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Política e Organização da Educação no Brasil

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21/07/2021 UNIMESTRE - Sistema de Administração de Aprendizagem
https://lms.unimestre.com/lms/sala/2633562/8YgmM3pmsDEw8BCn 3/5
O sistema educacional brasileiro
A educação básica e a legislação educacional
Políticas públicas na educação
Gestão pública na educação
O campo da Política Educacional
Organizações políticas na educação brasileira
A organização da escola básica no Brasil
A concepção de políticas públicas educacionais na atualidade
A legislação educacional contemporânea: a LDB
Declaração da UNESCO-ONU sobre a educação
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1. As políticas públicas educacionais devem estar focadas na realidade brasileira e: 
 
 os governos devem ouvir somente especialistas renomados da área de educação.
 devem ser impostas, sem discussões, por governos eleitos democraticamente pelo povo brasileiro.
 devem ser definidas de acordo com os grupos sociais a que se destinam. (Alternativa correta)
 não devem ser definidas de acordo com a relação que estabelecem para com as demais políticas
públicas.
2. Paulo Freire é citado por insistir: 
 
 no fato de que a educação nunca fará das crianças vítimas da violência e da intolerância.
 no fato de que a educação é indissociável da política. (Alternativa correta)
 em acreditar que a educação jamais vitimaria educandos com o preconceito.
 na necessidade de não associar a política com a educação.
3. Sobre os fatos históricos e sociais no decorrer da história das políticas públicas de educação no Brasil, assinale a
alternativa correta. 
 
 1884 é a data do ato adicional à Constituição da República que determina que o ensino primário é
jurisdição das províncias.
 Em 1759, não aconteceu o fechamento dos colégios jesuítas e a introdução das aulas régias
mantidas pela Coroa.
 Em 1776, foi instituído o subsídio literário, para manter as escolas.
 Em 1827, foi criada a lei das escolas de primeiras letras, com a promessa de que haveria muitas
escolas de primeiras letras no Brasil. (Alternativa correta)
21/07/2021 UNIMESTRE - Sistema de Administração de Aprendizagem
https://lms.unimestre.com/lms/sala/2633562/8YgmM3pmsDEw8BCn 4/5
4. Sobre as palavras "política" e "político" na língua portuguesa e na língua inglesa, assinale a alternativa correta. 
 
 Policy (ou no plural policies) é a dimensão dos conteúdos da política. As políticas públicas estão no
âmbito da policy. (Alternativa correta)
 Na língua portuguesa não existe apenas um substantivo que corresponda ao adjetivo "político".
 Na língua inglesa não existem três substantivos diferentes para o termo "política".
 Polity não é a dimensão institucional do sistema político
5. Sobre as relações entre as políticas públicas educacionais e a política, assinale a alternativa correta. 
 
 Diante do descaso dos políticos atuais, deixamos de ser políticos.
 As políticas públicas educacionais são campo alheio ao estudo da política.
 A vida, em todas as suas dimensões, é um ato político. (Alternativa correta)
 Os políticos brasileiros não são capazes de boas ações públicas na educação.
6. Conforme apontado no artigo 36 da LDBEN 9.394/96, o currículo do Ensino Médio será composto pela Base
Nacional Comum Curricular e por itinerários formativos específicos, a serem definidos pelos sistemas de ensino, com
ênfase nas seguintes áreas de conhecimento ou de atuação profissional: 
 
 Língua Portuguesa, Matemática, Biologia, Arte e História.
 Educação Física, Matemática, Língua Portuguesa, Educação Sexual e Humanidades. 
 Linguagens, Matemática, Ciências da Natureza, Ciências Humanas, além de formação técnica e
profissional. (Alternativa correta)
 Matemática, Física, Química, Ciências Humanas e Educação Física.
7. A LDB define a pessoa humana pela tríplice capacidade de: adquirir pleno desenvolvimento pessoal, inserir-se nas
relações políticas e, ainda, qualificar-se para o trabalho. De acordo com Afonso (2018), como a LDBEN 9.394/96
também é chamada? 
 
 Parâmetros Curriculares Nacionais.
 Política Pública Educacional.
 Carta Magna da Educação. (Alternativa correta)
 Constituição Federal.
8. A legislação educacional brasileira nos mostra os diferentes aspectos e os diversos movimentos realizados para que
a concepção da proposta educacional se transformasse até o ponto que chegou. Conceber a legislação educacional na
atualidade significa compreendê-la como algo além de um simples documento e que institui direitos e contribui
fortemente com a cidadania. Nessa perspectiva, emerge um documento que promove um grande impacto na educação
brasileira. Qual é esse documento? 
 
 Base Nacional Comum Curricular – BNCC. (Alternativa correta)
21/07/2021 UNIMESTRE - Sistema de Administração de Aprendizagem
https://lms.unimestre.com/lms/sala/2633562/8YgmM3pmsDEw8BCn 5/5
 Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA.
 Projeto de Lei n.º 6.840.
 Parâmetros Curriculares Nacionais – PCNs.
9. Recentemente, foi anunciada pelo Governo Federal uma nova reforma da Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Nacional que, inclusive, está causando algumas tensões e preocupações, além de diferentes dúvidas levantadas por
professores, familiares e, principalmente, alunos do Ensino Médio. No que se refere à ampliação da carga horária do
Ensino Médio, o que é correto afirmar? 
 
 Passa de 800 para 1.400 horas. (Alternativa correta)
 Passa de 800 para 1.000 horas.
 Passa de 800 para 1.500 horas.
 Passa de 800 para 900 horas.
10. De acordo com a nova LDBEN 9.394/96, os níveis da educação nacional são: 
I - Educação Básica, constituída de três etapas: Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio. 
II - Educação Superior. 
Quais outras modalidades, entre as alternativas a seguir, são contempladas pela nova LDBEN? 
 A Educação de Jovens e Adultos, a Educação Profissional e a Educação Especial. (Alternativa
correta)
 A Educação Especial, a Educação Profissional e a Educação Sexual.
 A Educação Familiar, a Educação Sexual e a Educação Ambiental.
 A Educação de Jovens e Adultos, a Educação Familiar e a Educação Especial.
 
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