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História - Questões sobre o Fascismo e Nazismo Geraldo M. Batista Curriculum: www.geraldofadipa.comunidades.net 1 1. Questão “Como nasceu este Fascismo (…)? Não nasceu só da minha mente ou do meu coração: não nasceu só daquela reunião que em 1919 nós tivemos em uma pequena sala de Milão. Nasceu de uma profunda e perene necessidade desta nossa estirpe ariana e mediterrânea que em um dado momento se sentiu ameaçada em suas razões essenciais da existência de uma trágica loucura e de uma fábula mítica que hoje cai por terra no mesmo lugar onde nasceu”. (Mussolini, Benito. Discurso de Bologna) O trecho acima é um discurso feito pelo líder fascista Benito Mussolini, em 03 de abril de 1921. Com base nas informações desse texto e em outros conhecimentos sobre o assunto, assinale a opção que NÃO apresenta uma característica deste movimento: a) Nacionalismo b) Racismo c) Antimarxismo d) Liberalismo (Correta) 2. Questão Podemos caracterizar historicamente o fascismo do entreguerras como: a) Personalização do líder, o pai da nação, em oposição ao multipartidarismo democrático; nacionalismo beligerante, seus principais votantes se encontravam na classe média e média baixas, frustradas pelas crises do modelo liberal parlamentar e econômico liberal; anticomunismo, responsável pela divisão da nação através das lutas de classes e pelo internacionalismo; xenofobia e racismo, causados por ressentimentos históricos que iam desde a perda de guerras e territórios até diferenças religiosas e linguísticas. (Correta) b) Um movimento que tem origens históricas na tradição política da esquerda internacionalista, por isso seria estatista e contrário ao liberalismo econômico. A cor vermelha da bandeira do partido Nacional-Socialista era inspirada na Revolução Russa, que adotou as cores vermelhas quando se transformou de Rússia para URSS. c) Uma boa parte dos seus líderes tinham origem no comunismo ou socialismo. A política era voltada para as massas, revelando seu caráter democrático e em prol dos trabalhadores pobres. Com o passar do tempo, passaram a divergir dos comunistas por conta do nacionalismo. Para eles, a revolução tinha que ser nacional, enquanto os comunistas defendiam o internacionalismo. Foi dessa forma que cresceu a xenofobia entre os fascistas, pois temiam que o internacionalismo fizessem com que seus trabalhadores perdessem empregos. d) O fascismo foi uma resposta à ascensão imperialista norte-americana após a 1ª Guerra Mundial. e) Um movimento que visa a inserção de um país de forma autônoma e independente no mercado mundial capitalista, colocando a pátria em primeiro lugar para melhor distribuição de empregos e posições para todos os seus cidadãos. História - Questões sobre o Fascismo e Nazismo Geraldo M. Batista Curriculum: www.geraldofadipa.comunidades.net 2 3. Questão A grande diferença entre a direita fascista e não fascista era que o fascismo existia mobilizando as massas de baixo para cima. Pertencia essencialmente à era da política democrática e popular que os reacionários tradicionais deploravam e que os defensores do “Estado orgânico” tentavam contornar. O fascismo rejubilava-se na mobilização das massas, e mantinha-a simbolicamente na forma de teatro público – os comícios de Nuremberg, as massas de piazza Venezia assistindo aos gestos de Mussolini lá em cima da sacada – mesmo quando chegava ao poder; como também faziam os movimentos comunistas. Os fascistas eram os revolucionários da contrarrevolução: em sua retórica, em seu apelo aos que se consideravam vítimas da sociedade, em sua convocação a uma total transformação da sociedade, e até mesmo em sua deliberada adaptação dos símbolos e nomes dos revolucionários sociais, tão óbvia no Partido Nacional Socialista dos Trabalhadores de Hitler, com sua bandeira vermelha (modificada) e sua imediata instituição do Primeiro de Maio dos comunistas como feriado oficial em 1933. (HOBSBAWM, E. A era dos extremos: o breve século