Atividade final CENSO ESCOLAR - FUNDAMENTOS, CONCEITOS E FUNCIONA

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16/07/2021 Atividade final
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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Iniciado em sexta, 16 Jul 2021, 13:41
Estado Finalizada
Concluída em sexta, 16 Jul 2021, 14:42
Tempo empregado 1 hora
Avaliar 8,00 de um máximo de 10,00(80%)
Em relação à elaboração do Projeto Educacenso, assinale a única alternativa correta.
Escolha uma:
a. Em 2007, o Inep elaborou o projeto de treinamento dos agentes que coordenam o processo censitário nas
escolas para criação do Educacenso.
b. Após estudos aprofundados sobre métodos e técnicas existentes, a equipe técnica do Inep elaborou, em
2007, o projeto Educacenso. 
c. O Inep elaborou a Portaria nº 264, de 26 de março de 2007, que estabelece parâmetros para a validação e
a publicação das informações declaradas no Censo Escolar da educação básica, com vistas ao controle da
qualidade.
d. O Inep é o órgão responsável pela elaboração de informações sobre rendimento que são utilizadas no
cálculo do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb).
Sua resposta está correta.
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
As afirmativas a seguir abordam corretamente a importância das informações do Censo Escolar no Sistema
Educacenso, exceto:
Escolha uma:
a. O módulo Confirmação de Matrícula foi criado com o objetivo de estabelecer parâmetros de controle de
qualidade para tratar inconsistências nos dados estatísticos.
b. No âmbito do Censo Escolar, o Termo de Compromisso da responsabilidade dos usuários em cumprir e
fazer cumprir as regras referentes à inserção de dados fidedignos no Sistema.
c. O Sistema Educacenso disponibiliza para o perfil municipal o bloqueio e o desbloqueio de escola para o
preenchimento do Censo Escolar. 
d. O módulo Situação do Aluno tem por objetivo coletar as informações referentes
ao rendimento (aprovado e reprovado) e movimento (falecido, transferência e deixou de frequentar) dos
alunos vinculados à escola ou que foram admitidos após a data de referência do Censo Escolar.
Sua resposta está correta.
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Em relação ao conceito de movimento escolar no contexto do Censo Escolar, assinale a única alternativa correta a
seguir.
Escolha uma:
a. Diz respeito ao Serviço da Educação Especial, que organiza atividades, recursos pedagógicos e de
acessibilidade, de forma complementar ou suplementar à escolarização de determinado grupo de alunos.
b. Compreende a mudança do vínculo escolar do aluno depois da data de referência do Censo Escolar e
antes do término do ano letivo. 
c. Remete ao âmbito da subordinação administrativa da escola e contempla as seguintes esferas de ensino:
federal, estadual, municipal e privada.
d. Trata-se de uma proposta pedagógica utilizada na formação de jovens e adultos do campo, visando o
respeito a um calendário escolar diferenciado.
Sua resposta está correta.
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Analise os conceitos e seus respectivos significados e assinale (C) para certa ou (E) para errada em cada uma das
alternativas.
a. Críticas de consistências simples: são verificações realizadas em apenas um formulário (escola,
turma, alunos e profissional) que indicam falta de informação em algum campo ou invalidade de algum dado
informado.
b. Erro: permite a gravação no banco de dados mesmo se a informação não for inserida, porém, essa
informação deverá ser informada antes da conclusão da coleta, se não a escola não emitirá recibo de conclusão do
Censo Escolar.
c. Críticas de consistências cruzadas: são as verificações realizadas entre informações de diferentes
formulários (escola, turma, aluno e profissional escolar) que indicam incoerências entre os dados.
d. Regras de campos: são mensagens de erros que apenas indicam possíveis inconsistências. Não
impede a gravação das informações e nem a conclusão da coleta.
C
C
C
E
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Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Cada relatório disponibilizado pelo Sistema Educacenso após o preenchimento dos formulários tem seu objetivo
específico. Sobre esse assunto, assinale (C) para certa ou (E) para errada em cada uma das alternativas a seguir.
a. Relatórios Gerenciais disponibilizam verificações que apontam incoerências nas informações
declaradas pelas escolas ou a falta de informação. São encaminhados periodicamente às secretarias estaduais de
educação para que sejam repassados aos órgãos regionais e secretarias municipais de educação.
b. Relatórios de Notificações são disponibilizados no Sistema Educacenso, no período de retificação,
para apontar incoerências entre os dados do módulo Situação do Aluno do ano anterior e as informações da
Matrícula Inicial do ano corrente.
c. Relatórios de Perfis disponibilizam informações de acordo com o perfil do usuário e são utilizados
para o acompanhamento dos dados declarados ao Censo Escolar.
d. Relatórios de Perfis disponibilizam informações que apontam incoerências nos dados da Matrícula
Inicial do corrente ano.
