QUESTIONARIO POLÍTICAS PÚBLICAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA

Prévia do material em texto

QUESTIONARIO POLÍTICAS PÚBLICAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA
 APOLS 01 E 02
01- Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Políticas públicas na Educação Física sobre o programa Esporte para Todos (EPT) ,instituído pelo Departamento de Educação Física e Desporto do Ministério da Educação e Cultura na década de 1970, assinale a alternativa que contém uma de suas características:
A. Era composto somente por atividades de esportes coletivos.
B. Buscava limitar o número de participantes aos destaques esportivos.
C. Pregava a prevalência do lazer e da recreação sobre a competição.
D. Oferecia somente atividades de esportes individuais.
E. Visava preparar os participantes para competições em nível nacional.
02- Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Políticas públicas na Educação Física sobre o lazer entre os anos 1940 e 1980, assinale a alternativa correta:
A. Era reconhecido como direito dos trabalhadores urbanos e rurais e assegurado por meio do poder público.
B. Era reconhecido como direito apenas dos trabalhadores assalariados com carteira assinada e de suas famílias.
C. Era privilégio dos trabalhadores autônomos, que tinham mais tempo livre para usufruir de atividades prazerosas.
D. Não era reconhecido como direito de nenhuma classe de trabalhadores, pois todo o tempo era utilizado para o trabalho.
E. Era reconhecido como direito de todas as classes de trabalhadores, sendo assegurado pelo setor privado.
03- Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Políticas públicas na Educação Física sobre as dimensões da concepção moderna de lazer, assinale a alternativa que as apresenta corretamente:
A. Dimensão prática e dimensão teórica.
B. Dimensão objetiva e dimensão subjetiva.
C. Dimensão atitudinal e dimensão reflexiva.
D. Dimensão física e dimensão espiritual.
E. Dimensão social e dimensão temporal.
04- Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Políticas públicas na Educação Física, trazer à luz esses elementos da política é papel de quem? Assinale a alternativa correta:
A. Da família.
B. Da educação.
C. Da associação de moradores.
D. Dos políticos eleitos.
E. Dos eleitores de forma geral.
05- Considerando a informação dada e os conteúdos Aula 2, Vídeo 3, Tema 2 – Políticas, Educação Física e escola sobre a aula de Educação Física, assinale a alternativa que apresenta como se deu sua efetivação nas escolas:
A. Através de imposição do diretor da escola.
B. Partiu da vontade dos alunos.
C. Por meio da solicitação dos pais dos alunos.
D. Através de plebiscito.
E. Por meio de leis.
06- Considerando as informações acima e os conteúdos da Aula 3, Vídeo 5, Tema 4 – O (não) lugar do lazer nas políticas públicas - sobre a oferta de programas de lazer na maioria das cidades brasileiras, assinale a alternativa correta:
A. Atende a toda população, independentemente de sexo, raça ou classe social.
B. Privilegia as mulheres, com a oferta de cursos de culinária e artesanato.
C. Não é possível identificar programas de lazer nas cidades brasileiras.
D. Privilegia a criança e o homem, com a oferta de futebol e recreação infantil.
E. Atende às famílias, com atividades que incentivam a convivência.
07- Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Políticas públicas na Educação Física sobre a criação de entidades paraestatais, voltadas à oferta de serviços sociais aos trabalhadores com carteira assinada e suas famílias, relacione corretamente cada entidade às suas características:
1. Serviço Social da Indústria - SESI
2. Serviço Social do Comércio - SESC
( ) Esta instituição tinha como fundamento a melhora na qualidade e no estilo de vida do trabalhador do ramo industrial.
( ) A criação desta entidade justificou-se pelo rápido crescimento apresentado pela classe trabalhadora dos comerciários.
( ) As primeiras unidades desta entidade foram abertas no Rio de Janeiro, em São Paulo, Minas Gerais e no Paraná.
