Avaliação Final Objetiva - Perspectivas Profissionais

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Disciplina: Perspectivas Profissionais (GTU100)
Avaliação: 
Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:447063) 
( peso.:3,00) 
Prova: 9333802 
 
1. A segunda metade do século XX trouxe novos desafios para a Educação a Distância em território 
nacional. Devido a sua rápida expansão e peculiaridades quando comparada à educação presencial, 
se fez necessário a elaboração de legislações específicas. Especificamente no que se refere aos 
estabelecimentos promovidos pela Lei nº 9.394/96, nas Diretrizes e Bases da Educação Nacional, 
sobre a Educação a Distância, analise as afirmativas a seguir:
 
I- O artigo 32 da Lei nº 9.394/96 estabelece a EAD como modalidade aplicada para complementação
da aprendizagem.
 
II- O artigo 87 da Lei nº 9.394/96 afirma que a responsabilidade de motivar e prover cursos EAD é 
de cada município. 
III- O artigo 80 da Lei nº 9.394/96 estabelece que deve haver incentivo do poder público para EAD 
somente no nível superior de ensino. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Estabelece as diretrizes e bases da educação 
nacional. Diário oficial da União. Brasília, DF, 23 dez. 1996. 
( ) a) As afirmativas I e III estão corretas. 
( ) b) Somente a afirmativa I está correta. 
( ) c) As afirmativas II e III estão corretas. 
( ) d) As afirmativas I e II estão corretas. 
* Observação: A questão número 1 foi Cancelada. 
 
 2. O trabalho assalariado é regido por leis que regulamentam as relações trabalhistas, tanto do 
trabalho urbano quanto do rural, sejam de relações individuais ou coletivas. Esta legislação, 
inicialmente decretada no governo de Getúlio Vargas, tem por objetivo proteger o trabalhador, 
regulando as relações de trabalho e criando o direito processual do trabalhador. Como é 
popularmente chamada esta legislação? 
( ) a) LTC. 
(V) b) CLT. 
( ) c) LTB. 
( ) d) DPT. 
 
3. A maioria das empresas de médio e grande porte possuem um Código de Ética, ou seja, um guia 
de conduta no qual é descrito o comportamento esperado dos funcionários. Essa conduta deve estar 
alinhada com o ambiente de trabalho, com aspectos profissionais e de conduta moral e vão desde 
respeito às normas e aos horários até a seriedade no cumprimento das funções. Com relação à ética 
empresarial, assinale a alternativa INCORRETA: 
( ) a) Ética é um conjunto de valores morais e princípios que norteiam a conduta humana na 
sociedade.
 
( ) b) Uma pessoa que não segue a ética da sociedade a qual pertence é chamada de antiética.
 
( ) c) Cada sociedade e cada grupo possuem seus próprios códigos de ética. 
(V) d) A ética, que é comparada com as leis, está relacionada com o sentimento de justiça material. 
4. Criada em 1947 na Suíça, a sigla ISO - International Organization for Standardization - tem com o
objetivo aprovar normas internacionais em toda a diversidade de campos técnicos. Assim, pode-se 
garantir uma padronização de normas de procedimentos e processos variados, promovendo a 
normatização de empresas e produtos, visando à manutenção da qualidade. Sobre a ISO 14000, 
assinale a alternativa CORRETA: 
(V) a) Estabelecem diretrizes sobre a área de gestão ambiental.
( ) b) Especifica os requisitos para um sistema de gestão de recursos humanos. 
( ) c) Fornece diretrizes sobre a eficácia e a eficiência do sistema de gestão de qualidade dos 
produtos.
 
( ) d) Oferecem normas sobre a auditoria de sistemas de gestão de qualidade e ambiental.
 
5. As instituições de Ensino Superior classificam-se conforme a legislação nacional e apresentam 
algumas especificidades, conforme sua estrutura e organização. Dessa forma, as instituições podem 
variar conforme as características de finalidade e função. Sobre os tipos e graus de cursos, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
(V) O bacharelado consiste no curso superior generalista, para o exercício da atividade profissional, 
acadêmica ou cultural. 
(F) Os tecnólogos seriam os cursos de formação especializada no Ensino Médio que equivalem ao 
Ensino Superior.
 
