a. Ajuda a entender o que é cognição, mas não se aplica à escola.
b. O aprendizado sobre a lógica infantil.
c. Tornar os professores mais inteligentes enquanto profissionais.
d. A possibilidade de analisar as potencialidades e as fraquezas dos alunos e dimensionar os desafios e as tarefas cognitivas que eles podem enfrentar.
Respostas
Ed 
há 6 meses
Para responder à pergunta sobre a utilidade educacional da proposta de Robert Sternberg, é importante considerar o foco de sua teoria, que enfatiza a inteligência prática, criativa e analítica, além de como essas inteligências podem ser aplicadas no contexto educacional. Analisando as alternativas: a) Ajuda a entender o que é cognição, mas não se aplica à escola. - Essa opção é incorreta, pois a proposta de Sternberg tem aplicações diretas na educação. b) O aprendizado sobre a lógica infantil. - Embora a lógica seja um aspecto importante, essa opção não abrange a totalidade da proposta de Sternberg. c) Tornar os professores mais inteligentes enquanto profissionais. - Essa opção é vaga e não reflete diretamente a utilidade educacional da proposta. d) A possibilidade de analisar as potencialidades e as fraquezas dos alunos e dimensionar os desafios e as tarefas cognitivas que eles podem enfrentar. - Esta opção é a mais adequada, pois reflete a ideia de que a proposta de Sternberg permite uma melhor compreensão das capacidades dos alunos e como adaptar o ensino a essas necessidades. Portanto, a alternativa correta é: d) A possibilidade de analisar as potencialidades e as fraquezas dos alunos e dimensionar os desafios e as tarefas cognitivas que eles podem enfrentar.
Crie sua conta grátis para liberar essa resposta. 🤩
Já tem uma conta?
Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade
Ainda com dúvidas?
Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!
Essa pergunta também está no material:
Mais perguntas desse material
Qual o termo usado na Psicologia para designar a pessoa humana como consciente de si (eu) e que ajuda a não agir pelos impulsos?
a ) Superego.
b ) Alter ego.
c ) Id.
d ) Ego.
Na teoria vygotskyana, a escola assume papel
a ) pouco importante, pois o desenvolvimento ocorre a partir de relações sociais de modo geral.
b ) de reprodução dos valores vigentes, portanto pouco contribui para a formação de seres humanos críticos.
c ) de transmissão dos saberes necessários para a participação social construída a partir da realidade conceitual apropriada pelas crianças de uma dada realidade.
d ) importante, porém trocas com parceiros mais experientes podem suprir o papel da escola.
A teoria defendida por Vygotsky ficou conhecida como
a ) teoria sócio-histórica ou histórico-cultural.
b ) teoria construtivista.
c ) teoria higienista.
d ) teoria da carência cultural.
Segundo Piaget, o conhecimento
a ) pode ser concebido como algo predeterminado desde o nascimento (inatismo).
b ) é construído exclusivamente a partir de processos totalmente herdados de outras gerações.
c ) pode ser concebido como resultado do registro de percepções e informações (empirismo).
d ) resulta das ações e interações do sujeito no ambiente em que vive.
O sujeito como um sujeito/indivíduo possui uma faculdade mental independente, sendo constituído da intencionalidade que marca a autonomia de cada um: esse pressuposto é da psicologia
a ) estruturalista.
b ) behaviorista.
c ) do processamento da informação.
d ) inatista.
O método clínico de Piaget baseia-se no seguinte princípio metodológico:
A ) dar alternativas e pedir que a criança escolha a certa.
B ) interrogar a respeito do que parece óbvio.
C ) deixar que a criança se expresse para em seguida corrigir os seus erros.
D ) interrogar sobre os conteúdos que as crianças viram na escola ou com familiares
Os conceitos que a criança faz dos objetos e que são internalizados são
A ) instáveis socialmente.
B ) apropriados por ela de forma gradual.
C ) componentes inatos de sua linguagem.
D ) incorporados automaticamente ao léxico cerebral.
Mais conteúdos dessa disciplina
O planejamento pedagógico na educação contemporânea exige a integração de diversas ferramentas digitais que otimizem a organização, a execução e o ...- 10ª) O endomarketing trata da aplicação de técnicas do marketing geral para atrair, seduzir e reter o público interno de uma organização. Por sua vez,
- 9ª) Cada ocasião que uma pessoa enfrenta exige dela a utilização de uma linguagem diferente. Proferir um discurso em um congresso científico, por exem
- 7ª) No planejamento estratégico das organizações, a declaração de visão expõe como a empresa deseja estar posicionada no futuro (geralmente, em um pra
- Nas negociações, os aspectos culturais de uma sociedade afetam as relações e as condições do processo de negociar. Sobre esta temática, assinale a úni
- Os reflexos são respostas automáticas a estímulos que ocorrem sem a necessidade de processamento consciente. Em um arco reflexo, qual é a sequência...
- 8ª) A marca é um dos ativos mais importantes para uma organização, pois é determinante para que o cliente opte por este ou aquele produto ou serviço.
- 7ª) Um documento, um memorando, qualquer que seja o objeto de um comunicado empresarial, exige cuidados especiais quando se trata da linguagem emprega
- 6ª) Planejar as ações de comunicação é uma forma de os gestores poderem antever e antecipar-se a eventuais problemas. O planejamento permite uma visua
- Fonte: http://professordiorges.blogspot.com/2020/09/bncc-habilidades-ef67lp04ef67lp05ef69lp.html (acesso em 13 de Dezembro de 2021). A charge é um gê
- A capacidade de conectar-se sem fio é uma das principais forças motrizes por trás da Internet das Coisas (IoT). Dependendo das necessidades específ...
- 4ª) Cada ocasião que uma pessoa enfrenta exige dela a utilização de uma linguagem diferente. Proferir um discurso em um congresso científico, por exem
- 1ª) O marketing pessoal tem sido objeto de estudos variados nos últimos anos, em função da grande transformação pelo qual o mundo do trabalho tem se t
- prova dissertativa Literatura Inglesa
- BINGO DAS PROFISSÕES 1