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Unidade Escolar: Creche Municipal Edson Alves Nome do(a) Aluno(a): Théo de Oliveira de Siqueira Idade: 3 anos Nome do(a) Professor(a): Lígia Maria Teixeira de Oliveira Turma: Creche ll C Turno: Tarde Bimestre: 2° bimestre Ano: 2021 RELATÓRIO DESCRITIVO DO DESENVOLVIMENTO DO(A) ALUNO(A) O seguinte relatório visa avaliar o desenvolvimento das capacidades e competências dentro dos eixos estruturantes da BNCC: as interações e as brincadeiras, por meio das habilidades desenvolvidas nos campos de experiências pelo Théo, baseado nas observações e registros do desenvolvimento e aprendizagem do aluno durante o 1° bimestre de 2021. Théo é uma criança carismática e bastante sociável. Manteve um ótimo relacionamento com os colegas e professores. Mostrou-se falante e curioso. Gosta de participar das atividades e brincadeiras. Desenvolveu as atividades com autonomia. Assimilou os conceitos apresentados dentro dos campos de experiência trabalhados. No Campo de Experiências Eu, o outro e nós demonstrou empatia percebendo que as pessoas tem diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir. Soube lidar com os conflitos com a ajuda da professora nas interações com crianças e adultos. Costuma construir diálogos, interage, questiona e demonstra interesse pelas atividades propostas. Sempre possui uma novidade para apresentar a turma sobre o assunto proposto no momento. No Campo de experiências Corpo, gestos e movimentos foi capaz de criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e emoções, tanto nas situações do cotidiano quanto em brincadeiras, dança e música. No Campo de Experiências, traços, sons, cores e formas o aluno foi capaz de expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura. No Campo de experiências Escuta, fala, pensamento e imaginação, expressou suas idéias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral, de fotos, desenhos e outras formas de expressão. Demonstrou interesse pelas histórias contadas pela professora. Dentro do Campo espaços, tempos, quantidades e relações o aluno relacionou números (estudados) as suas respectivas quantidades. Se mostrou capaz de reconhecer formas geométricas, comparando com objetos vistos no dia a dia. Podemos concluir que para esse período o aluno demonstrou um bom desenvolvimento global. Adquirindo novos conhecimentos, podendo melhorar ainda mais no próximo período. Nº de dias letivos: Frequência: dias - Percentual de frequência: % Especialista: ___________________________________________________________________________ Professor(es): __________________________________________________________________________ Diretor:________________________________________________________________________________ Responsável:_____________________________________________________ Data: ___ / ___ / _____