Normas e segurança em laboratorioNS4

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NORMAS DE SEGURANÇA EM 
LABORATÓRIO 
AULA 4 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Profª Dra. Luciane de Godoi 
 
 
 
 
 
 
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CONVERSA INICIAL 
Qualquer atividade em laboratório exige o manuseio de diferentes 
reagentes e produtos químicos, e a exposição a determinados agentes 
químicos podem trazer efeitos adversos na saúde. O uso correto dos 
equipamentos de proteção, além do manuseio, transporte, armazenamento e 
descarte apropriados desses agentes químicos, contribuem para a diminuição 
e prevenção de acidentes no laboratório. 
TEMA 1 – REAGENTES E PRODUTOS QUÍMICOS 
Existe uma grande diferença entre um reagente e um produto químico; O 
reagente normalmente possui alta pureza e é destinado à análises químicas e 
sínteses, ou seja, procedimentos que precisam de garantia de que não tenha 
contaminação e interferentes. Os produtos químicos são obtidos a partir de 
processos químicos e comercializados, não tendo o mesmo grau de pureza 
que um reagente de grau analítico (P.A.). Por conta disso, o manuseio desses 
produtos requer cuidados especiais. 
 É necessário o uso de luvas de segurança, como citado anteriormente, de 
acordo com o tipo de reagente sendo manuseado, garantindo que tenha 
resistência química; 
 Os óculos de segurança devem ser usados para evitar possíveis respingos 
e projeções de líquido no rosto, protegendo os olhos; 
 Caso o reagente tenha liberação de gases ou vapores, é necessário o uso 
de proteção facil e respiratória, além de usar o reagente sempre dentro de 
uma capela. 
Como abordado, sempre deve-se atentar para o manuseio das vidrarias 
e frascos para evitar choques mecânicos e térmicos que possam quebrar o 
vidro e provocar acidentes, com cortes e contaminações. 
TEMA 2 – TRANSPORTE DE PRODUTOS QUÍMICOS 
Os cuidados que devem ser tomados no transporte dos produtos 
químicos estão atrelados à simbologia presente nos rótulos dos frascos, os 
quais indicam as características de periculosidade e cuidados a serem tomados 
durante o manuseio e em função disso avaliar a compatibilidade entre os 
reagentes químicos para armazenamento e transporte. 
 
 
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Produto explosivo: evitar o valor, fricção, faíscas ou 
centelhas, chamas e colisões. 
 
 
 
 
 
Inflamável: deve ser mantido longe de fontes de 
calor, faíscas, centelhas e chamas. 
 
 
 
 
 
Extremamente Inflamável: deve ser mantido longe de 
fontes de calor, faíscas, centelhas e chamas, 
necessitando de mais cuidados que os produtos 
inflamáveis. 
 
 
Oxidante ou Comburente: evitar o contato com 
produtos inflamáveis, por sério risco de combustão e 
possível propagação de incêndios incontroláveis. 
 
 
 
Muito Tóxico: manter o mínimo contato com o corpo, 
pois pode causar efeitos carcinogênicos, 
mutagênicos, etc. 
 
 
 
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Nocivo ou Irritante: evitar contato com o corpo, olhos, 
roupas, e não respirar os vapores. Assim como os 
produtos tóxicos, podem causar diversos efeitos 
indesejáveis. 
 
 
 
 
Corrosivo: evitar contato com a pele, olhos e roupas, 
e não respirar os vapores. 
 
 
 
 
Danoso ao Meio Ambiente: não descartar no solo, 
rios ou emissão no ar. Descarte de forma adequada 
para coleta, pois podem causar efeitos 
extremamente danosos ao meio ambiente. 
 
 
Infectante: alto risco de contaminação por agentes 
biológicos, portanto evitar contato. Descartar de 
forma adequadas e manuseio somente por pessoal 
habilitado e autorizado. 
 
 
Radioativo: evitar contato direto, pois pode provocar 
queimaduras graves, efeitos carcinogênicos e 
mutagênicos. Manuseio somente por pessoal 
habilitado e autorizado. 
 
