40 citações para usar na redação

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citações para 
você usar e 
causar na sua 
Redação
Ao pensar em redação de vestibular, é muito importante garantir os 
conhecimentos externos pertinentes de cada tema para desenvolver melhor a 
argumentação dissertativa. Pensando nisso, selecionamos algumas citações 
famosas e importantes para você usar na sua redação e garantir nota máxima! 
Lembrando que elas podem aparecer em qualquer parte do texto, seja na 
introdução, desenvolvimento ou conclusão. 
Entretanto, é preciso tomar cuidado com os excessos. Os trechos destacados 
não podem estar em grande quantidade, além de precisarem de um toque de 
autoria e pontos de vista próprios. Em outras palavras, é esperado pela banca de 
correção a diversidade de conhecimentos externos (citações, fatos históricos, 
dados estatísticos, filmes, etc), a fim de que suas aparições no texto ocorram de 
maneira produtiva. Também é muito importante prestar atenção se a citação 
realmente está ligada com sua abordagem, para que seu texto não fique 
incoerente. 
Por fim, não se esqueça: quando apresentar a frase de modo direto, ou seja, da 
mesma forma que a original, é importante que esteja entre aspas; caso haja o 
intuito de apresentar apenas sua ideia nuclear (também conhecida como forma 
indireta), ela pode ser escrita sem as aspas e de modo parafraseado, com a 
interpretação de quem escreve. 
Dividimos as citações, desse modo, por eixos, que podem servir para diferentes 
temas na hora da prova – tudo depende da sua interpretação sobre cada 
conceito. Um compilado de ideias que, seguido a uma exemplificação de como 
encaixá-las em diferentes propostas, auxiliarão o processo da produção de 
escrita. 
Bons estudos e boa prática! 
Introdução
1
“Eduquem as crianças e não será necessário castigar os homens.” 
— Pitágoras, filósofo e matemático grego (570 a. C. – 490 a.C)
“A boa educação é moeda de ouro. Em toda a parte, tem valor.” 
— Padre Antônio Vieira, religioso e filósofo português (1608 – 1697) 
“O ser humano é aquilo que a educação faz dele.” 
— Immanuel Kant, filósofo prussiano (1724 – 1804) 
“A verdadeira educação é aquela que vai ao encontro da criança para realizar a 
sua libertação.”
 — Maria Montessori, educadora italiana (1870 – 1952)
“A educação é a arma mais poderosa que você pode usar para mudar o mundo.” 
 — Nelson Mandela, advogado e ex-presidente da África do Sul (1918 – 2013)
“Se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tampouco a 
sociedade muda.” 
— Paulo Freire, educador brasileiro (1921 – 1997)
Educação
As citações podem ser abordadas em temas que discutam os sistemas educacionais, 
bem como suas falhas e necessidades de modificações. Como, por exemplo, na 
prova do ENEM de 2017: Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil. 
2
Sociedade e 
comportamento
“A humildade é a única base sólida de todas as virtudes. ” 
— Confúcio, pensador e filósofo chinês (551 a.C – 479 a.C)
“A natureza fez o homem feliz e bom, mas a sociedade deprava-o e torna-o 
miserável. ” 
 — Jean Jacques Rousseau, filósofo genebrino (1712 – 1778) 
“De tudo que existe, nada é tão estranho como as relações humanas, com suas 
mudanças, na sua extraordinária irracionalidade. ” 
— Virginia Woolf, escritora britânica (1882 – 1941)
“O homem está condenado a ser livre, pois, uma vez lançado ao mundo, ele é 
responsável por tudo o que faz. ” 
— Jean Paul Sartre, filósofo e crítico francês (1905 – 1980)
 
É possível utilizar esses excertos em temáticas que abordem a relação do indivíduo 
com a sociedade atual, como a proposta da UERJ 2011: A ocorrência, ou não, de um 
empobrecimento das formas atuais de comunicação entre as pessoas.
“Nem todo mundo tem a mesma cor, a mesma língua ou os mesmos costumes, mas 
todos têm o mesmo coração, o mesmo sangue e a mesma necessidade de amor” 
— Josephine Baker, cantora e dançarina norte-americana (1906 – 1975) 
“O Brasil, último país a acabar com a escravidão, tem uma perversidade intrínseca 
na sua herança, que torna a nossa classe dominante enferma de desigualdade, de 
descaso. ” 
— Darcy Ribeiro, antropólogo e político brasileiro (1922 – 1997)
Você pode utilizar essas citações em temas que abordem a violência, sobretudo 
com etnias, além de desigualdades raciais. Como, por exemplo, na prova da Unesp 
de 2015: O legado da escravidão e o preconceito contra negros no Brasil. 
3
Juventude
“O conhecimento imposto à força não pode permanecer na alma por muito tempo.”