A. 1 – 2 – 2 B. 1 – 2 – 1 C. 2 – 1 – 1 D. 2 – 2 – 1 E. 2 – 1 – 2
08-Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Políticas públicas na Educação Física, qual a legislação que elevou o “status” do lazer a direito social reconhecido? Assinale a alternativa correta:
A. Código Civil Brasileiro.
B. Código de Defesa do Consumidor.
C. Estatuto da Criança e do Adolescente.
D. Constituição Federal.
E. Consolidação das Leis de Trabalho.
09- Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Políticas públicas na Educação Física, assinale a alternativa que apresenta as três vias em que deve se basear uma política pública atuante e comprometida com o lazer:
A. Valor agregado, diversão e tempo.
B. Consumo, prazer e ociosidade.
C. Entretenimento, satisfação e ócio.
D. Assistência, recursos e aprimoramento.
E. Disponibilização, acessibilidade e educação.
10- Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Políticas públicas na Educação Física sobre a relação do Estado brasileiro com o lazer, assinale a alternativa correta:
A. O Estado brasileiro reconhece o lazer como direito, mas não promove ações de incentivo à prática.
B. O Estado brasileiro não reconhece o lazer como um direito de todos.
C. O Estado brasileiro incentiva e promove apenas ações de lazer voltadas ao esporte e atividade física.
D. O Estado brasileiro reconhece o lazer como direito e promove políticas públicas para a área.
E. O Estado brasileiro regulamenta o trabalho, mas não reconhece o lazer como prática fundamental para a população.
11- Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Políticas públicas na Educação Física sobre o programa Esporte para Todos (EPT) ,instituído pelo Departamento de Educação Física e Desporto do Ministério da Educação e Cultura na década de 1970, assinale a alternativa que contém uma de suas características:
A. Era composto somente por atividades de esportes coletivos.
B. Buscava limitar o número de participantes aos destaques esportivos.
C. Pregava a prevalência do lazer e da recreação sobre a competição.
D. Oferecia somente atividades de esportes individuais.
E. Visava preparar os participantes para competições em nível nacional.. 
12- Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Políticas públicas na Educação Física sobre o lazer entre os anos 1940 e 1980, assinale a alternativa correta:
A. Era reconhecido como direito dos trabalhadores urbanos e rurais e assegurado por meio do poder público.
B. Era reconhecido como direito apenas dos trabalhadores assalariados com carteira assinada e de suas famílias.
C. Era privilégio dos trabalhadores autônomos, que tinham mais tempo livre para usufruir de atividades prazerosas.
D. Não era reconhecido como direito de nenhuma classe de trabalhadores, pois todo o tempo era utilizado para o trabalho.
E. Era reconhecido como direito de todas as classes de trabalhadores, sendo assegurado pelo setor privado.
13- Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Políticas públicas na Educação Física sobre as dimensões da concepção moderna de lazer, assinale a alternativa que as apresenta corretamente:
A. Dimensão prática e dimensão teórica.
B. Dimensão objetiva e dimensão subjetiva.
C. Dimensão atitudinal e dimensão reflexiva.
D. Dimensão física e dimensão espiritual.
E. Dimensão social e dimensão temporal.
14- Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Políticas públicas na Educação Física, trazer à luz esses elementos da política é papel de quem? Assinale a alternativa correta:
A. Da família.
B. Da educação.
C. Da associação de moradores.
D. Dos políticos eleitos.
E. Dos eleitores de forma geral. 
15- Considerando a informação dada e os conteúdos Aula 2, Vídeo 3, Tema 2 – Políticas, Educação Física e escola sobre a aula de Educação Física, assinale a alternativa que apresenta como se deu sua efetivação nas escolas:
A. Através de imposição do diretor da escola.
B. Partiu da vontade dos alunos.
C. Por meio da solicitação dos pais dos alunos.
D. Através de plebiscito.E. Por meio de leis.
16- Considerando as informações acima e os conteúdos da Aula 3, Vídeo 5, Tema 4 – O (não) lugar do lazer nas políticas públicas - sobre a oferta de programas de lazer na maioria das cidades brasileiras, assinale a alternativa correta:
