prova psicomotricidade

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Requisição: 3590772 Matricula: 615526 Data: 14/07/2021 17:33 Página: 1/3
Prova regular presencial
Curso: 9 MESES - PED - PSICOMOTRICIDADE - SÃO LUÍS
Módulo: 3 Grupo: 190
Município: SÃO BERNARDO DO CAMPO - SP
Disciplina(s): 100940 - PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO
Nome: 615526 - NATALIA BALESTRIN DE PAULA
Data: ___/___/_________
Assinatura do aluno: ________________________________________________________
 Preencha o gabarito abaixo com X na coluna correta. Atente para a coluna de numeração e das alternativas.
Questões A B C D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1 ) Em sua conferência no 2.º Congresso Psiconeurológico, Vygotsky buscou explicitar as bases da
psicologia materialista, com o objetivo de
A ) restringir o conceito de psicologia empirista e findar com a idealista.
B ) unir duas visões: a que queria a psicologia como ciência natural (empirista) e a idealista, que acreditava que a vida psíquica
não poderia ser alvo de estudo.
C ) dar continuidade a uma forma de psicologia que já havia se estabelecido.
D ) construir uma "nova psicologia", uma teoria marxista do pensamento humano.
2 ) A proposta de Psicologia estudada e defendida por Vygotsky é fundamentada no estudo
A ) das bases biológicas do cérebro.
B ) da consciência humana.
C ) do experimento cognitivo.
D ) do comportamento humano.
3 ) O sujeito como um sujeito/indivíduo possui uma faculdade mental independente, sendo constituído da
intencionalidade que marca a autonomia de cada um: esse pressuposto é da psicologia
A ) inatista.
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B ) estruturalista.
C ) do processamento da informação.
D ) behaviorista.
4 ) Para Erikson, a identidade
A ) depende das condições de vida intra-uterina e da relação materno-infantil.
B ) depende de uma constante reorganização durante o processo de desenvolvimento.
C ) depende do reconhecimento legal pela comunidade do sujeito.
D ) é uma fase que se dá no desenvolvimento biológico do sujeito.
5 ) Para discutir as características tipicamente humanas, Vygotsky analisa o comportamento animal.
Segundo ele,
A ) o grande condicionante do comportamento humano e do animal seriam os fatores biológicos
B ) existem traços característicos do comportamento humano.
C ) o comportamento animal deve ser usado para explicar o comportamento humano.
D ) tanto o comportamento humano quanto o comportamento animal são determinados por fatores imediatos.
6 ) A frase "É um ser que precisa ser trabalhado no sentido de fazer com que ele reprima suas pulsões
relacionadas à sexualidade, para que elas possam vir a ser modeladas para os fins sociais que
representam." refere-se
A ) aos professores.
B ) aos pais.
C ) à sociedade.
D ) ao educando.
7 ) Os conceitos que a criança faz dos objetos e que são internalizados são
A ) apropriados por ela de forma gradual.
B ) componentes inatos de sua linguagem.
C ) instáveis socialmente.
D ) incorporados automaticamente ao léxico cerebral.
8 ) Ao discutir a formação da consciência humana, Vygotsky apropria-se das ideias de Marx e Engels,
pelas quais
A ) a consciência seria determinada pelo modo de vida concreto dos sujeitos.
B ) o homem é possuidor de uma essência humana responsável pela formação da consciência
C ) a consciência e o modo de vida são categorias que se formam de modo independente uma da outra.
D ) a consciência determina o modo de vida dos sujeitos.
9 ) Na visão inatista, como surgem as características humanas?
A ) Por aspectos corporais e neurológicos, fundamentados no caráter organicista.
B ) Os estímulos presentes no ambiente seriam responsáveis pelo desenvolvimento.
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C ) Por aspectos ambientais, as questões biológicas têm pouca influência no desenvolvimento.
D ) Meio social e biológico se influenciam mutuamente no processo de desenvolvimento.
10 ) Qual a utilidade educacional da proposta de Robert Sternberg?
A ) Tornar os professores mais inteligentes enquanto profissionais.
B ) Ajuda a entender o que é cognição, mas não se aplica à escola.
C ) O aprendizado sobre a lógica infantil.
D ) A possibilidade de analisar as potencialidades e as fraquezas dos alunos e dimensionar os desafios e as tarefas cognitivas que
eles podem enfrentar.