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CENTRO PAULA SOUSA (CPS)
ETEC – PROFESSORA TEREZINHA MONTEIRO DOS SANTOS 
 Técnico em Administração Integrada ao Ensino Médio
Isabel Cristina Gomes de Paula
Hiago Henrique Pires Dias
Questões de Língua Portuguesa
Língua, linguagens e suas variações
Trabalho
referente as questões
ministradas pela
professora
Isabel Cristina Gomes de Paula
Taquarituba/SP
2021
05/04/2021
Questões:
1.Qual a importância da adequação linguística nos diversos contextos sociais e linguísticos? Adequar o modo de falar, levando em conta a situação na qual se encontra, evitando ser grosseiro ou intimo demais com o seu interlocutor.
2. 
a) qual linguagem está sendo utilizada? A linguagem foi adequada? Linguagem coloquial e formal. Não foi adequada, pois causou estranhamento no interlocutor, ele também não entendeu o que foi dito.
b) caso não houvesse imagens, que tipo de linguagem teríamos? Linguagem verbal.
A vírgula
A vírgula pode ser uma pausa ou não
Não, espere.
Não espere.
A vírgula pode criar heróis.
Isso só, ele resolve.
Isso, só ele resolve.
Ela pode forçar o que você não quer.
Aceito, obrigado.
Aceito obrigado.
Pode acusar a pessoa errada.
Esse, juiz, é corrupto.
Esse juiz é corrupto.
A vírgula pode mudar uma opinião.
Não quero ler.
Não, quero ler.
3) qual a importância da pontuação em um texto escrito? Expressar corretamente as ideias e opiniões do escritor.
4) Pedro e um amigo:
– E aí, cara?
– Falô...
– Tá indo onde, tipo rangá?
– Nada, mano. Pra city pegá uns baguios pra minha veia.
– Então tá, falô, tô notra, barriga duendo de fome.
– Falô, vou nessa...
Pedro e seu chefe:
– Bom dia, Pedro.
– Bom dia, chefe.
– Para onde você vai? Almoçar?
– Não, senhor, vou até a cidade buscar umas encomendas para minha mãe.
– Ah! Entendi. Vou ficar e almoçar, estou com fome.
– Está certo. Vou para a cidade. Até a tarde!
a) quais variações linguísticas foram usadas? Que outras variações podem ocorrer nos diversos tipos de textos? Coloquial e formal. Podem surgir gírias, sotaques, regionalismos e variações de linguagem e tempo(históricas) específicas de um grupo intelectual, de skatistas ou surfistas.
b) qual a necessidade da linguagem padrão no mercado de trabalho? Mostrar conhecimento, ser valorizado e expressar ter tido uma boa educação ou pertencer a uma classe social mais elevada, expressando seriedade.
5 - Leia este relato de um professor de português que, em 1960, mudou-se de seu país e veio morar no Brasil:
“Vim em 1960 e fui dar aula no Colégio Salesiano de Recife. Logo na primeira semana, fui chamado pela direção: um pai se queixara de 
que eu ofendera sua filha. É que eu dissera ‘cale-se, rapariga’, sem saber que, no Nordeste, rapariga significa prostituta.”
a) com que significado o professor pretendeu utilizar a palavra rapariga, ao falar com a aluna? Com o significado de menina, tradução da palavra rapariga do português (Portugal) para o português (Brasil).
b) que tipo de variação linguística gerou o problema? Um regionalismo. Porque com o passar do tempo, o significado da palavra foi alterado, principalmente na região nordeste.
6. Analise e atribua a variação linguística correspondente:
a – Antigamente
“Antigamente, as moças chamavam-se mademoiselles e eram todas mimosas e muito prendadas. Não faziam anos: completavam 
primaveras, em geral dezoito. Os janotas, mesmo sendo rapagões, faziam-lhes pé-de-alferes, arrastando a asa, mas ficavam longos 
meses debaixo do balaio."
Carlos Drummond de Andrade
Variação linguística histórica(arcaica).
b - Vício na fala
Para dizerem milho dizem mio
Para melhor dizem mió
Para pior pió
Para telha dizem teia
Para telhado dizem teiado
E vão fazendo telhados.
Oswald de Andrade
Variação linguística geográfica e social.
c –“ Aqui no Norte do Paraná, as pessoas chamam a correnteza do rio de corredeira. Quando a corredeira está forte é perigoso passar 
pela pinguela, que é uma ponte muito estreita feita, geralmente, com um tronco de árvore. Se temos muita chuva a pinguela pode 
ficar submersa e, portanto, impossibilita a passagem. Mas se ocorre uma manga de chuva, uma chuvinha passageira, esse problema 
deixa de existir.”
Variação linguística regional.
d – E aí mano? Ta a fim de dá uns rolé hoje?
Qual é! Vai topá a parada? Vê se desencana! Morô velho?
Variação linguística situacional (informal).
7. Os enunciados linguísticos em evidência encontram-se grafados na linguagem coloquial. Reescreva-os de acordo com o padrão culto da linguagem.
a – Os livros estão sobre a mesa. Por favor, devolve eles na biblioteca.
a- Os livros estão sobre a mesa. Por favor, devolva-os à biblioteca.
b – Falar no celular é uma falha grave. A consequência deste ato pode ser cara.
b- Falar ao celular é uma falha grave. A consequência deste ato pode custar muito.
c – Me diga se você gostou da surpresa, pois levei muito para preparar ela.
c- Diga-me se gostou da surpresa, pois levei muito tempo para prepará-la
d – No aviso havia o seguinte comentário: Não aproxime-se do alambrado. Perigo constante.
d- No aviso, havia o seguinte alerta: não se aproxime do alambrado. Perigo constante.
e – Durante a reunião houveram reclamações contra o atraso do pagamento dos funcionários.
e- Durante a reunião, houve reclamações contra o atraso do pagamento dos funcionários. (o verbo haver no sentido de existir, sempre se manterá na forma singular).
8. (FUVEST) Capitulação
Delivery
Até para telepizza
É um exagero.
Há quem negue?
Um povo com vergonha
Da própria língua.
Já está entregue.
Luís Fernando Veríssimo
a) O título dado pelo autor está adequado, tendo em vista o conteúdo do poema? Justifique sua resposta. Sim, porque o autor critica o emprego de uma palavra estrangeira, que pode ser substituída por outra de origem portuguesa (entrega em domicílio).
b) O exagero que o autor vê no emprego da palavra “delivery” se aplicaria também à “telepizza”? Justifique sua resposta. Não, pois não há palavra na língua portuguesa que possa a substituir, tendo um significado exatamente igual, ao contrário de “delivery”.
CENTRO PAULA SOUSA (CPS)
ETEC - PROFESSORA TEREZINHA MONTEIRO DOS SANTOS
Técnicos em Administração Integrada ao Ensino Médio
Isabel Cristina Gomes de Paula
Hiago Henrique Pires Dias
Trabalho de Língua Portuguesa
Fim
2

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