A. Atende a toda população, independentemente de sexo, raça ou classe social.
B. Privilegia as mulheres, com a oferta de cursos de culinária e artesanato.
C. Não é possível identificar programas de lazer nas cidades brasileiras.
D. Privilegia a criança e o homem, com a oferta de futebol e recreação infantil.
E. Atende às famílias, com atividades que incentivam a convivência.
17- Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Políticas públicas na Educação Física sobre a criação de entidades paraestatais, voltadas à oferta de serviços sociais aos trabalhadores com carteira assinada e suas famílias, relacione corretamente cada entidade às suas características:
1. Serviço Social da Indústria - SESI
2. Serviço Social do Comércio - SESC
( ) Esta instituição tinha como fundamento a melhora na qualidade e no estilo de vida do trabalhador do ramo industrial.
( ) A criação desta entidade justificou-se pelo rápido crescimento apresentado pela classe trabalhadora dos comerciários.
( ) As primeiras unidades desta entidade foram abertas no Rio de Janeiro, em São Paulo, Minas Gerais e no Paraná.
A. 1 – 2 – 2
B. 1 – 2 – 1
C. 2 – 1 – 1
D. 2 – 2 – 1
E. 2 – 1 – 2
18- Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Políticas públicas na Educação Física, qual a legislação que elevou o “status” do lazer a direito social reconhecido? Assinale a alternativa correta:
A. Código Civil Brasileiro.
B. Código de Defesa do Consumidor.
C. Estatuto da Criança e do Adolescente.
D. Constituição Federal.
E. Consolidação das Leis de Trabalho.
19- Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Políticas públicas na Educação Física, assinale a alternativa que apresenta as três vias em que deve se basear uma política pública atuante e comprometida com o lazer:
A. Valor agregado, diversão e tempo.
B. Consumo, prazer e ociosidade.
C. Entretenimento, satisfação e ócio.
D. Assistência, recursos e aprimoramento.
E. Disponibilização, acessibilidade e educação.
20- Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Políticas públicas na Educação Física sobre a relação do Estado brasileiro com o lazer, assinale a alternativa correta:
A. O Estado brasileiro reconhece o lazer como direito, mas não promove ações de incentivo à prática.
B. O Estado brasileiro não reconhece o lazer como um direito de todos.
C. O Estado brasileiro incentiva e promove apenas ações de lazer voltadas ao esporte e atividade física.
D. O Estado brasileiro reconhece o lazer como direito e promove políticas públicas para a área.
E. O Estado brasileiro regulamenta o trabalho, mas não reconhece o lazer como prática fundamental para a população.
21- Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Políticas públicas na Educação Física sobre os objetivos do Pelc – Programa de Esporte e Lazer da Cidade, assinale a alternativa correta:
A. Incentivar o esporte de rendimento nas cidades com a finalidade de descoberta de talentos esportivos.
B. Promover atividades recreativas voltadas exclusivamente ao público infantil aos finais de semana.
C. Implementar o esporte educacional por meio do fornecimento de profissionais e materiais esportivos para as escolas municipais.
D. Divulgar as modalidades olímpicas por meio da promoção de competições esportivas nas diversas cidades do país.
E. Ampliar, democratizar e universalizar o acesso à prática e ao conhecimento do esporte recreativo e de lazer.
22- Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Políticas públicas na Educação Física sobre quais são alguns dos fatores que possibilitam políticas públicas mais efetivas no campo do lazer, assinale a alternativa correta:
A. Espaço na agenda pública e educação para o lazer.
B. Construção de ginásios e incentivo do esporte na escola.
C. Aumento do tempo livre do trabalho e oferta de espaços privados de lazer.
D. Oferta de cursos e aumento da renda do trabalhador.
E. Aumento do salário mínimo e parcerias com o setor privado.
23- Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Políticas públicas na Educação Física sobre o acesso da população ao lazer e aos bens culturais, assinale a alternativa correta:
