geografia-7-Julho-Avaliaçao-Atividades

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EMEB. Professora Maria Barbosa Martins
Várzea Grande – MT Data: 01, 06 e 08 de Julho de 2021
Professora: Daniele Alecrim Disciplina: Geografia	 Turma: 7° Ano U
Aluno (a):____________________________________________________________	
Avaliação de Geografia – 2° Bimestre
01. Qual desses aparelhos de orientação é um instrumento antigo utilizado para auxiliar na localização relativa, isto é, como um ponto posiciona-se em relação a outro?
a) (     ) rosa - dos - ventos       
b) (     ) astrolábio          
c) (     ) bussola                 
d) (     ) GPS   
02. No último dia 15 de maio de 2021 a cidade de Várzea Grande completou mais um ano de história e tradição. Assinale a alternativa que apresenta a idade que o município de Várzea Grande completou neste ano. 
a) (     ) 145 anos de história e tradição.
b) (     ) 154 anos de história e tradição.
c) (     ) 153 anos de história e tradição.
d) (     ) 164 anos de história e tradição.
03. No contexto da agricultura colonial brasileira, estabeleceram-se as chamadas plantations, 
caracterizadas pela monocultura, formação de latifúndios e produção voltada à exportação. Os 
sistemas de plantations são característicos.
a) ( ) de sistemas intensivos minifundiários. 
b) ( ) de sistemas agrícolas tradicionais. 
c) ( ) de sistemas agrícolas modernos. 
d) ( ) de sistemas produtivos de curta duração.
04. A imagem representa qual tipo de agricultura:
a) ( ) orgânica. 
b) ( ) subsistência. 
c) ( ) permacultura. 
d) ( ) comercial.
05. Segundo o texto, há poluição 
a) ( ) quando há modificação no meio ambiente. 
b) ( ) devido à existência de substância no espaço. 
c) ( ) pela falta de cuidado com a saúde das espécies humanas. 
d) ( ) porque foram estabelecidos padrões de controle ambiental.
06. Leia a afirmativa a seguir: “Tomando como base a espécie humana, tal definição, aplicada às 
ações praticadas pela espécie humana, levaria à conclusão de que todos os atos oriundos dessa 
espécie são atos poluidores; o simples ato de respirar, por exemplo.” 
Nesse fragmento, o autor faz um comentário sobre:
a) ( ) a poluição das indústrias. 
b) ( ) a respiração do ser humano. 
c) ( ) os atos poluidores das espécies vegetais. 
d) ( ) as ações exercidas pelo homem no meio ambiente.
07. É o conjunto de atividades econômicas responsável por extrair ou produzir as matérias-primas sobre o meio natural. No Brasil, é uma das atividades que menos oferecem empregos, mas uma das que possuem os maiores rendimentos. O texto acima é descritivo:
a) ( ) do setor primário.
b) ( ) do setor secundário.
c) ( ) do setor terciário.
d) ( ) apenas da atividade industrial.
08. O setor terciário envolve atividades econômicas praticadas na sociedade referentes aos serviços e ao comércio. Assinale, pois, a alternativa que NÃO aponta uma prática socioeconômica referente a esse setor.
a) ( ) Turismo e lazer.
b) ( ) Educação e escolarização.
c) ( ) Marketing e publicidade.
d) ( ) Extração de recursos naturais.
09. A agropecuária e o extrativismo pertencem a qual setor da economia?
a) ( ) Setor primário.
b) ( ) Setor secundário.
c) ( ) Setor terciário.
d) ( ) Setor informal.
10. A nomenclatura utilizada para designar o conjunto de pessoas que trabalham, respectivamente, na atividade agrícola e na industrial é:
a) ( ) Setor primário e setor secundário.
b) ( ) Setor primário e setor terciário.
c) ( ) Setor primário e setor quaternário.
d) ( ) Setor secundário e setor primário.