 
 
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TEMA 3 – DERRAMAMENTO DE PRODUTOS QUÍMICOS 
Nas atividades cotidianas de um laboratório, ou até mesmo em uma 
linha de produção ou no transporte de reagentes e produtos químicos, 
acidentes por derramamento dos mesmos podem acontecer e são 
involuntários, podendo alcançar diferentes dimensões. Embora não sejam tão 
frequentes, alguns cuidados devem ser tomados, sobretudo quando se trabalha 
com produtos de alta periculosidade. No caso de haver um derramamento de 
um produto químico, seja no laboratório ou em áreas externas, sugere-se os 
seguintes procedimentos emergenciais: 
 Identifique o produto derramado e procure saber qual o risco relacionado, 
verificando (se possível) o rótulo do frasco ou a FISPQ; 
 A área deve ser isolada e todos devem ser comunicados do ocorrido, assim 
como a segurança. Dependendo do grau de risco e gravidade do do 
acidente, ou se é procedimento padrão da empresa, o alarme deve ser 
acionado para que sejam adotados os procedimentos de emergência – 
especialmente no caso de derramamento de produtos voláteis tóxicos e 
corrosivos; 
 Antes de adentrar a área do acidente para realizar qualquer procedimento – 
que deve ser conduzido apenas por pessoa preparadas – deve-se proteger 
com os devidos EPIs; 
 Caso seja um líquido inflamável, não acender a luz ou outras fontes de 
ignição que possa gerar energia suficiente para a combustão do líquido, 
causando um acidente ainda maior. Isso inclui desligar equipamentos, 
aquecedores, motores, registros de gás, sistemas de ar, etc., todos os quais 
podem contribuir para iniciar um incêndio indesejado; 
 Todas as providências necessárias para que vazamento seja cessado, ou o 
derramamento seja contido e não se espalhe, devem ser tomadas 
imediatamente. Isso significa fechar válvulas e registros, desvirar o frasco, 
etc., evitando que se torne algo maior e mais perigoso; 
 Adicionar o material absorvente mais adequado para o produto químico 
derramado, consultando e considerando suas propriedades na FISPQ. Na 
escolha do melhor absorvente, além da sua eficiência, deve-se considerar o 
 
 
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que gera menor resíduo final. Existem diversos tipos de absorventes, na 
forma de pós, granulados ou mantas; 
o Para Ácidos são usados a Vermiculita, Mantas de Polipropileno e 
Terras Diatomáceas tipo Celite, etc.; 
o Para Álcalis são usadas a Vermiculita e Terras Diatomáceas; 
o Para Produtos Orgânicos (solventes, óleos) são usados Mantas de 
Polipropileno, Vermiculita, Terras Diatomáceas e Turfas tipo Peat 
Sorb. 
 Com uma vassoura e pá, ou qualquer ferramenta adequada, deve-se 
recolher o material absorvente usado para limpar o líquido, acondicionando 
em um recipiente apropriado, identificado e encaminhado para o descarte 
correto; 
 É recomendado que esses materiais usados para agir em situações de 
emergência fiquem dentro de um kit emergência no laboratório, conforme os 
produtos químicos usados no local. 
 
TEMA 4 – ARMAZENAMENTO DE PRODUTOS QUÍMICOS 
Para um armazenamento correto e seguro dos reagentes e produtos 
químicos no laboratório, é fundamental que se tenha conhecimento de todas as 
informações sobre eles. Deve-se considerar que os produtos podem ser 
voláteis, tóxicos, corrosivos, inflamáveis, explosivos e peroxidáveis. Sendo 
assim, devem ser separados de acordo suas características inerentes e suas 
incompatibilidades. O ambiente de armazenamento deve possuir algumas 
características: 
 Deve ser amplo para comportar todos os reagentes e produtos químicos e 
para facilitar a separação deles por conta das incompatibilidades. Caso o 
espaço seja pequeno, é possível realizar a separação dos produtos 
incompatíveis por um grupo de produtos inertes; 
 Boa ventilação para que o ar não fique concentrado de possíveis gases e 
vapores, e preferencialmente com sistema de exaustão para previnir nesses 
casos; 
 Deve ter duas saídas para ter rotas de escape do ambiente em caso de 
acidentes; 
 