A. É garantido acesso igual a todos, independentemente da classe social.
B. Todos têm acesso igualitário ao lazer, mas nem todos têm acesso aos bens culturais.
C. É muito desigual, cabendo ao Estado promover a equidade social.
D. É desigual, cabendo ao setor privado promover ações de acesso ao lazer.
E. Todos tem acesso igualitário aos bens culturais, mas nem todos ao lazer.
24- Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Políticas públicas na Educação Física, assinale a alternativa que apresenta as três vias em que deve se basear uma política pública atuante e comprometida com o lazer:
A. Valor agregado, diversão e tempo.
B. Consumo, prazer e ociosidade.
C. Entretenimento, satisfação e ócio.
D. Assistência, recursos e aprimoramento.
E. Disponibilização, acessibilidade e educação.
25- Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Políticas públicas na Educação Física, assinale a alternativa que apresenta garantias de tempo livre do trabalho ao trabalhador com carteira assinada, asseguradas pela CLT:
A. Salário mínimo e auxílio doença.
B. Salário família e auxílio alimentação.
C. Abono salarial e adicional de insalubridade.
D. Descanso semanal remunerado e férias anuais.
E. Licença-maternidade e adicional de periculosidade.
26- Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Políticas públicas na Educação Física, partindo do princípio de que política é o enfrentamento de posições opostas e legítimas, podemos afirmar que pelo confronto de ideias:
A. a melhor oratória garante o convencimento.
B. o mais importante é a qualificação e a competência do que se discute.
C. aprimoramos a política e os sujeitos.
D. o enfrentamento político partidário é o que sustenta o debate.
E. o respeito mútuo às posições divergentes é o que menos interessa nesse contexto.
27- Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Políticas públicas na Educação Física sobre as vias de uma política pública atuante e comprometida com o lazer, relacione corretamente cada via ao seu conceito:
1. Disponibilização
2. Acessibilidade
3. Educação
( ) Oferecimento de possibilidades viáveis de acesso aos bens culturais e aos espaços e equipamentos de lazer.
( ) Fornecimento dos conhecimentos necessários para que o indivíduo queira usufruir das possibilidades de lazer disponíveis.
( ) Oferta de bens culturais, espaços e equipamentos de lazer, por meio da construção, reforma, readequação e manutenção constante.
A. 1 – 2 – 3
B. 2 – 3 – 1
C. 2 – 1 – 3
D. 3 – 2 – 1
E. 3 – 1 – 2
28- Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Políticas públicas na Educação Física sobre a promoção de políticas públicas de lazer pelo Estado, assinale a alternativa correta:
A. Ao Estado cabe apenas a função de divulgar e incentivar o usufruto das opções de lazer disponíveis.
B. Não é dever do Estado ofertar à população opções de lazer e possibilidades para usufruir estas atividades.
C. Cabe ao Estado fornecer recursos à população por meio de políticas trabalhistas e econômicas para que se tenha acesso ao lazer privado.
D. Além de promover políticas públicas de lazer, o Estado deve pensar políticas relacionadas ao trabalho para que as pessoas tenham meios de acesso ao lazer.
E. A função do Estado em relação ao lazer da população se restringe a disponibilizar espaços públicos gratuitos para o usufruto do tempo livre.
APOL 02
29- Considerando o texto acima e os demais conteúdos do livro-base Políticas públicas na Educação Física sobre as funções dos conselhos, assinale a alternativa que apresenta uma das funçõesfiscalizadoras:
A. O conselho pode indicar novas ações ao Poder Executivo.
B. Os conselheiros podem decidir quais serão as funções e os objetivos do conselho.
C. Realizar ações para garantir a eficiência e a efetividade nas aplicações do dinheiro público.
D. Os conselheiros têm a responsabilidade de julgar determinado assunto que lhes é apresentado.
E. O conselho tem a atribuição de reinterpretar normas vigentes e criar novas normas.
30- Considerando o texto acima e os demais conteúdos do livro-base Políticas públicas na Educação Física, assinale o assunto prioritário da III Conferência Nacional do Esporte (CNE):
