipagem, portanto é possível instanciar uma subclasse e referenciar ela como membro da sua superclasse
 
Conteúdo abordado na Aula 5 - Tema 1
	
	C
	I e II apenas
Você acertou!
(CORRETO) I. Neste tipo de polimorfismo, temos funções com o mesmo nome mas com parâmetros de entrada diferentes, o que permite que executem códigos distintos. Em português podemos chamar esse conceito de sobrecarga.
(CORRETO) II. Esse tipo de polimorfismo mais frequentemente visto em códigos com tipos primitivos, embora seja possível também com objetos, ocorre quando fazemos conversão seja ela implícita, feita de forma automática pelo compilador, ou explícita, com código descrevendo a transformação entre tipos diferentes de dados.
(FALSO) III. É a forma mais usualmente associada ao nome polimorfismo. Ela ocorre quando temos uma superclasse que possui determinado método, e suas subclasses reimplementam esse método com outro comportamento. Lembramos que uma subclasse além de herdar métodos e atributos também herdam a tipagem, portanto é possível instanciar uma subclasse e referenciar ela como membro da sua superclasse
 
Conteúdo abordado na Aula 5 - Tema 1
	
	D
	I e III apenas
(CORRETO) I. Neste tipo de polimorfismo, temos funções com o mesmo nome mas com parâmetros de entrada diferentes, o que permite que executem códigos distintos. Em português podemos chamar esse conceito de sobrecarga.
(CORRETO) II. Esse tipo de polimorfismo mais frequentemente visto em códigos com tipos primitivos, embora seja possível também com objetos, ocorre quando fazemos conversão seja ela implícita, feita de forma automática pelo compilador, ou explícita, com código descrevendo a transformação entre tipos diferentes de dados.
(FALSO) III. É a forma mais usualmente associada ao nome polimorfismo. Ela ocorre quando temos uma superclasse que possui determinado método, e suas subclasses reimplementam esse método com outro comportamento. Lembramos que uma subclasse além de herdar métodos e atributos também herdam a tipagem, portanto é possível instanciar uma subclasse e referenciar ela como membro da sua superclasse
 
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	E
	Nenhum dos itens está correto.
(CORRETO) I. Neste tipo de polimorfismo, temos funções com o mesmo nome mas com parâmetros de entrada diferentes, o que permite que executem códigos distintos. Em português podemos chamar esse conceito de sobrecarga.
(CORRETO) II. Esse tipo de polimorfismo mais frequentemente visto em códigos com tipos primitivos, embora seja possível também com objetos, ocorre quando fazemos conversão seja ela implícita, feita de forma automática pelo compilador, ou explícita, com código descrevendo a transformação entre tipos diferentes de dados.
(FALSO) III. É a forma mais usualmente associada ao nome polimorfismo. Ela ocorre quando temos uma superclasse que possui determinado método, e suas subclasses reimplementam esse método com outro comportamento. Lembramos que uma subclasse além de herdar métodos e atributos também herdam a tipagem, portanto é possível instanciar uma subclasse e referenciar ela como membro da sua superclasse
 
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Questão 9/10 - Programação Orientada a Objetos
“Não é raro nos depararmos com uma situação na qual desejamos representar classes que possuem semelhanças entre si e em que uma das classes pode ser entendida como baseada em outra, o conceito de herança atua neste sentido facilitando essa representação.”
Sobre o tópico em questão considere as afirmações a seguir:
I- No Java o comando que utilizamos para representar a relação de herança é o extends
II- Dentre as vantagens da herança está reduzir a replicação de códigos entre classes.
III- Dentre as vantagens da herança está o desempenho computacional que é muito superior quando adotamos herança.
É correto apenas o que se afirma em
Nota: 10.0
	
	A
	I apenas
(CORRETO) I. O comando extends indica qual é a superclasse de uma subclasse.
(CORRETO) II. O código herdado não precisa ser reescrito, portanto a herança diminui a replicação de código.
(FALSO) III. Não existe necessariamente uma relação entre desempenho ao utilizar ou não classes. O desempenho depende mais do algoritmos adotado.
 
Conteúdo abordado na Aula 4 - Tema 2
	
	B
	II apenas
(CORRETO) I. O comando extends indica qual é a superclasse de uma subclasse.
(CORRETO) II. O código herdado não precisa ser reescrito, portanto a herança diminui a replicação de código.
(FALSO) III. Não existe necessariamente uma relação entre desempenho ao utilizar ou não classes. O desempenho depende mais do algoritmos adotado.
 