 
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 Equipado com prateleiras ou armários largos, resistentes e seguros para 
suportar o peso e possíveis ataques químicos; 
 A instalação elétrica do espaço deve ser à prova de explosões. 
Quanto ao modo de armazenamento, deve-se atentar para alguns 
detalhes: 
 Não se deve armazenar qualquer produto não identificado. Os rótulos dassoluções devem conter, no mínimo, o nome da solução, fórmula química, 
concentração, data de preparação e nome do responsável pela preparação; 
 Reagentes compatíveis podem ser colocados juntos, porém separados por 
classes; 
 Os produtos inflamáveis e explosivos devem ser mantidos na maior 
distância possível dos produtos oxidantes e comburentes; 
 Produtos químicos voláteis devem ser colocados ao abrigo da luz do sol, de 
preferência dentro de refrigeradores à prova de explosão; 
 Nunca utilizar o critério de ordem alfabética para organizar os reagentes de 
forma geral, apenas entre os de mesma classe; 
 As vidrarias não devem ser guardadas junto com os reagentes, havendo um 
local separado específico para elas; 
 Guardar os líquidos mais perigosos nas partes mais baixas das prateleiras e 
armários; 
 A verificação dos prazos de validade dos produtos deve ser realizada de 
forma periódica e constante, para a remoção de produtos vencidos que 
podem estar instáveis; 
 Evitar o armazenamento em lugares altos e de difícil acesso; 
 As FISPQ’s dos reagentes devem estar organizadas e guardadas em local 
de fácil acesso e de conhecimento de todos que frequentam o laboratório; 
 Produtos corrosivos, explosivos e peroxidáveis devem ser mantidos em 
armários próximos ao chão, em local fresco e ao abrigo da luz solar. Manter 
de preferência em frascos pequenos de consumo rápido; 
o Produtos peroxidáveis são extremamente perigosos, podendo se 
transformar em produtos altamente explosivos quando em contato 
com o ar e outras substâncias. Devido a isso, é fundamental que seja 
tomado cuidados especiais, respeitando a data de validade do 
produto e caso haja alterações no aspecto físicos no líquido, 
 
 
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proceder com o descarte imediato com auxílio de profissionais 
habilitados; 
Todos esses procedimentos, quando obedecidos rigorosamente 
garantem que o armazenamento de reagentes e produtos químicos seja o mais 
seguro possível, diminuindo o risco de acidentes com reagentes químicos. 
TEMA 5 – DESCARTE DE RESÍDUOS 
Qualquer atividade experimental que use reagentes e produtos químicos 
gera alguma quantidade de resíduos. No laboratório são gerados resíduos 
provenientes de amostras analisadas, sejam líquidos, sólidos, gases ou 
vapores de reações, etc. É importante ressaltar que se deve prezar pela 
redução da geração de resíduos, usando apenas o que é estritamente 
necessário para a boa realização da análise ou outra atividade, adotando 
métodos que propiciem a isso. Estimar o consumo mensal de reagentes para 
cada análise química, bem como manter todos os frascos devidamente 
identificados, são cuidados importantes que fazem diferença na redução dos 
resíduos. Alguns Métodos instrumentais mais sofisticados necessitam de 
menores quantidades de reagentes e amostras mais diluídas, sendo uma 
opção viável para minimizar a geração dos resíduos, sempre que for possível. 
Para a destinação adequada dos resíduos de laboratório, alguns princípios 
devem ser observados: 
 Jamais jogar resíduos tóxicos na rede de esgoto, alguns produtos podem 
ser descartados na pia do laboratório ou no lixo comum e ainda com 
algumas restrições; 
o Compostos solúveis em água com baixa toxicidade, e compostos 
orgânicos solúveis e biodegradáveis, sendo recomendado o descarte 
de no máximo 100 g ou 100 mL desses produtos diariamente; 
o Misturas contendo compostos pouco solúveis em água, com 
concentração abaixo de 2% em massa; 
o Cloreto de sódio e compostos com ponto de ebulição menor que 50° 
C não podem ser descartados na pia, mesmo que sejam solúveis e 
pouco tóxicos; 
 Resíduos de produtos químicos de diferentes natureza nunca devem ser 
misturados sem conhecimento das suas propriedades reativas, pois podem 
 
 
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acarretar na liberação de gases nocivos e reações violentas que provoquem 
acidentes graves; 
 Os resíduos devem ser separados e identificados para posterior tratamento, 
de acordo com suas classes: 
o Compostos inorgânicos: soluções de metais pesados, ácidos, bases, 
sulfatos, cianetos, sais de prata e mercúrio metálico; 
o Compostos orgânicos: solventes não halogenados, solventes 
halogenados e pesticidas; 
Os resíduos gasosos devem ser gerados dentro de um capela com coifa 
de captação instaladas, que são conduzidos por dutos até a atmosfera 
externa. A legislação permite que sejam lançados gases até 
determinado limite, porém dependendo do tipo de atividade realizada ou 
a preocupação com o meio ambiente, são usados lavadores e filtros 
para gases. O tratamento para cada está relacionado no Quadro 1. 
Quadro 1 - Tratamento de resíduos gasosos. 
Resíduo Tratamento 
Gases e vapores de caráter ácido (SO2, NO2, etc.) ou 
básico (NH3, aminas, etc.) 
Lavagem 
Vapores de produtos e solventes orgânicos Filtragem 
Materiais particulados Filtragem 
 