EMEB. Professora Maria Barbosa Martins
Várzea Grande – MT Data: 27 e 29 de Julho de 2021
Professora: Daniele Alecrim Disciplina: Geografia	 Turma: 7° Ano U
Aluno (a):____________________________________________________________	
Aulas Remotas (1° semana)
Leia o texto abaixo: 
 COORDENADAS GEOGRAFICAS
As Coordenadas Geográficas formam um sistema de localização que se estrutura através de linhas imaginárias, traçadas paralelamente entre si nos sentidos norte-sul e Leste-Oeste, medidas em graus. Com a combinação dessas linhas, criam-se ―endereços‖ específicos para cada ponto do mundo, permitindo a sua identificação precisa.
Essas linhas imaginárias são chamadas de paralelos e meridianos, e suas medidas em graus são, respectivamente, as latitudes e as longitudes. Os paralelos cortam a Terra horizontalmente, no sentido Leste-Oeste, enquanto os meridianos cortam a Terra verticalmente. A junção dessas linhas é o fator responsável pela existência das coordenadas geográficas. O principal paralelo é a Linha do Equador, pois representa a faixa da Terra que se encontra a uma igual distância dos polos norte e sul. Já o principal meridiano é o de Greenwich e foi escolhido a partir de uma convenção, realizada na cidade de Washington D.C., nos Estados Unidos, no ano de 1884. Essas duas linhas representam o marco inicial da contagem das latitudes e das longitudes. Por esse motivo, tudo o que se encontra exatamente sobre a Linha do Equador possui uma latitude 0º, aumentando à medida que se desloca para o norte e diminuindo à medida que se desloca para o sul. Assim, as latitudes são a distância em graus de qualquer ponto da Terra em relação à Linha do Equador. Suas medidas vão de -90º até 90º.
Da mesma forma acontece com o Meridiano de Greenwich em relação às longitudes. Tudo que estiver sobre essa linha possui 0º de longitude, aumentando à medida que nos deslocamos para leste e diminuindo à medida que nos deslocamos para oeste. Por isso, as longitudes são a distância em graus de qualquer ponto da Terra em relação ao Meridiano de Greenwich. Suas medidas vão de -180º até 180º. Observação: É a partir das longitudes que são traçados os fusos horários. Diante desse conceito, podemos concluir que as latitudes negativas estão sempre se referindo a lugares localizados no Hemisfério Sul, também chamado de Austral ou Meridional. As latitudes positivas, obviamente, referem-se a lugares posicionados no Hemisfério Norte, também chamado de Boreal ou Setentrional.
Já as longitudes negativas fazem referência a pontos posicionados no Hemisfério Oeste ou Ocidental, enquanto as longitudes positivas são relativas a pontos localizados no Hemisfério Leste ou Oriental. As coordenadas geográficas permitem a localização dos diferentes pontos no mapa. O território brasileiro, nesse caso, encontra-se em três hemisférios: uma pequena parte no norte, uma grande parte no sul e todo ele no oeste.
Após a leitura do texto e análise das imagens, desenvolva as atividades com ajuda do seu responsável.
01. O que são coordenadas Geográficas? 
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02. O que se formam com a combinação das linhas imaginárias? (paralelos e meridianos) 
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03. Qual é o principal paralelo?
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04. Por que a linha do Equador é o principal paralelo? 
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05. O que são latitudes?
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06. O que são longitudes?
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07. Leia o texto e complete: 
a) As linhas imaginárias - paralelos e meridianos - e suas medidas em graus são, respectivamente, as__________________________.
b) Os paralelos cortama Terra horizontalmente, no sentido__________________, enquanto os meridianos cortam a Terra verticalmente _______________________________ . 
c) A junção de paralelos e meridianos é o fator responsável pela existência das_____________.
d) Linha do Equador e meridiano de Greenwich representam o marco inicial da contagem das_________________.
e) A partir das longitudes que são traçados os______________________.
f) Hemisfério Sul, também chamado de ______________________ou Meridional.
g) As latitudes negativas estão sempre se referindo a lugares localizados no hemisfério_____________________.
h) As latitudes positivas referem-se a lugares posicionados no Hemisfério____________________ 
i) O Hemisfério Norte também chamado de _____________________ou Setentrional.
j) As longitudes negativas fazem referência a pontos posicionados no Hemisfério_________________ ou Ocidental.
k) O Hemisfério Oeste também é chamado de _____________________.