— Platão, filósofo e matemático grego (428 a.C – 348 a. C) 
“Não corrigir nossas falhas é o mesmo que cometer novos erros. ” 
— Confúcio, pensador e filósofo chinês (551 a.C – 479 a.C)
“O que deve caracterizar a juventude é a modéstia, o pudor, o amor, a moderação, a 
dedicação, a diligência, a justiça, a educação. São estas as virtudes que devem 
formar o seu caráter. ” 
— Sócrates, filósofo ateniense. (470 a.C. – 399 a.C)
“Temos de nos tornar a mudança que queremos ver.” 
— Mahatma Gandhi, advogado, nacionalista e anticolonialista indiano (1869 – 1948)
“Você tem que agir como se fosse possível transformar radicalmente o mundo. E 
você tem que fazer isso o tempo todo. “ 
— Angela Davis, filósofa socialista estadunidense (1944) 
“Quando o mundo todo está silencioso, até uma voz se torna poderosa” 
— Malala Yousafzai, ativista paquistanesa. (1997)
As seis citações presentes no eixo podem retratar a percepção do jovem como o 
agente transformador da sociedade. Sendo assim, podem ser utilizadas em 
propostas que visam essa mudança, como a UERJ 2012: É possível, para a juventude 
de hoje, alterar o futuro?
4
Meio ambiente 
e Tecnologia
“Tornamo-nos deuses na tecnologia, mas permanecemos macacos na vida.” 
— Arnold Toynbee, historiador britânico (1889 – 1975)
 “A economia da educação torna-se refém da tecnologia da informação. De 
intensiva de trabalho, a escola passará a intensiva de capital.” 
— Peter Drucker, professor e escritor austríaco (1909 – 2005)
 “Mais importantes que as riquezas naturais são as riquezas artificiais da 
educação e tecnologia.” 
— Roberto Campos, economista e professor brasileiro (1917 – 2001)
“Só depois que a tecnologia inventou o telefone, o telégrafo, a televisão, a 
internet, foi que se descobriu que o problema de comunicação mais sério era o 
de perto.” 
— Millôr Fernandes, desenhista, humorista e escritor brasileiro (1923 – 2012)
Os trechos selecionados discutem a relação do ser humano com a tecnologia, 
voltada para as redes sociais e seu processo comportamental. Assim, pode-se 
inserir em temas como vistos, por exemplo, na Unifesp 2018: As redes sociais 
estreitam os laços entre as pessoas ou as tornam egoístas?
“Inteligência é a habilidade das espécies para viver em harmonia com o meio 
ambiente.” 
— Paul Atson, co-fundador do Greenpeace (1950)
“Há pessoas a sofrer. Há pessoas a morrer. Ecossistemas inteiros estão a deixar 
de existir. Estamos no início de uma extinção em massa.” 
— Greta Thunberg, ativista ambiental sueca (2003) 
Ambas as citações podem ser apresentadas em propostas que argumentem sobre o 
impacto da ação humana no ecossistema. Assim, poderiam estar no tema do ENEM 
de 2008: como preservar a floresta Amazônica. 
5
Cultura
“A cultura está acima da diferença da condição social.” 
— Confúcio, pensador e filósofo chinês (551 a.C – 479 a.C)
“Sem cultura moral não haverá nenhuma saída para os homens.” 
— Albert Einstein, físico teórico alemão (1879-1955)
“A cultura, sob todas as formas de arte, de amor e de pensamento, através dos 
séculos, capacitou o homem a ser menos escravizado.” 
— André Malraux, escritor francês (1901 – 1976)
“Erudito é um sujeito que tem mais cultura do que cabe nele.” 
— Millôr Fernandes, desenhista, humorista e escritor brasileiro (1923 – 2012)
“Um país sem acesso às várias formas de cultura é um país fadado a 
ser conservador.”
— Lilia Moritz Schwarcz, historiadorae antropóloga brasileira (1957)
As frases apresentadas por esse eixo podem aparecer em temas que retratem a relação 
do indivíduo com seus processos socioculturais. Assim, pode-se utilizar em temas como 
o da Fuvest de 2019: A importância do passado para a compreensão do presente.
6
Política
“O homem é por natureza um animal político. ” 
— Aristóteles, filósofo grego (385 a.C.- 323 a.C)
“O meu ideal político é a democracia, para que todo o homem seja respeitado 
como indivíduo e nenhum venerado. ” 
— Albert Einstein, físico teórico alemão (1879-1955)
“Enquanto as leis forem necessárias, os homens não estão capacitados para a 
liberdade. ” 
— Pitágoras, filósofo e matemático grego (570 a. C. – 490 a.C)
“A política é uma vocação, e quando não é uma vocação é uma especulação. ” 
— Machado de Assis, escritor brasileiro (1839 – 1908)
“Não pode haver democracia verdadeira a não ser que as vozes das mulheres 
sejam ouvidas. A não ser que às mulheres sejam dadas oportunidades de ter 
responsabilidade nas suas vidas. “
— Hillary Clinton, advogada e política norte-americana (1947)
Os excertos apresentados podem aparecer em temas que retratem o indivíduo como 
ser atuante em questões políticas da atualidade. Dessa maneira, podem ser utilizados 
em propostas como o da Unesp, de 2018: O voto deveria ser facultativo no Brasil?
7
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