A. Esporte educacional.
B. Esporte recreativo.
C. Desempenho olímpico.
D. Esporte de formação.
E. Democracia.
31- Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Políticas públicas na Educação Física, assinale a alternativa correta quanto à democracia representativa:
A. As decisões coletivas são tomadas por aqueles que diretamente fazem parte dessa coletividade.
B. Está relacionada à ideia de representatividade política.
C. Está relacionada à ideia de representatividade econômica.
D. Está relacionada à ideia de representatividade social.
E. As deliberações políticas sempre traduzem as vontades daqueles que estão sendo representados.
32- Considerando a citação acima e os demais conteúdos do livro-base Políticas públicas na Educação Física sobre a I Conferência Nacional do Esporte (CNE), assinale a alternativa que apresenta o objetivo do Sistema Nacional do Esporte:
A. Unificar a ação do conjunto dos atores envolvidos com o esporte e o lazer em todo o território nacional.
B. Incentivar a participação da sociedade nas políticas de esporte e lazer.
C. Formular políticas públicas para o esporte educacional.
D. Conseguir patrocínios para o esporte de alto rendimento.
E. Dividir equipes regionais para tratar do esporte nacional.
33- Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Políticas públicas na Educação Física, assinale a alternativa que apresenta mecanismos de participação popular de destaque nas decisões políticas referentes ao esporte:
A. Ouvidorias.
B. Passeatas em espaços públicos.
C. Manifestações de movimentos sociais.
D. Reuniões de classe.
E. Conferências nacionais e o estabelecimento de conselhos.
34- Considerando as informações acima e os demais conteúdos do livro-base Políticas públicas na Educação Física sobre a divisão do documento que resumiu a II CNE, assinale a alternativa correta:
A. Divide-se em quatro eixos temáticos.
B. Tem um único eixo temático, que é o financiamento do esporte.
C. Tem dois eixos temáticos: criação de gestão participativa e controle social; financiamento do esporte.
D. Tem um único eixo temático: criação de gestão participativa e controle social.
E. Divide-se em três tópicos comuns.
35- Considerando o texto acima e os conteúdos do livro-base Políticas públicas na Educação Física sobre as duas vertentes de política pública de esporte e lazer que vem se fortalecendo nos últimos anos, assinale a alternativa correta:
A. Uma delas se refere à realização de megaeventos esportivos e as consequências que estes poderiam acarretar ao nosso país.
B. Uma delas se refere às instituições e agentes esportivos envolvidos nas decisões sobre as políticas esportivas.
C. Uma delas se refere à influência da sociedade civil nas decisões sobre a política esportiva.
D. Uma delas se refere à estruturação do sistema esportivo no Brasil.
E. Uma delas se refere à participação popular nas políticas do esporte.
36- Considerando o fragmento de texto acima e os demais conteúdos do livro-base Políticas públicas na Educação Física sobre a legislação referente ao financiamento esportivo, assinale o que prevê a Lei Agnelo-Piva:
A. Financiamento particular destinado ao esporte de alto rendimento.
B. Percentuais de arrecadação das loterias federais do país para destinação ao esporte.
C. Destinação de percentuais do imposto de renda ao esporte brasileiro.
D. Parceria com o Ministério da Educação para financiamento do esporte educacional.
E. Parceria com clubes e associações para o financiamento do esporte recreativo.
37- Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Políticas públicas na Educação Física sobre, assinale a alternativa correta quanto à representatividade política:
A. Consiste em fazer parte das decisões políticas de forma direta.
B. Consiste no vínculo efetivo entre representantes e representados.
C. Consiste em mecanismos de participação e decisão, em que o próprio indivíduo participa das deliberações a ele pertinentes.