(V) A licenciatura constitui uma forma de curso superior que qualifica o diplomado para atuar na 
docência.
 
(F) A especialização ocorre nos programas de doutorado, abertos a candidatos diplomados em 
licenciaturas.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
( ) a) V - V - F - F. 
( ) b) F - F - V - F. 
( ) c) F - V - V - V. 
(V) d) V - F - V - F. 
6. As universidades no seu marco inicial tinham um cunho filosófico, pensamento crítico e 
envolvimento com a pesquisa, estando alinhados com a ideia de proporcionar um Ensino Superior 
como o próprio nome menciona. Esse entendimento de universidade estava associado à ideia de 
atender à sociedade. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
(V) No modelo de universidade francês temos uma formação profissionalizante e técnica, voltada 
para o mercado de trabalho. 
(F) O modelo brasileiro nasceu de uma combinação entre o modelo russo e chileno e estava 
direcionado para a gestão de empresas.
 
(V) No modelo de universidade alemão tinha-se a pretensão de estimular uma formação humanística 
e de caráter geral.
 
(V) O modelo francês de universidade foi relevante para a estruturação do ensino superior e baseia-
se no tripé filosófico, científico e da área linguística.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
(V) a) V - F - V - V. 
( ) b) V - F - F - V. 
( ) c) V - V - F - F. 
( ) d) F - V - V - F. 
7. A história da educação a distância no mundo inteiro tem seus marcos proporcionados por 
incentivos particulares e institucionais. Podemos perceber a evolução ocorrendo nesta modalidade de
ensino, acompanhando o surgimento de novas tecnologias de comunicação. Sobre esta evolução 
histórica da educação a distância no mundo, analise as afirmativas a seguir: 
I- A primeira legislação para escolas por correspondência foi criada na Noruega em 1948.
 
II- O início da Educação a Distância pode ser datado na primeira metade do século XVIII, com um 
curso com material por correspondência.
 
III- O ensino de línguas estrangeiras por correspondência, como no caso o idioma francês, foi um 
marco na história da EAD ainda no século XIX.
 
IV- A União Soviética sempre esteve à frente das inovações educacionais, fato que iniciou cursos por
correspondência ainda no século XVII.
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
a) As afirmativas II e IV estão corretas. 
b) As afirmativas III e IV estão corretas. 
c) Somente a afirmativa IV está correta. 
d) As afirmativas I, II e III estão corretas. 
* Observação: A questão número 7 foi Cancelada. 
8. O Censo de Educação Superior, efetuado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas 
Educacionais Anísio Teixeira, apresenta dados centrais sobre este nível de ensino e todo o contexto 
que o envolve em território nacional. Um destes dados refere-se ao número de ingressantes e 
concluintes na graduação. Pode-se, por exemplo, comparar os dados dos ingressantes e concluintes 
no ensino superior em modalidades distintas, presencial e a distância. Sobre estes dados, de acordo 
com o Censo do INEP de 2016, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
(F) Entre os anos de 2015 e 2016 ocorreu um aumento significativo de ingressantes no ensino 
superior na modalidade presencial.
 
(V) Em apenas uma década, entre 2006 e 2016, o número de ingressantes no ensino superior na 
modalidade a distância aumentou mais de 290 por cento. 
(V) O aumento do número de concluintes no ensino superior na modalidade a distância, entre 2006 e
2016, é de mais de 790 por cento.
 
(F) Entre os anos de 2015 e 2016 ocorreu um queda no número de concluintes no ensino superior na 
modalidade presencial, e um aumento na modalidade a distância.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
FONTE: INEP. Disponível em: 
<http://download.inep.gov.br/educacao_superior/censo_superior/documentos/2016/notas_sobre_o
_censo_da_educacao_superior_2016.pdf>.Acesso em: 18 nov. 2017 
(V) a) F - V - V - F. 
( ) b) V - V - F - F. 
( ) c) V - F - V - F. 
( ) d) F - F - V - V. 
9. As IEs estão regulamentadas pela LDB/96 e são classificadas em universidades, centros 
universitários, faculdades integradas e isoladas. A legislação regulamenta sobre os aspectos 
acadêmicos, administrativos e de formação. Sobre as características das possibilidades de forma de 
organização, das instituições privadas de ensino, analise as sentenças a seguir: 
I- As instituições comunitárias possuem como mantenedor os representantes da sociedade.
 
