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15 Curso: Metodologia Científica Teste: Questionário Unidade I Iniciado: 25/08/2017 Status: Completada Pergunta 1 A definição “conjunto de etapas e processos a serem vencidos, ordenadamente, na investigação dos fatos ou na procura de uma verdade” refere-se: a) Ao método dedutivo. b) Ao método indutivo. c) Ao método científico. d) Ao método filosófico. Comentário: Essa é uma definição do método científico, utilizado nas ciências. Outra definição possível diz que o método científico é um conjunto de regras, procedimentos e técnicas que possibilitam resolver um dado problema ou explicar um fenômeno por meio de teorias e hipóteses. Pergunta 2 A definição “todo conjunto de atitudes e atividades racionais dirigidas ao sistemático conhecimento com objetivo limitado, capaz de ser submetido à verificação” refere-se: a) Ao conhecimento popular. b) Ao conhecimento filosófico. c) À teoria. d) À empiria. e) À ciência. Comentário: Essa é a definição de ciência proposta por Ferrari (apud Lakatos e Marconi). Pergunta 3 Conhecer é uma relação que se estabelece entre: a) O homem e a máquina. b) O homem e a natureza. c) O sujeito que conhece e o objeto conhecido. d) O sujeito que conhece e o objeto desconhecido. Comentário: Conhecer é uma relação que se estabelece entre o sujeito que conhece e o objeto conhecido. O conhecimento sempre implica em uma dualidade de realidades: de um lado, o sujeito cognoscente e, de outro, o objeto conhecido. Pergunta 4 De acordo com Cervo e Bervian, o conhecimento filosófico se distingue do científico pelo objeto de investigação e pelo método. Podemos dizer que: a) O objeto das ciências é de ordem física e seu método é experimental, enquanto o objeto da filosofia é de ordem suprassensível e seu método é racional b) O objeto das ciências é de ordem suprassensível e seu método é experimental, enquanto o objeto da filosofia é de ordem física e seu método é racional. c) O objeto das ciências é de ordem suprassensível e seu método é racional, enquanto o objeto da filosofia é de ordem física e seu método é experimental. d) O objeto das ciências é de ordem física e seu método é racional, enquanto o objeto da filosofia é de ordem suprassensível e seu método é experimental. Comentário: Os objetos das ciências são os dados próximos, imediatos, perceptíveis pelos sentidos ou por instrumentos, pois, sendo deordem material ou física, são por isso suscetíveis de experimentação (método científico = experimental). O objeto da filosofia é constituído de realidades mediatas, não perceptíveis pelos sentidos e, por serem de ordens suprassensíveis, ultrapassam a experiência (método racional). Pergunta 5 De acordo com o Pragmatismo: a) As afirmações precisam ser confirmadas experimentalmente. b) Apenas a experiência sensorial é fonte confiável de conhecimento. c) A razão é principal instrumento na busca pelo conhecimento. d) O progresso da ciência acontece por meio de paradigmas. e) Uma ideia só é válida se for útil na solução de problemas práticos. Comentário: Segundo o Pragmatismo, é necessário que o conhecimento seja testável e tenha aplicações práticas. Pergunta 6 Do que depende o conhecimento religioso? a) Da razão. b) Da reflexão. c) Dos fatos. d) De um ato de fé. Comentário: O conhecimento religioso depende de um ato de fé, pois requer a aceitação dos dados da revelação divina. Pergunta 7 Em relação às correntes filosóficas Racionalismo e Empirismo, podemos afirmar: a) Ambas dão prioridade ao sujeito sobre o objeto. b) Ambas enfatizam o papel do objeto. c) Ambas afirmam que a experiência é a fonte mais confiável de conhecimento. d) Enquanto o Racionalismo diz que a razão é o principal instrumento na busca pela verdade, dando prioridade ao sujeito sobre o objeto; o Empirismo diz que a experiência é a fonte mais confiável de conhecimento, enfatizando o papel do objeto. Comentário: No Racionalismo, a razão é considerada a “maior (ou única) fonte de conhecimento”, portanto, dá prioridade ao sujeito (e à sua razão) sobre o objeto. No Empirismo, ao contrário, a experiência é considerada “critério ou norma da verdade”, logo, enfatiza o papel do objeto (e da experiência). Pergunta 8 O raciocínio que vai do particular para o geral está associado: a) Ao racionalismo. b) Ao pragmatismo. c) Aos paradigmas propostos por Kuhn. d) Ao método indutivo. Comentário: No método indutivo, o raciocínio parte de dados particulares (fatos, experiências, enunciados empíricos) e por meio de uma sequência de operações cognitivas, chega a leis ou conceitos mais gerais, indo dos efeitos à causa, das consequências ao princípio, da experiência à teoria. Portanto, o método indutivo utiliza um raciocínio que vai do particular para o geral. Pergunta 9 Quando a conclusão está contida nas premissas, ou seja, a verdade particular está contida na verdade universal, podemos utilizar: a) O método indutivo. b) O método dedutivo. c) Os paradigmas propostos por Kuhn. d) O pragmatismo. Comentário: No método dedutivo, tem-se uma passagem do universal para o particular e para o singular. Então, a parte já está contida no todo, isto é, a conclusão está contida nas premissas. Pergunta 10 Segundo Thomas Kuhn, o que ocorre quando há uma crise de um paradigma? a) A ciência permanece a mesma. b) O paradigma continua válido. c) Há uma mudança de paradigmas que possibilita uma revolução científica e o surgimento de um novo paradigma. d) Há um retrocesso na ciência. Comentário: Segundo Kuhn, um paradigma é um conjunto de premissas compartilhado por um grupo de cientistas que define quais são os problemas a serem estudados e os métodos a serem utilizados na pesquisa. Segundo ele, a crise de um paradigma provoca mudanças de paradigmas, levando a revoluções científicas e a um novo paradigma.
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