C
C
C
E
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Questão 6
Incorreto
Atingiu 0,00 de
1,00
Em relação ao Sistema Educacenso, assinale a única alternativa correta a seguir.
Escolha uma:
a. A coleta de informações sobre o número de profissionais escolares, possibilitam identificar características
pedagógicas da escola, por exemplo, se é uma escola indígena, entre outras.
b. A caracterização envolve informações somente do endereço e quantitativo de alunos e professores.
c. O Formulário de escola contempla informações de identificação e dados pessoais de todos os estudantes
e profissionais escolares da referida unidade. 
d. O módulo Confirmação de matrícula foi criado para tratar inconsistências nos dados estatísticos,
principalmente no que se refere a alunos com dupla matrícula de escolarização.
Sua resposta está incorreta.
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Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Para garantir que os usuários tenham o mesmo entendimento de determinado campo a ser preenchido no Censo
escolar, há necessidade de definição dos conceitos. Em relação ao conceito proposta pedagógica de formação
por alternância, assinale a única alternativa correta a seguir.
Escolha uma:
a. É uma proposta pedagógica e metodológica utilizada na formação de jovens e adultos do campo,
compreendendo o trabalho como um princípio educativo. A escola deve reorganizar seu currículo e o tempo
escolar, em regime de alternância entre o Tempo-Escola e o Tempo-Comunidade. 
b. Compreende a mudança do vínculo escolar do estudante depois da data de referência do Censo Escolar e
antes do término do ano
c. É uma proposta metodológica de subordinação administrativa da esfera privada, que visa a reorganização
do currículo escolar para atendimento ao público que necessita de regime de alternância.
d. São as orientações que garantem o mesmo entendimento, tanto aos jovens quanto aos adultos, mas sem a
necessidade de reorganização do currículo e do tempo escolar em regime de alternância entre o Tempo-Escola e
o Tempo-Comunidade.letivo.
Sua resposta está correta.
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Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Em relação à migração de dados no Sistema Educacenso, assinale (C) para certa ou (E) para errada em cada uma
das alternativas a seguir. 
a. Na migração de dados, é possível que uma escola, uma rede de ensino de determinado município ou
mesmo um estado atualizem as informaçõesno Educacenso por meio dessa funcionalidade.
b. Apesar das diversas possibilidades oferecidas pelo Educacenso, esse sistema não possibilita a
migração de dados pela escola e pela rede de ensino.
c. O acesso ao Sistema Educacenso é livre para qualquer usuário, mesmo aos não cadastrados,
portanto, os dados podem ser remanejados.
d. No Sistema Educacenso, o Cadastro de Escola é dividido em cinco partes, não havendo
possibilidade de migração de dados.
C
E
E
E
16/07/2021 Atividade final
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Questão 9
Incorreto
Atingiu 0,00 de
1,00
O Relatório Gestor é um dos relatórios disponibilizados pelo Sistema Educacenso após o preenchimento dos
formulários. Assinale a única alternativa que apresenta o objetivo desse relatório.
Escolha uma:
a. Disponibilizar ao Censo Escolar informações de acordo com o perfil do usuário, para o acompanhamento
dos dados declarados sobre cada unidade escolar.
b. Apresentar as regras de campos que determinam condicionalidades entre as variáveis de coleta, evitando
falhas na informação.
c. Apresentar aos gestores municipais e estaduais de educação informações como: número de matrículas de
escolarização, atividade complementar e Atendimento Educacional Especializado por escola, entre outras.
d. Disponibilizar mensagens de alerta que indiquem possíveis inconsistências identificadas pelo Sistema,
garantindo, assim, a consistência dos dados declarados. 
Sua resposta está incorreta.
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Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
A respeito do histórico do Censo Escolar, assinale a única alternativa correta.
Escolha uma:
a. Em 1961, com a mudança do direcionamento da gestão governamental, foi criado o Ministério da Educação
e Cultura (MEC).
b. Até o ano de 2008, a coleta de dados da Educação Básica era realizada pelas escolas por meio do
preenchimento de cadernos de questões que alimentavam o Sistema Integrado de Informações Educacionais
(SIEd).
c. Em 1937 foi criado o Instituto Nacional de Pedagogia, que se tornaria o Instituto Nacional de Estudos e
Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). 
d. Em 1991, o Serviço de Estatística da Educação e Cultura (SEEC) centralizou a apuração dos dados
educacionais coletados por meio de um sistema informatizado.
Sua resposta está correta.