II- As instituições colaborativas visam qualificar e formar professores para o ensino básico.
 
III- As instituições filantrópicas são as que ofertam serviços à população, complementando as do 
Estado.
 
IV- As instituições confessionais destinam-se à orientação confessional e à ideológica para o ensino.
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
( ) a) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
( ) b) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
(V) c) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
( ) d) As sentenças I, II e III estão corretas. 
10. O currículo é peça fundamental para se conseguir um bom emprego ou, no mínimo, a 
possibilidade de passar pelo processo de seleção de boas empresas. Devido a isso, é importante ter 
cuidado no momento da construção do currículo, não bastando somente baixar um modelo pronto da 
internet, é preciso detalhar as atividades que foram desenvolvidas em empregos anteriores, tendo 
como componentes e a descrição colocada no currículo. Sobre os componentes que não fazem parte 
do currículo, assinale a alternativa CORRETA: 
(V) a) Viagens ao exterior. 
( ) b) Formação acadêmica. 
( ) c) Atividades extracurriculares. 
( ) d) Experiência profissional. 
11. (ENADE, 2014) O trabalho é uma relação social fundamental dos homens com a natureza, que 
leva à criação do indivíduo e da sociedade. Essa atividade do homem, em sua apropriação e 
transformação do mundo, é, ao mesmo tempo, processo histórico e processo de humanização, 
desencadeados pela dupla relação dos homens com a natureza e entre si. Sobre o exposto, avalie as 
asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- O homem é mais que sua individualidade, é ator de mudança nas interações sociais.
 
PORQUE 
 
II- A transformação permanente do homem, em seu contato com a natureza e com os outros homens, 
gera a constante mudança da sociedade.
 
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA: 
( ) a) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
(V) b) As assertivas I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
( ) c) As assertivas I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
( ) d) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa 
 12. (ENADE, 2014) Na atualidade, o surgimento de um novo tipo de sociedade tecnológica é 
determinado principalmente pelos avanços das tecnologias digitais de comunicação e informação e 
pela microeletrônica. Essas novas tecnologias - assim consideradas em relação às tecnologias 
anteriormente existentes -, quando disseminadas socialmente, alteram as qualificações profissionais. 
A ciência, hoje, na forma de tecnologias de comunicação e informação trouxeram mudanças 
consideráveis e positivas para a educação. Vídeos, programas educativos na televisão e no 
computador, sites educacionais e softwares diferenciados transformam a realidade da aula 
tradicional, dinamizam o espaço de ensino-aprendizagem, onde anteriormente predominava a lousa, 
o giz, o livro e a voz do professor. Para que as Tecnologias de Comunicação e Informação (TIC) 
possam trazer alterações no processo educativo, elas precisam, no entanto, ser compreendidas e 
incorporadas pedagogicamente. Isso signfica que é preciso respeitar as especificidades do ensino e 
da própria tecnologia para poder garantir que seu uso realmente faça diferença. Nessa perspectiva, 
avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:
I- Os avanços das tecnologias digitais de comunicação e informação e da microeletrônica podem ser 
incorporados às tecnologias mais antigas do trabalho educativo, desde que se compreendem as 
especificidades do ensino e da própria tecnologia.
 
PORQUE
 
II- O ensino mediados pelas TIC permite ampliar não somente as possibilidades pedagógicas de 
aprendizagem, mas também a interação entre os atores do processo educativo.
 Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: KENSKI, V.M. Educação e tecnologias: o novo ritmo da informação. Campinas: Papirus, 
2007 (adaptado). 
( ) a) As asserções I e II são proposições falsas. 
( ) b) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
( ) c) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
(V) d) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.