D. Consiste na escolha de representantes que tomem decisões políticas em nome daqueles que os escolheram.
E. Consiste em deliberações políticas que obrigatoriamente traduzem as vontades daqueles que estão sendo representados.
38- Considerando o extrato de texto acima e os demais conteúdos do livro-base Políticas públicas na Educação Física sobre as funções dos conselhos, assinale a alternativa que descreve a função propositiva:
A. Os conselhos podem e devem fiscalizar as contas públicas.
B. Os conselheiros podem decidir quais serão as funções e os objetivos do conselho.
C. Os conselheiros têm a responsabilidade de julgar determinado assunto que lhes é apresentado.
D. O conselho tem a atribuição de reinterpretar normas vigentes e criar novas normas.
E. O conselho pode indicar novas ações ao Poder Executivo.
39- Considerando o fragmento de texto acima e os demais conteúdos do livro-base Políticas públicas na Educação Física, assinale a alternativa que apresenta um exemplo de mecanismo de participação popular mais consolidado para o esporte e o lazer:
A. Conferências Estatais de Esporte.
B. Conferências Nacionais de Esporte.
C. Secretarias de Esporte e Lazer Municipais.
D. Ministério do Esporte.
E. Clubes esportivos.
40- Considerando as informações acima e os demias conteúdos do livro-base Políticas públicas na Educação Física sobre a candidatura brasileira para sediar os Jogos Olímpicos de 2016, assinale a alternativa correta:
A. Foi uma forma de resistência, pois o país já havia perdido quatro disputas para ser o organizador do evento.
B. O país foi candidato para atender a pressões vindas de outras nações.
C. Visava impulsionar a imagem do país internacionalmente, como parte de suas estratégias de política externa.
D. Não continha nenhum objetivo político.
E. Foi a terceira edição dos Jogos Olímpicos na América do Sul.
41- Considerando a citação acima e os demais conteúdos do livro-base Políticas públicas na Educação Física, assinale a alternativa que apresenta corretamente outra vertente das políticas públicas de esporte e lazer, além dos megaeventos esportivos, fortalecida nos últimos anos no Brasil:
A. Programas ou projetos esportivos de cunho social.
B. Ações para a formação de atletas de alto rendimento.
C. Programas que fomentam as competições em nível escolar.
D. Projetos de formação de recreadores.
E. Projetos para a construção de quadras poliesportivas em praças públicas.
42- Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Políticas públicas na Educação Física sobre, assinale a alternativa correta quanto à representatividade política:
A. Consiste em fazer parte das decisões políticas de forma direta.
B. Consiste no vínculo efetivo entre representantes e representados.
C. Consiste em mecanismos de participação e decisão, em que o próprio indivíduo participa das deliberações a ele pertinentes.
D. Consiste na escolha de representantes que tomem decisões políticas em nome daqueles que os escolheram.
E. Consiste em deliberações políticas que obrigatoriamente traduzem as vontades daqueles que estão sendo representados.
43- Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Políticas públicas na Educação Física, assinale a alternativa correta quanto à democracia representativa:
A. As decisões coletivas são tomadas por aqueles que diretamente fazem parte dessa coletividade.
B. Está relacionada à ideia de representatividade política.
C. Está relacionada à ideia de representatividadeeconômica.
D. Está relacionada à ideia de representatividade social.
E. As deliberações políticas sempre traduzem as vontades daqueles que estão sendo representados.
44- Considerando o texto acima e os demais conteúdos do livro-base Políticas públicas na Educação Física sobre os conselhos gestores, assinale a alternativa correta:
A. Refere-se à possibilidade de a sociedade apresentar um projeto normativo que possa se transformar em lei.
B. Exerce apenas a função fiscalizadora.
C. É um exemplo de representatividade política..
D. É um dos principais mecanismos de participação popular.
E. É uma consulta à opinião pública, realizada no processo de formulação legislativa.
45- Considerando as informações acima e os demais conteúdos do livro-base Políticas públicas na Educação Física sobre os conselhos gestores, assinale a alternativa correta sobre a possível composição desses conselhos no caso do esporte e do lazer:
A. Associações e/ou clubes esportivos e equipes de atletas.
B. Autoridades responsáveis pelo esporte nas secretarias ou departamentos, associações e/ou clubes esportivos.
C. Autoridades responsáveis pelo esporte nas secretarias ou departamentos e equipe de treinadores esportivos.
D. Representação de atletas e equipe esportiva multidisciplinar.
E. Equipe esportiva multidisciplinar e representação de torcidas organizadas.