Conteúdo abordado na Aula 4 - Tema 2
	
	C
	I e II apenas
Você acertou!
(CORRETO) I. O comando extends indica qual é a superclasse de uma subclasse.
(CORRETO) II. O código herdado não precisa ser reescrito, portanto a herança diminui a replicação de código.
(FALSO) III. Não existe necessariamente uma relação entre desempenho ao utilizar ou não classes. O desempenho depende mais do algoritmos adotado.
 
Conteúdo abordado na Aula 4 - Tema 2
	
	D
	I e III apenas
(CORRETO) I. O comando extendsindica qual é a superclasse de uma subclasse.
(CORRETO) II. O código herdado não precisa ser reescrito, portanto a herança diminui a replicação de código.
(FALSO) III. Não existe necessariamente uma relação entre desempenho ao utilizar ou não classes. O desempenho depende mais do algoritmos adotado.
 
Conteúdo abordado na Aula 4 - Tema 2
	
	E
	I, II e III.
(CORRETO) I. O comando extends indica qual é a superclasse de uma subclasse.
(CORRETO) II. O código herdado não precisa ser reescrito, portanto a herança diminui a replicação de código.
(FALSO) III. Não existe necessariamente uma relação entre desempenho ao utilizar ou não classes. O desempenho depende mais do algoritmos adotado.
 
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Questão 10/10 - Programação Orientada a Objetos
“A terminologia polimorfismo, vem do grego (polýs = muitas, morphé = formas), no contexto da computação pode significar diferentes coisas, geralmente relacionadas com objetos sendo trabalhados de diferentes formas.”
Sobre o tópico em questão considere as afirmações a seguir:
I- Classes Abstratas não podem ser instanciadas
II- É necessário implementar todos os métodos nas classes abstratas
III- Não podem servir de referência para subclasses por serem abstratas.
É correto apenas o que se afirma em
Nota: 10.0
	
	A
	I apenas
Você acertou!
(CORRETO) I. Classes abstratas não podem ser instanciadas, ocorre um erro ao tentarmos instanciar um objeto desse tipo de classe. 
(FALSO) II. Classes abstratas permitem criarmos métodos desprovidos de implementação, mas que obrigatoriamente devem ser implementados por suas subclasses. 
(FALSO) III. Classes abstratas podem referenciar objetos de subclasses graças ao polimorfismo. 
 
Conteúdo abordado na Aula 5 - Tema 3
	
	B
	II apenas
(CORRETO) I. Classes abstratas não podem ser instanciadas, ocorre um erro ao tentarmos instanciar um objeto desse tipo de classe. 
(FALSO) II. Classes abstratas permitem criarmos métodos desprovidos de implementação, mas que obrigatoriamente devem ser implementados por suas subclasses. 
(FALSO) III. Classes abstratas podem referenciar objetos de subclasses graças ao polimorfismo. 
 
Conteúdo abordado na Aula 5 - Tema 3
	
	C
	I e II apenas
(CORRETO) I. Classes abstratas não podem ser instanciadas, ocorre um erro ao tentarmos instanciar um objeto desse tipo de classe. 
(FALSO) II. Classes abstratas permitem criarmos métodos desprovidos de implementação, mas que obrigatoriamente devem ser implementados por suas subclasses. 
(FALSO) III. Classes abstratas podem referenciar objetos de subclasses graças ao polimorfismo. 
 
Conteúdo abordado na Aula 5 - Tema 3
	
	D
	I e III apenas
(CORRETO) I. Classes abstratas não podem ser instanciadas, ocorre um erro ao tentarmos instanciar um objeto desse tipo de classe. 
(FALSO) II. Classes abstratas permitem criarmos métodos desprovidos de implementação, mas que obrigatoriamente devem ser implementados por suas subclasses. 
(FALSO) III. Classes abstratas podem referenciar objetos de subclasses graças ao polimorfismo. 
 
Conteúdo abordado na Aula 5 - Tema 3
	
	E
	Nenhum dos itens está correto.
(CORRETO) I. Classes abstratas não podem ser instanciadas, ocorre um erro ao tentarmos instanciar um objeto desse tipo de classe. 
(FALSO) II. Classes abstratas permitem criarmos métodos desprovidos de implementação, mas que obrigatoriamente devem ser implementados por suas subclasses. 
(FALSO) III. Classes abstratas podem referenciar objetos de subclasses graças ao polimorfismo. 
 
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