XX – 1914-1991). Com relação à ideia global do texto e a partir de seus conhecimentos sobre as ideologias políticas do século XX, é CORRETO afirmar que a) Os fascistas eram populares que buscaram proteger as massas do avanço tanto do capitalismo liberal, quanto do comunismo. b) O nazismo foi uma ideologia de esquerda, uma vez que adotou símbolos comunistas e uma retórica para os trabalhadores alemães. c) O liberalismo perdeu terreno para o fascismo porque não fazia uso da propaganda política a partir de meios como rádio e afins. d) O nazismo e o socialismo foram uma mesma ideologia moldada nos anos 1930 nos Estados totalitários da Alemanha e da URSS. e) Os fascistas eram contrarrevolucionários que souberam se aproximar das massas usando diversos símbolos e grande máquina de propaganda. 4. Questão Os regimes totalitários da primeira metade do século XX apoiaram-se fortemente na mobilização da juventude em torno da defesa de ideias grandiosas para o futuro da nação. Nesses projetos, os jovens deveriam entender que só havia uma pessoa digna de ser amada e obedecida, que era o líder. Tais movimentos sociais juvenis contribuíram para a implantação e a sustentação do nazismo, na Alemanha, e do fascismo, na Itália, Espanha e Portugal. A atuação desses movimentos juvenis caracterizava-se: a) Pelo sectarismo e pela forma violenta e radical com que enfrentavam os opositores ao regime. (Correta) b) Pelas propostas de conscientização da população acerca dos seus direitos como cidadãos. c) Pela promoção de um modo de vida saudável, que mostrava os jovens como exemplos a seguir. d) Pelo diálogo, ao organizar debates que opunham jovens idealistas e velhas lideranças conservadoras. História - Questões sobre o Fascismo e Nazismo Geraldo M. Batista Curriculum: www.geraldofadipa.comunidades.net 3 5. Questão No nazismo, temos um fenômeno difícil de submeter à análise racional. Sob um líder que falava em tom apocalíptico de poder ou destruição mundiais, e um regime fundado numa ideologia absolutamente repulsiva de ódio racial, um dos países mais cultural e economicamente avançados da Europa planejou a guerra e lançou uma conflagração mundial que matou mais de 50 milhões de pessoas. Em linhas gerais, podemos caracterizar a ideologia nazista como a) Nacionalista e pluripartidarista. b) Racista e internacionalista. c) Marxista e pacifista. d) Estadista e anticapitalista. e) Nacionalista e anticomunista. (Correta) 6. Questão O período entre guerras ficou muito marcado pela existência de regimes totalitários e outros regimes autoritários que se inspiravam neles. Os casos de totalitarismo desse período são o stalinismo, o fascismo e o nazismo. Entre as características dos regimes totalitários, selecione a alternativa INCORRETA. a) Uso do terror. b) Pluripartidarismo. (Correta) c) Censura. d) Criação de inimigos internos ou externos. e) Culto ao líder. 7. Questão A respeito dos regimes totalitários, leia as afirmativas e responda: I. Um dos elementos centrais do nazismo era o antissemitismo, que os levou a decretar leis que excluíram os judeus do serviço público e retiraram-lhes o direito à cidadania alemã. II. Os fascistas assumiram o poder da Itália quando o rei italiano, Vitor Emanuel III, nomeou Benito Mussolini como primeiro-ministro do país, em 1922. III. Um dos momentos mais controversos do stalinismo foi a coletivização das fazendas, que levou milhões de ucranianos a morrerem de fome, na década de 1930. IV. Fascismo, nazismo e stalinismo eram ideologias políticas oriundas da mesma matriz ideológica. A respeito das afirmativas, responda: a) Todas as afirmativas são verdadeiras. b) As afirmativas I, III e IV são verdadeiras. c) As afirmativas I, II e III são verdadeiras. (Correta) d) As afirmativas II e IV são verdadeiras e) Todas as afirmativas são falsas. História - Questões sobre oFascismo e Nazismo Geraldo M. Batista Curriculum: www.geraldofadipa.comunidades.net 4 8. Questão Essa atmosfera de loucura e irrealidade, criada pela aparente