METODOLOGIA CIENTÍFICA I

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PERGUNTA 1 
1. A definição “conjunto de etapas e processos a serem vencidos, 
ordenadamente, na investigação dos fatos ou na procura de uma 
verdade” refere-se: 
 
a. Ao método dedutivo. 
 
b. Ao método indutivo. 
 
c. Ao método científico. 
 
d. Ao método filosófico. 
 
e. Ao método teológico. 
0,25 pontos 
PERGUNTA 2 
1. A definição “todo conjunto de atitudes e atividades racionais dirigidas 
ao sistemático conhecimento com objetivo limitado, capaz de ser 
submetido à verificação” refere-se: 
 
a. Ao conhecimento popular. 
 
b. Ao conhecimento filosófico. 
 
c. À teoria. 
 
d. À empiria. 
 
e. À ciência. 
0,25 pontos 
PERGUNTA 3 
1. Conhecer é uma relação que se estabelece entre: 
 
a. O homem e a máquina. 
 
b. O homem e a natureza. 
 
c. O sujeito que conhece e o objeto conhecido. 
 
d. O sujeito que conhece e o objeto desconhecido. 
 
e. O sujeito conhecido e o objeto cognoscente. 
0,25 pontos 
PERGUNTA 4 
1. De acordo com Cervo e Bervian, o conhecimento filosófico se 
distingue do científico pelo objeto de investigação e pelo método. 
Podemos dizer que: 
 
a. O objeto das ciências é de ordem física e seu método é 
experimental, enquanto o objeto da filosofia é de ordem 
suprassensível e seu método é racional. 
 
b. O objeto das ciências é de ordem suprassensível e seu método 
é experimental, enquanto o objeto da filosofia é de ordem física 
e seu método é racional. 
 
c. O objeto das ciências é de ordem suprassensível e seu método 
é racional, enquanto o objeto da filosofia é de ordem física e 
seu método é experimental. 
 
d. O objeto das ciências é de ordem física e seu método é racional, 
enquanto o objeto da filosofia é de ordem suprassensível e seu 
método é experimental. 
 
e. O objeto das ciências é de ordem física e seu método é 
experimental, enquanto o objeto da filosofia é de ordem 
suprassensível e seu método é matemático. 
0,25 pontos 
PERGUNTA 5 
1. De acordo com o Pragmatismo: 
 
a. As afirmações precisam ser confirmadas experimentalmente. 
 
b. Apenas a experiência sensorial é fonte confiável de 
conhecimento. 
 
c. A razão é principal instrumento na busca pelo conhecimento. 
 
d. O progresso da ciência acontece por meio de paradigmas. 
 
e. Uma ideia só é válida se for útil na solução de problemas 
práticos. 
0,25 pontos 
PERGUNTA 6 
1. Do que depende o conhecimento religioso? 
 
a. Da razão. 
 
b. Da reflexão. 
 
c. Dos fatos. 
 
d. De um ato de fé. 
 
e. Da comprovação científica. 
0,25 pontos 
PERGUNTA 7 
1. Em relação às correntes filosóficas Racionalismo e Empirismo, 
podemos afirmar: 
 
a. Ambas dão prioridade ao sujeito sobre o objeto. 
 
b. Ambas enfatizam o papel do objeto. 
 
c. Ambas afirmam que a experiência é a fonte mais confiável de 
conhecimento. 
 
d. Enquanto o Racionalismo diz que a razão é o principal 
instrumento na busca pela verdade, dando prioridade ao 
sujeito sobre o objeto; o Empirismo diz que a experiência é a 
fonte mais confiável de conhecimento, enfatizando o papel do 
objeto. 
 
e. Enquanto o Racionalismo diz que a experiência é o principal 
instrumento na busca pela verdade, dando prioridade ao objeto 
sobre o sujeito; o Empirismo diz que a razão é a fonte mais 
confiável de conhecimento, enfatizando o papel do sujeito. 
0,25 pontos 
PERGUNTA 8 
1. O raciocínio que vai do particular para o geral está associado: 
 
a. Ao racionalismo. 
 
b. Ao pragmatismo. 
 
c. Aos paradigmas propostos por Kuhn. 
 
d. Ao método indutivo. 
 
e. Ao método dedutivo. 
0,25 pontos 
PERGUNTA 9 
1. Quando a conclusão está contida nas premissas, ou seja, a verdade 
particular está contida na verdade universal, podemos utilizar: 
 
a. O método indutivo. 
 
b. O método dedutivo. 
 
c. Os paradigmas propostos por Kuhn. 
 
d. O pragmatismo. 
 
e. A teoria da complexidade. 
0,25 pontos 
PERGUNTA 1 0 
1. Segundo Thomas Kuhn, o que ocorre quando há uma crise de um 
paradigma? 
 
a. A ciência permanece a mesma. 
 
b. O paradigma continua válido. 
 
c. Há uma mudança de paradigmas que possibilita uma revolução 
científica e o surgimento de um novo paradigma. 
 
d. Há um retrocesso na ciência. 
 
e. Busca-se uma solução a partir de paradigmas já existentes.