Quanto ao descarte apropriado de líquidos, deve-se atentar para as 
propriedades dos resíduos perigosos: 
o Inflamabilidade: são produtos que entram em combustão 
facilmente, podendo causar explosões ou incêndios 
incontroláveis; 
o Corrosividade: causam corrosão em metais, portanto devem ser 
armazenados em recipientes de plástico ou vidro; 
 
 
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o Reatividade: produtos altamente reativos que podem reagir de 
forma espontânea e descontrolada com outros resíduos, 
causando explosões e incêndios; 
o Toxicidade: resíduos que contaminam o solo, rios, lagos e lençois 
freáticos, causando intoxicação no ser humano e trazendo danos 
à fauna e flora. 
O descarte correto de resíduos do laboratório é importante para evitar 
inúmeros problemas, sejam acidentes que possam colocar em risco quem 
frequenta o ambiente, como a contaminação de recursos essenciais para a 
população e danos ao meio ambiente. 
NA PRÁTICA 
O descarte de resíduos é um problema sério nos dias atuais, até mesmo 
nos nossos lares somos levados a repensar o consumo consciente dos 
recursos, como por exemplo, a água, a energia elétrica e também o descarte 
correto dos resíduos orgânicos. 
O reaproveitamento e a reciclagem de embalagens de alimentos e de 
produtos de limpeza, também são meios de evitar o desperdício. Em um 
laboratório industrial, assim como nas instituições de ensino, atitudes que 
evitam o desperdício e ajudam a promover a consciência ecológica são bem 
vistas pelos gestores, pois com isso, diminuem custos e por consequência, 
melhoram a produtividade e eficiência em todos os sentidos. Pense a respeito! 
FINALIZANDO 
No conteúdo da quarta aula de Normas, estudamos os conceitos e diferenças 
entre produtos químicos e reagentes químicos e com isso definimos que 
reagentes e produtos químicos são coisas bem diferentes, visto que os 
reagentes são de grau analítico e, por isso não são recomendados para o 
consumo humano, podendo causar sérios danos a saúde quando manuseados 
sem critério algum. 
Conhecemos os tipos de produtos químicos e os códigos que definem, por 
meio de figuras, os reagentes tóxicos, muito tóxicos, nocivos, inflamáveis, etc. 
Vimos também quais os cuidados que devemos observar ao manusear 
reagentes químicos e também a forma correta para armazená-los, levando-se 
em consideração a compatibilidade, inflamabilidade, grau de reatividade e os 
 
 
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locais seguros e adequados para conservarmos soluções e contra-amostras de 
forma que não degradem e percam as suas características iniciais. 
Nesta aula também foram abordados os principais cuidados que devemos ter 
quando ocorrem os derramamentos de produtos químicos, seja em pequena 
escala, ou em larga escala. 
Por fim, estudamos um pouco de gerenciamento de resíduos ao vermos os 
critérios para o descarte correto de resíduos de produtos químicos no 
laboratório. 
Para compreendermos melhor estes conceitos, sugere-se a leitura do artigo 
que trata do gerenciamento dos resíduos em laboratórios de ensino e pesquisa, 
disponível em: http://www.scielo.br/pdf/qn/v21n5/2943.pdfREFERÊNCIAS 
ANDRADE, M.Z. Segurança em laboratórios químicos e biotecnológicos, 
Caxias do Sul, RS, EDUC, 2008. CARVALHO, P.R. Boas práticas químicas em 
biossegurança, Rio de Janeiro: Interciência, 1999. Chemical Safety Matters, 
Cambridge: Cambridge University Press, 1992. 
 
MARIANO, A. B., et al., Guia de Laboratório para o Ensino de Química: 
instalação, montagem e operação. Conselho Regional de Química IV Região, 
São Paulo, 2012. 
FILHO, A. F. V., Segurança em Laboratório Químico. Conselho Regional de 
Química IV Região, Campinas, SP, 2008. 
Do VAL, A. M. G., et.al., Segurança e Técnicas de Laboratório – Volume I. 
Departamento de Química, UFMG, 2008.