ausência de propósitos, é a verdadeira cortina de ferro que esconde dos olhos do mundo todas as formas de campos de concentração. Vistos de fora, os campos e o que neles acontece só podem ser descritos com imagens extraterrenas, como se a vida fosse neles separada das finalidades deste mundo. Mais que o arame farpado, é a irrealidade dos detentos que ele confina que provoca uma crueldade tão incrível que termina levando à aceitação do extermínio como solução perfeitamente normal. (ARENDT, H. Origens do totalitarismo. São Paulo: Cia. das Letras, 1989 (adaptado). A partir da análise da autora, no encontro das temporalidades históricas, evidencia-se uma crítica à naturalização do(a): a. Ideário nacional, que legitima as desigualdades sociais. b. Alienação ideológica, que justifica as ações individuais. c. Cosmologia religiosa, que sustenta as tradições hierárquicas. d. Segregação humana, que fundamenta os projetos biopolíticos. e. Enquadramento cultural, que favorece os comportamentos punitivos. 9. Questão Após a Declaração Universal dos Direitos Humanos pela ONU, em 1948, a Unesco publicou estudos de cientistas de todo o mundo que desqualificaram as doutrinas racistas e demonstraram a unidade do gênero humano. Desde então, a maioria dos próprios cientistas europeus passou a reconhecer o caráter discriminatório da pretensa superioridade racial do homem branco e a condenar as aberrações cometidas em seu nome. A posição assumida pela Unesco, a partir de 1948 foi motivada por acontecimentos então recentes, dentre os quais se destacava o(a) a. Ataque feito pelos japoneses à base militar americana de Pearl Harbor. b. Desencadeamento da Guerra Fria e de novas rivalidades entre nações. c. Morte de milhões de soldados nos combates da Segunda Guerra Mundial. d. Execução de judeus e eslavos presos em guetos e campos de concentração nazistas. e. Lançamento de bombas atômicas em Hiroshima e Nagasaki pelas forças norte- americanas. 10. Questão “Depois das eleições (1933), a ditadura nazista dá início a uma autêntica limpeza da área: sindicatos e partidos são dissolvidos, suas sedes são invadidas, expropriados seus fundos e empastelados seus jornais. A lei de depuração de 7 de abril dá início a grande expurgo nas administrações e repartições públicas, eliminando esquerdistas, judeus e democratas. Os Larger, campos de concentração, começam a inchar: já são 45 em 1933, com quarenta mil internos, aproximadamente. Goring cria então a polícia secreta do Estafo (Gestapo), com funções repressivas e preventivas. Em julho passa a vigorar uma lei de esterilização de doentes hereditários. Em setembro é criada a Câmara Cultural do Reich, sob o controle de Goebbels. História - Questões sobre o Fascismo e Nazismo Geraldo M. Batista Curriculum: www.geraldofadipa.comunidades.net 5 Intelectuais e artistas perdem sua liberdade de expressão e organização: começa o êxodo para o exterior. (Lenharo, Alcir. Nazismo: o triunfo da vontade) Tomando por base o texto de Alcir Lenharo, a respeito da Alemanha sob o governo de Adolf Hitler, analise as proposições. I. A partir de 1933, por meio de medidas de emergência, foi proibido o funcionamento legal dos partidos de oposição. II. O governo de Hitler usou fortemente cinema, rádio e propaganda para a propagação do ideário nazista. III. O exílio foi a opção de muitos intelectuais, artistas, poetas, escritores que perceberam os perigos do ideário nazista, pautado pela superioridade da chamada raça ariana. IV. O governo de Hitler foi unânime entre o povo alemão. Prova disso é a inexistência de quaisquer resistências ou atentados contra sua vida entre 1933 e 1945. Assinale a alternativa correta. a) Somente as afirmativas I, II e III são verdadeiras. (Correta) b) Somente as afirmativas II, III e IV são verdadeiras. c) Somente as afirmativas I, II e IV são verdadeiras. d) Somente as afirmativas III e IV são verdadeiras. e) Todas as afirmativas são verdadeiras. FIM
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